成績(jī)考核的內(nèi)容與方式

1、第 二 章 成 績(jī) 考 核 的 內(nèi) 容 與 方 式第四條 學(xué)生每學(xué)期修讀的所有課程（含實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)），均需參加該課程的考核并取得學(xué)期成 績(jī)，學(xué)期期評(píng)成績(jī)登入記分冊(cè)并歸入本人檔案。第五條 學(xué)生成績(jī)考核依據(jù)課程性質(zhì)、特點(diǎn)分為考試和考查兩類?？荚嚭涂疾榈目颇堪磁囵B(yǎng)方案和 教學(xué)計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行，如有特殊原因需要調(diào)整，應(yīng)由院系提出申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)備案。第六條 考試方式要服從課程教學(xué)目標(biāo)的需要，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況而定。可采用筆試、口試、 實(shí)踐操作等多種方式或多種方式兼用，筆試又可采用閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合的方式。通識(shí)教育課程和 專業(yè)核心課程原則上以閉卷筆試為主要形式，采取閉卷筆試外其它考核方式的，應(yīng)由主

2、講教師提出，教 研室研究確定，院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。第七條 考查課成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生平時(shí)聽課、完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、習(xí)題課、課堂討論以及平 時(shí)測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定。必要時(shí)也可兼用筆試、口試或?qū)嵺`操作的方式進(jìn)行期末考查?？疾榈囊蠛?方法要和考試有所區(qū)別，平時(shí)測(cè)驗(yàn)要少而精，一般隨堂進(jìn)行。課程結(jié)束時(shí)需要兼用筆試等考核方式進(jìn)行 的，其成績(jī)所占比例不應(yīng)超過(guò) 50%。第八條 每學(xué)期的課程結(jié)束性考試，一般安排在期末進(jìn)行?？荚囌n程的考核由教務(wù)處統(tǒng)一安排，考 查課程的期末考核由各院系自行安排，一般在考試周的前一周內(nèi)進(jìn)行。由于分段教學(xué)，在學(xué)期進(jìn)行中結(jié) 束的課程，需安排考核的，應(yīng)在制定上報(bào)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，同時(shí)提

3、出考核申請(qǐng)，教務(wù)處審核批準(zhǔn)后方可 安排。第九條 一學(xué)期內(nèi)結(jié)束的課程按一門課程進(jìn)行考核；跨學(xué)期的課程每學(xué)期按一門課程進(jìn)行考核；學(xué)年論文 （專題論文 ）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì) ）等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)均按一門課程進(jìn)行考核。第十條 課程考試前，各任課教師需嚴(yán)格審查學(xué)生的考核資格，若學(xué)生在一學(xué)期 中，有下列情況之一者，不準(zhǔn)參與該課程的正?？荚嚒?. 無(wú)故曠課超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一者；2. 缺交作業(yè)（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告）達(dá)到應(yīng)交量的三分之一者；3. 抄襲他人作業(yè)或者實(shí)習(xí)報(bào)告等，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正者。任課教師對(duì)無(wú)考核資格的學(xué)生應(yīng)在考核前兩周填寫 黃淮學(xué)院取消課程考核資格學(xué) 生登記審批表 （見附件 5）在經(jīng)所在

4、院系和教務(wù)處審核并簽署意見后，于考核前一周通 知學(xué)生本人。學(xué)生如有異議，可在兩天內(nèi)向任課教師及所在院系申請(qǐng)復(fù)議。教師和所 在院系在接到復(fù)議申請(qǐng)后，三天內(nèi)提出初步處理意見，報(bào)教務(wù)處審核后由任課教師及 時(shí)將最后決定通知學(xué)生本人。取消考試資格的學(xué)生，擅自參加考試，成績(jī)無(wú)效。取消考試資格的學(xué)生，該課程成績(jī)按“0”分記載并標(biāo)注“無(wú)資格”標(biāo)記，且不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。第三章 平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定與管理第十一條 任課教師依據(jù)學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)進(jìn)行考核與評(píng) 定，平時(shí)成績(jī)考核項(xiàng)目有：出勤、課堂提問(wèn)、討論、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)（期中考 試）、課程實(shí)驗(yàn)等，平時(shí)成績(jī)至少要包括作業(yè)和課堂考勤。平時(shí)成績(jī)的各項(xiàng)考核內(nèi)

