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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第6頁 共6頁農(nóng)夫與蛇課外閱讀指導(dǎo)課教案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能讀懂故事,理解故事大意,并會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。2.學(xué)生能就自己喜歡的故事角色發(fā)表自己的看法。3.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。設(shè)計(jì)理念:創(chuàng)設(shè)濃濃的讀書氛圍,采用多種方法讓孩子閱讀,提高孩子的閱讀興趣,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣;在閱讀中,感受祖國語言文字的美,領(lǐng)悟做人的一些道理,讓孩子們?cè)诿赖难罩械玫叫撵`的啟迪,提高孩子的語文素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備: 每個(gè)學(xué)生有三份紙質(zhì)版的故事,分別為農(nóng)夫與蛇、烏鴉與狐貍、狡猾的獅子 教學(xué)過程: 一、 創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)閱讀興趣。1 猜謎語比賽:耳朵長,尾巴短,興吃菜,不
2、吃飯。(兔子)腦袋聰明,手腳靈巧,喜歡爬樹,最愛吃桃。(猴子)小老鼠,真奇怪,降落傘,隨身帶。(松鼠)2 我們有自己的世界,小動(dòng)物也有屬于他們的世界,下面我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界,看看他們的世界會(huì)有哪些故事呢?二、 指導(dǎo)閱讀。 (一)閱讀寓言故事農(nóng)夫與蛇 1 老師讀故事,學(xué)生邊聽邊看故事。2 讀了這個(gè)故事,你喜歡故事中的誰呢?為什么喜歡他呢?3 老師示范復(fù)述故事。4 同桌相互復(fù)述故事。(二)走進(jìn)“動(dòng)物森林”1 過渡:閱讀完農(nóng)夫與蛇這個(gè)故事,讓我們繼續(xù)走進(jìn)小動(dòng)物的童話城堡。2 學(xué)生借助拼音,自讀寓言故事烏鴉與狐貍和狡猾的獅子。想一想:這兩個(gè)故事的主角是誰?你最喜歡哪個(gè)故事?(分小組討論,小組回報(bào)交流
3、)三、小練筆 你最喜歡這三個(gè)故事中的誰?你想對(duì)他說些什么?把你想對(duì)他說的寫下來, 同桌分享習(xí)作。 四、 小結(jié)1、今天這節(jié)課,我們閱讀了有關(guān)動(dòng)物的幾個(gè)小故事,對(duì)一些小動(dòng)物有了更多的了解,了解了動(dòng)物世界的豐富多彩,收獲可真不少?!皶侨祟愖詈玫呐笥选!毕Mn后大家能多閱讀一些好的書籍,去獲得更多的知識(shí)。2、介紹優(yōu)秀兒童文學(xué)作品:安徒安童話、笨笨豬楊紅櫻 著小豬唏喜呼嚕孫幼軍 著、木偶奇遇記、格林童話等。五、板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能讀懂故事,理解故事大意,并會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。2.學(xué)生能就自己喜歡的故事角色發(fā)表自己的看法。3.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀三步走一、故事分享1、 老師和學(xué)生分享農(nóng)夫與蛇的故事。2、 老師說出自己喜歡的角色,并說出原因。3、 老師示范復(fù)述故事。二、學(xué)生自學(xué)烏鴉與狐貍和狡猾的獅子的故事1、 學(xué)生自己閱讀兩篇故事。2、 學(xué)生分小組討論自己喜歡的角色并說出原因。3、 同桌復(fù)述故事。三、
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