生態(tài)系統(tǒng)的功能復(fù)習(xí)試題

1、第二十七講 生態(tài)系統(tǒng)的功能1. （2018屆連云港模擬）生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，下列屬于物理信息的是（ ）A. 昆蟲的性外激素B.孔雀開屏C.蝙蝠的回聲定位D.桂花散發(fā)的香氣2. （2016屆揚州模擬）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是（）A. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物之間B. 孔雀開屏屬于物理信息C. 信息傳遞的方向是從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級D. 信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系3. （2018屆無錫模擬）下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程，下列敘述錯誤的是（）呼吸A. 該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級消費者B. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是逐級

2、遞減的D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級是太陽能4. （2012屆徐州學(xué)測模擬）在“青草t食草昆蟲t蜘蛛t食蟲鳥t貓頭鷹”的這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費者依次是（）A. 貓頭鷹和食蟲昆蟲B.青草和貓頭鷹C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草5. （2018屆南京模擬）圖示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）乙,一乙，一 丙A. 甲代表的生物都是綠色植物B. 乙1在圖示食物鏈中是第一營養(yǎng)級C. 丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用D. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間以有機物的形式循環(huán)6. （2018屆南京模擬）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，甲丁表示生態(tài)系統(tǒng) 的組成成分，

3、表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答：1 * 丁 (1) 圖中甲表示，表示。(2) 圖中位于能量金字塔最底層的是。(3) 碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以的形式進行循環(huán)。(4) 由于生態(tài)系統(tǒng)具有能力，能維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定。目前，由于化石燃料的過量使用，大氣中CO增加，形成溫室效應(yīng)，據(jù)此圖分析，可采取 措施緩解溫室效應(yīng)。7. (2018屆鹽城模擬)下圖甲表示我省某人工新建湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡要示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。水草藻類綠色喳韌虻物(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖甲中未體現(xiàn)的成分有_。(2) 圖甲中，魚類和貝類的種間關(guān)系有_。(3) 若難以分解的有毒物質(zhì)進入該湖泊，圖甲

4、中，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物類群最可能是。(4) 圖乙中碳在群落內(nèi)的傳遞形式是，圖中表示(5) 若圖甲中魚類從不同食物鏈中獲取的食物比例相同且營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%則魚類增重40 kg，需消耗藻類和水草共kg。8. (2018屆揚州模擬)如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖 B為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：圖A(1) 碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以(2) 圖A中、代表的生理過程分別是(3) 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了 括(4) 鷹在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是圖 B*形式進行循環(huán)。、 。圖B中所示的成分外，還應(yīng)該包。(5) 若鷹體內(nèi)有機物增加 15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消

5、耗植物克。即A行動CHONG A XJNCONG9. （2018屆揚州模擬）下圖表示生物圈中碳兀素的循環(huán)過程，A B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，下列有關(guān)敘述，正確的是（）A. 過程代表綠色植物的光合作用B. A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者C. 是溫室效應(yīng)的主要原因D. 碳以有機物的形式由B傳到A10. （2018屆揚州模擬）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程的部分示意圖，各代表 定的能量值，下列敘述錯誤的是（）A. 能量沿食物鏈（網(wǎng)）單向流動B. 表示流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量C. 一般情況下，為的 10%20%D. 從能量關(guān)系看3 +11. （2018屆無錫模擬）下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動示意圖，其

6、中甲、乙、丙 是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，14是乙中的四種生物。下列分析正確的是（）A. 碳在生物群落內(nèi)部的傳遞形式是CQB. 生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是乙C. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是D. 聯(lián)系無機環(huán)境和生物群落的關(guān)鍵成分是甲、丙12. （2018屆蘇州模擬）某生態(tài)系統(tǒng)僅由甲、乙、丙、丁、戊5個種群（不包括分解者）形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量,其中表示能量值的多少。種群甲乙丙丁戊同化的能量（kJ）81.1 x 102 x 107g1.4 X 10 9 x 1073.4 x 106通過呼吸作用 散失的能量（kJ）5.6 x 10769.5 x 1082.

7、9 X 104.2 x 10762.2 x 10寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng):圖一，物種甲和物種丁的種間關(guān)系是種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為圖一中的C表示的是用于乙種群的的能量，其中的能量值為(填“包含”或“不包含”)乙種群生物排出的糞便中所含有機物的能量。13. (2018屆無錫模擬)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“T”表示碳的流動方 向。請回答：圖一中所對應(yīng)的能量值中(1) 寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈(2) 在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著 傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重(用字母和箭頭表示)。若生產(chǎn)者有10 000 kg，按能量最大kg。分析AD和EB過程中碳流動形式的不同

8、點：_。若由于某種原因，E種群數(shù)量大量減少，B和F種群數(shù)量最先發(fā)生的變化分別人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積的碳元素在短期內(nèi)釋放，對地球大氣產(chǎn)生的影響主要14. (2018屆宿遷模擬)下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/(cm 1 2 y)，請回答下列問題:(3) 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比， 該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱；生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物為消費者提供了食物、為人類提供了藥材等，這些體現(xiàn)了生物多樣性的價值。15. (2018屆徐州模擬)下圖圖1表示生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖，其中數(shù)字表示營養(yǎng)級；圖2表示物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中字母af表示生態(tài)系統(tǒng)成分

9、，t”表示物質(zhì)的流動方向。請據(jù)圖回答：(1) 在圖2表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是(填數(shù)字)營養(yǎng)級。(2) 碳在圖2 “aTctdTe”中主要以(3) 若圖1中數(shù)量大量減少，則的數(shù)量變化為圖2(填字母)，成分c對應(yīng)圖1中形式流動。根據(jù)林德曼10%的能量傳遞效率理論，圖1中的能量 于”或“小于”)能量總和。(5) 圖2如果表示碳循環(huán)，則還缺少碳的循環(huán)途徑是第二十七講生態(tài)系統(tǒng)的功能1. C 2. D 3. D 4. C 5. C6. （1）非生物的成分（大氣中的CO）分解者的分解作用（2）乙（3） CO 自我調(diào)節(jié) 植樹造林，增加綠色植被（或禁止濫砍濫伐，減少植被的破壞）7. （1）非生物的物質(zhì)和能量、分解者（2）捕食和競爭 （3）水禽（4）含碳有機物分解作用（5） 2 2008. （1） CO 2 （2）光合作用分解作用（或呼吸作用）（3）非生物成分（或非生物的物質(zhì)和能量）、分解者（4）第三、第四營養(yǎng)級 （5） 875 .9. D 10. B 11. D一甲、丙乙一戊12. （1）亠 競爭 （2）17%（3）自身生長發(fā)育和繁殖 1.05 X 107 kJ不包含13. （1） DFtEB（2）能量流動 80 （3）前者以CO形式，后者以有機物形式前者減少，后者增多（5）二氧化碳增多，溫室效應(yīng)14. （1）分解者