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1、第3講空氣一、選擇題1下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( A )A氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B氧氣是植物光合作用的重要來源C氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物D因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣2(2014,衡陽)下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( A )A液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性B氧氣約占空氣總體積的C實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣D氧氣可用于醫(yī)療急救3下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( C )A氧氣約占空氣體積的21%B餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用4(2014,株洲
2、)人類每時(shí)每刻都離不開空氣,通過治理,株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( B )A空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物B空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)釩呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣D空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣5下列變化過程,不屬于緩慢氧化的是( B )A動(dòng)植物的呼吸B鐵絲在氧氣中燃燒C酒和醋的釀造 D食物的腐爛6(2014,重慶)氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是( A )A氧氣既能燃燒又能支持燃燒B氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)C硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成
3、的單質(zhì)7下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖? B )A用作燈泡的填充氣 B用作火箭的助燃劑C用作糧食的保護(hù)氣 D用作制氨氣的原料8(2014,衡陽)今年春季霧霾連續(xù)多日籠罩我國很多地方,給人們生活帶來極大的不便。下列措施不利于防治霧霾的是( D )A大力植樹造林 B使用清潔能源C提高燃油品質(zhì) D將垃圾集中焚燒9(2013,連云港)下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是( B )A氧氣約占空氣總體積的1/5B氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性C氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要D夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬?,氧氣在水中的溶解度減小10(2014,武漢)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)
4、下,正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL;實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有( C )A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)11(2013,桂林)在課本測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,體積約為原集氣瓶空氣體積的,下列結(jié)論與此實(shí)驗(yàn)事實(shí)無關(guān)的是( C )A氮?dú)獠恢С秩紵鼴氮?dú)獠灰兹苡谒瓹氮?dú)獾娜埸c(diǎn)是209.9D空氣中氮
5、氣和氧氣的體積約為4112(2014,河北)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( D )A在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵B在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體C鐵、硫、甲烷在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性二、填空題13指出下列物質(zhì)哪些是混合物_,哪些是純凈物_。(填序號)凈化后的空氣二氧化碳液態(tài)氧澄清的石灰水稀有氣體五氧化二磷水食醋加碘鹽14按下圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:(1)燃燒的現(xiàn)象是_紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生白煙,火焰
6、慢慢熄滅_;(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是_集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完_;(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的_(4)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_氮?dú)鈅,該氣體_不支持_(填“支持”或“不支持”)燃燒。15冰島南部的格里姆火山于2011年5月21日接連兩次爆發(fā),巖漿融化冰蓋引發(fā)的洪水以及火山噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對航空運(yùn)輸、氣候和人體健康均受到長期影響。(1)火山爆發(fā)時(shí),巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒,導(dǎo)致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體,該氣體是_SO2_,這種氣體若遇到雨水,極易形成硫酸
7、型的酸雨,寫出其形成該酸雨過程的化學(xué)方程式_SO2H2O=H2SO3_(寫出一個(gè)即可)。(2)火山爆發(fā)后,迫使大量航班停飛,嚴(yán)重影響人們的出行。其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的_可吸入顆粒物_(填污染物名稱)。(3)火山的爆發(fā),不僅造成了空氣污染,還造成_水或土壤_污染,治理這些污染,必須依靠化學(xué)知識(shí)和原理。下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是_(填序號)。實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染使用清潔能源分類回收垃圾,并露天焚燒三、實(shí)驗(yàn)探究題16在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫時(shí),打開彈簧夾,水即
8、注入集氣瓶內(nèi)(如圖所示)。請你回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是_紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,進(jìn)入集氣瓶中的水約占其體積的1/5_。(2)乙生用上述裝置測定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多,請你分析乙測定失敗的可能原因(要求答出三種)。a_瓶塞未塞緊裝置漏氣_;b_紅磷量不足使瓶中氧氣未消耗完_;c_集氣瓶未冷卻至室溫就打開彈簧夾_。(3)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?_不能。因?yàn)槟咎咳紵傻亩趸际菤怏w,且消耗的氧氣與生成的二氧化碳體積幾乎沒變,木炭燃燒前后集氣瓶中的壓強(qiáng)不變,因此水不能進(jìn)入集氣瓶_。17大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)且不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):_將包裝袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。_。(2)假設(shè)小明的猜
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