5、容的 權(quán)值由任課教師根據(jù)課程性質(zhì)、特點(diǎn)自主確定，并在課程記分冊(cè)中作出說(shuō)明 （標(biāo)注） 第十二條 在考試課程中，平時(shí)成績(jī)一般占總成績(jī)的 20%30%。個(gè)別課程根據(jù)自 身特點(diǎn)（如實(shí)踐性較強(qiáng)或進(jìn)行教學(xué)改革的需要等），若需調(diào)整平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)比例 的，可由任課教師提出，教研室討論通過(guò)，報(bào)所在院系批準(zhǔn)和教務(wù)處備案后執(zhí)行。第十三條 任課教師須在第一次上課時(shí)向?qū)W生公布該門課程成績(jī)考核辦法，包括 平時(shí)考核項(xiàng)目、平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的比例及其平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定原則等。第十四條 平時(shí)成績(jī)考核要在 課程記分冊(cè) 中有詳實(shí)記載，平時(shí)成績(jī)的評(píng)定須有 痕跡依據(jù)，要真實(shí)、準(zhǔn)確。 課程記分冊(cè) 由教師所在院系保存?zhèn)洳?，平時(shí)成績(jī)考核與 評(píng)定作

6、為教學(xué)（考試）檢查的重要內(nèi)容。第十五條 課堂考勤和課堂秩序監(jiān)控是教師的基本職責(zé)，對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的 學(xué)生，應(yīng)給予批評(píng)和教育。對(duì)平時(shí)成績(jī)有可能被評(píng)定為不合格的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)提出警 示。第十六條 凡在一學(xué)期中，有第十條規(guī)定的情況之一者，課程平時(shí)成績(jī)記為零 分。第十七條 平時(shí)成績(jī)要公開、透明，任課教師在結(jié)課后一周內(nèi)向?qū)W生公布，向所 在學(xué)院提交平時(shí)成績(jī)報(bào)告單和取消考試資格學(xué)生名單及原因，并告知學(xué)生本人。若學(xué) 生對(duì)平時(shí)成績(jī)有異議，應(yīng)在公布后及時(shí)向所在院系提出書面申請(qǐng)，經(jīng)所在院系和開課 院系分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同意可進(jìn)行查證。第十八條 課程平時(shí)考核及平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定是引導(dǎo)學(xué)生重視平時(shí)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性和

7、主動(dòng)性，不斷提高課程教學(xué)效果與質(zhì)量的重要手段。對(duì)于無(wú)平時(shí)考 核成績(jī)或?qū)ζ綍r(shí)成績(jī)考核與管理不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見大乃至影響到學(xué)生成績(jī)的公平與 公正的教師，按教學(xué)事故進(jìn)行處理。第九章 成績(jī)?cè)u(píng)定與管理第六十七條 成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考試課程成績(jī)采用百分制評(píng)定；一門課程的總成績(jī)由該課程的平時(shí)成績(jī)、期末考試成績(jī)按規(guī)定 的比例折合加總而成。期末考試成績(jī)所占比例一般不低于 60；有實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）環(huán)節(jié)的理論課，其實(shí)踐 （實(shí)驗(yàn)）環(huán)節(jié)的成績(jī)應(yīng)在平時(shí)成績(jī)中占適宜的權(quán)重，由任課教師根據(jù)實(shí)踐學(xué)時(shí)多少或?qū)?驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)決定，學(xué)校另有規(guī)定的除外。（二）考查課程的考核成績(jī)以及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、課程設(shè)計(jì)（論文）、各類專業(yè) 實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、

8、軍事訓(xùn)練等一般按五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及 格）評(píng)定成績(jī)。百分制與五級(jí)分制換算標(biāo)準(zhǔn)是： 90100分為優(yōu)秀， 80 89分為良好， 7079 分為中等， 6069 分為及格，少于 60 分為不及格。不及格率超過(guò) 15的課程，任課教師在提交成績(jī)報(bào)告單時(shí)應(yīng)附書面說(shuō)明，并報(bào)教務(wù)處審定處理。第六十八條 試卷評(píng)閱與成績(jī)登記要求：（一）試卷評(píng)閱與成績(jī)登記的各個(gè)環(huán)節(jié)要力求規(guī)范、準(zhǔn)確、高效。（二）評(píng)卷采用集中評(píng)卷、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，每張?jiān)嚲聿簧儆? 人批閱并簽名。閱卷教師要認(rèn)真、準(zhǔn)確地評(píng)閱，做到“給分有理，扣分有據(jù)，寬嚴(yán)適度，標(biāo)準(zhǔn)一致”，確保公平、公正。（三）試卷一律用紅色筆批閱評(píng)判?？陀^性試題

