學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿優(yōu)秀范文集錦

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿優(yōu)秀范文集錦 在這個(gè)世界上，習(xí)慣有好多，下面給大家共享關(guān)于好習(xí)慣伴我成長演講稿，便利大家學(xué)習(xí)。 好習(xí)慣伴我成長演講稿1 大家早上好，我是來自七(9)班的林馨怡，今日我講話的題目是好習(xí)慣益終生 我先給大家講個(gè)故事：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?這位科學(xué)家安靜地說：“在幼兒園?！霸谟變簣@學(xué)到什么?“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要認(rèn)真觀看大自然。這位科學(xué)家出人意料的答復(fù)，挺

2、直明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有打算性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有多重要，真是好習(xí)慣益終生。 說起習(xí)慣，大家都不生疏，英國著名科學(xué)家培根說過：“習(xí)慣有種堅(jiān)強(qiáng)的、宏大的力氣可以主宰人生。可見習(xí)慣的力氣有多大。我國古代宏大的訓(xùn)練家孔子曾說過：“少成假設(shè)天性，習(xí)慣成自然。這就是告知我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不行摧的。我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子勝利訓(xùn)練從好習(xí)慣培育開頭。這就是告知我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。 縱觀歷史，大凡獲得勝利的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓

3、緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用，對我們中同學(xué)來講，尤為重要。 就拿我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平常不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自由。而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不留

4、意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能進(jìn)步效率，而且對你的身心進(jìn)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。 “播種一個(gè)好行為，就會收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會收獲一個(gè)好人生。習(xí)慣對每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今日起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿態(tài)端正、寫作業(yè)時(shí)用心、勤于思索這些都是好習(xí)慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會常伴你左右，甜美將永駐你心

5、頭。 我的演講到此完畢，感謝大家! 好習(xí)慣伴我成長演講稿2 友愛的教師，同學(xué)們： 大家好! 行為就像指南針，指引著每一個(gè)人的行動。好習(xí)慣是開啟勝利的鑰匙，壞習(xí)慣那么是一扇向失敗放開的門。這是我從少年向上，真善美伴我行這本書中獲得最深的感悟。 比方：在我們的生活中，每個(gè)家長都盼望自己的孩子擁有盡可能的美德節(jié)制、寬容、懇切、勤勞、公正、節(jié)省、干凈、謙遜是的，這些美妙的品德會讓孩子最終走向勝利，并成為一個(gè)令人敬重的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比方，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷模糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，

6、剛走到客廳，直覺告知我：我似乎在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀看了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)厲地看著我，讓我心里非?？膳?，心想：我做錯(cuò)什么事了嗎?這時(shí)，媽媽開口說話了：“珍寶，你有一個(gè)壞習(xí)慣哦，房間的被子都沒整理好。我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了。 通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我知道每個(gè)人都想有好習(xí)慣，而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這是不行能的。只有你不斷地努力，把一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣漸漸轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣，這樣才能得到別人的敬重。好習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個(gè)不經(jīng)意的動作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、

7、人生看法。假如養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子就享受不盡的“利息，要養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都?xì)w還不完它的“債務(wù)。你們看每一個(gè)勝利的人，肯定有許多好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時(shí)、對生疏事物有深沉的愛好、做事仔細(xì)、文明有禮等好習(xí)慣。 這些名言告知我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，比方：起床時(shí)要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，上課中，要養(yǎng)成仔細(xì)聽講的好習(xí)慣我們生活中有很多好習(xí)慣等著我們?nèi)u漸養(yǎng)成。說了以上這些好習(xí)慣，我盼望大家能記住美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過的話播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這一句話告知我們，只有情愿去養(yǎng)成好習(xí)

8、慣，在生活中才能有好習(xí)慣。 最終，我想對大家說：“勝利是一種習(xí)慣，習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)! 我的演講完畢。 感謝大家! 好習(xí)慣伴我成長演講稿3 友愛的教師們、同學(xué)們： 大家早上好，今日我們在國旗下的演講主題是好習(xí)慣伴我成長。 播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣; 播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格; 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 由此可見，良好的習(xí)慣在我們成長過程中扮演著重要的角色。 偉全：在生活方面，我從不賴床，爸爸媽媽一叫醒我，我就會自覺地起床刷牙洗面，其次天要穿的衣服提早一個(gè)晚上預(yù)備好。每次玩過的玩具都會放回原位。在學(xué)習(xí)方面，每天放學(xué)后，我會先把作業(yè)全部完成后再玩自己的玩具，在學(xué)校開展“每天閱讀半小

9、時(shí)，品質(zhì)生活一輩子的讀書活動前，我就養(yǎng)成了睡前閱讀的好習(xí)慣，這是我保持得最久的良好習(xí)慣，在我很小的時(shí)候，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，那本安徒生童話上的故事我百看不厭。蘇政浠，我知道你也有許多好習(xí)慣，你跟大家共享下吧。 政浠：大家好!在我的成長過程中，我堅(jiān)持每天早上讀書10分鐘再吃早餐，剛開頭時(shí)是媽媽讓我讀的，后來，這種狀況漸漸地變成了一種習(xí)慣。正所謂：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨!早晨是每個(gè)人在一天中最珍貴的閱讀時(shí)間，它不僅能端正我對學(xué)習(xí)的看法，還給予我求學(xué)的正能量。海華，你的好習(xí)慣呢? 海華：如今輪到我向大家介紹一下我的好習(xí)慣。不貪睡懶覺。早睡早起，我每天6：40起床，然后洗臉?biāo)⒀莱?/p>

10、早飯。我還是講禮貌的孩子，遇到教師和長輩都主動問好，回到家或者出去玩都先跟父母交代好?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，用意在勸人不要鋪張光陰，我會連續(xù)努力養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。 俗話說“習(xí)慣成自然，我們應(yīng)當(dāng)從小為自己播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一起歡樂成長，讓我們的“習(xí)慣樹碩果累累，收獲一個(gè)美妙美好的人生。 好習(xí)慣伴我成長演講稿4 友愛的教師、同學(xué)們： 好習(xí)慣可是我的“隱秘武器，人人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣越多，勝利的基石也就越扎實(shí)。將壞習(xí)慣改成好習(xí)慣，人就更完善了。我就有這樣的經(jīng)受。 在我三班級的時(shí)候，教師每天都布置學(xué)校作業(yè)?？纯催@些作業(yè)都挺少的，做起來就不一樣了?？墒俏野l(fā)覺陳憶封

11、做得特殊快，我才剛做第一題，她已經(jīng)做好了，每次都是這樣。 后來，我慢慢發(fā)覺，原來陳憶封做得快的緣由有兩個(gè)：第一，是她寫字速度快;其次，是她時(shí)間支配得很好。 我最終知道了這個(gè)隱秘，于是我每天都把時(shí)間排得井井有條的，什么課下課就做什么，吃好飯抓緊時(shí)間寫作業(yè)，別人在玩的時(shí)候我就寫作業(yè)，寫完作業(yè)再玩就什么也不用擔(dān)憂了學(xué)校作業(yè)做完了，我就有時(shí)間做回家作業(yè)，早早做完回家作業(yè)，就有更多的時(shí)間看課外書，做自己想做的事情。 學(xué)習(xí)，不只是學(xué)習(xí)學(xué)問，還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)都聚集在自己身上，人就更杰出了。其實(shí)我能支配好時(shí)間，我也很欣慰。 好習(xí)慣能使人進(jìn)步，壞習(xí)慣就能使人落后。 其實(shí)我還有一個(gè)好習(xí)慣，就是查找別人的優(yōu)點(diǎn)，然后再學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 好習(xí)慣伴我成長演講稿5 好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我慢慢長大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友。 每當(dāng)我向老師問好時(shí)，它總是向我投來鼓舞與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的同學(xué)。好習(xí)慣伴我走過即將完畢的童年時(shí)間。 比方說我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語文寫個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來?？烧且?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