9、，在每小題分值相同并設(shè)置有答題框時(shí)，可直接在每小題答題框內(nèi)的答案上標(biāo)注，答對(duì)的劃“/”，答錯(cuò)的劃“X”；若每小題分值相同且沒(méi)有設(shè)置答題框的，批閱時(shí)可在每小題右側(cè)標(biāo)注，答對(duì)的劃“V”，答錯(cuò)的劃“X”。批閱完畢后，合計(jì)總得分，分別寫在題首和卷首的得分欄 內(nèi)。（四）主觀性試題批閱，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按要點(diǎn)給出所得分（正分）并統(tǒng)一寫在試題 右側(cè)。不得用扣分的形式。若一種類型的主觀性大題包含若干小題，先把每小題按要 點(diǎn)所得正分合計(jì)后，寫在該小題號(hào)的前下方。各小題的總合計(jì)分，在核準(zhǔn)無(wú)誤后分別 寫入該大題首和卷首的得分欄內(nèi)。若一種類型的主觀性大題只有一個(gè)題，可直接把按 要點(diǎn)得分的合計(jì)分寫入該大題首和卷首的得分欄內(nèi)

10、。（五）凡評(píng)閱結(jié)果改動(dòng)的地方（包括給分、合分等），評(píng)卷教師均應(yīng)簽字。第十一章 ? 考試分析、評(píng)估與歸檔第七十五條 考試結(jié)束后，各院系、教研室要組織教師做好試卷分析，填寫 試卷 分析表 （見附件 3），內(nèi)容包括：（一）命題分析：圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，來(lái)評(píng)判試題的分量及難度。重點(diǎn)是分析命題與教 學(xué)大綱的結(jié)合度與符合度；試題對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合應(yīng)用能力的考查情況等； 進(jìn)而對(duì)試題的整體合理性和試卷質(zhì)量水平做出評(píng)價(jià)。（二）答題分析：既要有試卷全體使用對(duì)象的答題情況的總體分析，又要有分專業(yè)的具體分 析。重點(diǎn)分析答題環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。（三）診斷分析：主要是對(duì)考試成績(jī)異常學(xué)生的原因

11、分析。（四）教改建議：通過(guò)全面分析，指出教與學(xué)以及試卷命題等方面存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和措 施。試卷分析由任課教師所在院系和試卷一起存檔備案。第七十六條 為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，考試結(jié)束后，院系要做好考試總結(jié)，分析存在問(wèn)題，提出改 進(jìn)意見，并及時(shí)報(bào)教務(wù)處，以便進(jìn)行全校考試工作總結(jié)。第七十七條 試卷評(píng)估（一）學(xué)校成立試卷評(píng)估專家組，負(fù)責(zé)對(duì)各教學(xué)院系的試卷進(jìn)行評(píng)估。試卷評(píng)估工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)組 織實(shí)施。（二）試卷評(píng)估的主要內(nèi)容：1. 命題質(zhì)量：命題是否符合教學(xué)大綱及教學(xué)要求，是否符合命題要求。2. 卷面質(zhì)量：試卷文字、插圖是否工整、清楚、準(zhǔn)確，有無(wú)錯(cuò)誤等。3. 閱卷質(zhì)量：閱卷是否嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、流水

12、閱卷等要求進(jìn)行，是否有漏評(píng)、錯(cuò)評(píng)、“送分 ”、提分等現(xiàn)象。4. 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量：參考答案是否規(guī)范、準(zhǔn)確，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否清晰、合理。5. 成績(jī)登錄質(zhì)量：成績(jī)登錄統(tǒng)計(jì)是否規(guī)范、準(zhǔn)確。6. 試卷分析質(zhì)量：是否準(zhǔn)確、全面、客觀等。7. 試卷歸檔質(zhì)量：是否達(dá)到完備、有序等要求。（三）試卷評(píng)估的時(shí)間：原則上在下一學(xué)期的期中教學(xué)檢查時(shí)進(jìn)行。（四）試卷評(píng)估的方式：試卷評(píng)估采取隨機(jī)抽樣方式進(jìn)行，填寫“試卷評(píng)價(jià)表”（ 見附件 4） 并將評(píng)估結(jié)果送教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一向各教學(xué)院系通報(bào)評(píng)估情況。第七十八條 試卷歸檔（一）各教學(xué)院系應(yīng)將已評(píng)閱的的試卷（含考查課試卷和補(bǔ)考的試卷）及相關(guān)材料 整理好后封裝于“試卷袋”，原則上以年級(jí)、專業(yè)為單位存檔，以方便查找?！霸嚲?袋”的封面信息由相關(guān)人員按實(shí)際操作過(guò)程，如實(shí)