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1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!幼兒園中班手工教學(xué)方案_幼兒園手工活動(dòng)怎么開(kāi)展 手工制作作為孩子們童年時(shí)期必不行少的一項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)和教師不應(yīng)當(dāng)忽視其訓(xùn)練意義。以下是我細(xì)心搜集整理的幼兒園中班手工教學(xué)方案,下面我就和大家共享,來(lái)觀(guān)賞一下吧。 幼兒園中班手工教學(xué)方案1 活動(dòng)目的: 1.能大膽地用繪畫(huà)表現(xiàn)自己的面部特征。 2.認(rèn)識(shí)自己,知道自己和別人有不同之處。 活動(dòng)過(guò)程: 一、嬉戲。 摸五官,激發(fā)幼兒觀(guān)看自己的愛(ài)好。 二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)看照片中的自己,并進(jìn)展講解示范。 1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)看照片中的自己。 2.講解示范。 (1)小伴侶都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵長(zhǎng)在哪,長(zhǎng)的怎么樣了,如今我們

2、就來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己,你們情愿嗎? (2)出示自己的照片,并進(jìn)展繪畫(huà)。 師:教師先來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己,我們先在這張紙上畫(huà)一個(gè)大大的圓,記住,是大大的圓,要撐滿(mǎn)整張紙,不能畫(huà)的太小。小臉蛋的樣子畫(huà)好了,如今我們開(kāi)頭畫(huà)眼睛。畫(huà)兩只大大圓圓的眼睛,眼睛中間還有一個(gè)小圓,黑黑的,叫眼黑。眼睛要畫(huà)的分開(kāi)點(diǎn),不能畫(huà)在一起哦。在兩只眼睛下面是鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,最終是我們彎彎的嘴巴,要彎彎的,不然就不好看了。我們還可以畫(huà)上頭發(fā),教師有一個(gè)辮子,我們來(lái)畫(huà)出來(lái)。最終不要遺忘我們的兩只小耳朵哦! 三、指導(dǎo)幼兒操作。 1.提出要求:畫(huà)小臉蛋的時(shí)候要把整張紙撐滿(mǎn),兩只眼睛要分開(kāi)點(diǎn)。 2.巡察指導(dǎo),關(guān)心、訂正個(gè)別幼兒。 四、組織幼兒

3、觀(guān)賞作品。 如今我們來(lái)猜猜看,這是誰(shuí)的頭像呢?為什么? 幼兒園中班手工教學(xué)方案2 【活動(dòng)目的】 1.觀(guān)賞孔雀開(kāi)屏的外形和羽毛圖案,體驗(yàn)孔雀的外形美。 2.能用細(xì)密的線(xiàn)條及漂亮的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛,并能較為嫻熟地進(jìn)展制版和拓印活動(dòng)。 3.與同伴合作用法工具材料,留意保持共用材料的潔凈和整齊。 【活動(dòng)預(yù)備】 1.孔雀圖片、孔雀尾羽的部分圖片。 2.老師所繪版畫(huà)范畫(huà)2幅(一幅沒(méi)畫(huà)羽毛、一幅畫(huà)羽毛)、示范畫(huà)羽毛的視頻。 3.白紙、kt板、抹布、鉛筆、顏料(稍干) 【活動(dòng)過(guò)程】 一、觀(guān)賞漂亮的孔雀,對(duì)孔雀的外形和羽毛圖案有所理解 1.老師出示孔雀尾羽的部分圖片,提問(wèn):今日,教師撿到了一根美麗的羽毛,

4、也不知是哪只鳥(niǎo)掉的,小伴侶,你能幫我想想這是誰(shuí)的羽毛嗎?你從哪里看出這是孔雀的羽毛?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)看羽毛的圖案)這根羽毛上除了漂亮的圖案,還有漂亮的羽毛,這些羽毛長(zhǎng)的怎么樣?(引導(dǎo)幼兒理解羽毛的細(xì)密) 2.出示孔雀圖片,觀(guān)賞孔雀的外形美 師:小伴侶們我們來(lái)看看是不是孔雀的羽毛呢?(出示整張孔雀圖片) 看,這只孔雀真美呀!他為了吸引母孔雀,把他最美的一面都展現(xiàn)出來(lái)了,小伴侶你覺(jué)得它哪里最美麗? 3.出示范畫(huà),學(xué)用線(xiàn)條和圖案來(lái)表現(xiàn)羽毛 師:教師太喜愛(ài)這只漂亮的孔雀了,所以我?guī)退?huà)了兩幅畫(huà)像,看!(出示范畫(huà))你覺(jué)得孔雀會(huì)喜愛(ài)哪一幅,為什么?畫(huà)怎樣的羽毛才好看?(細(xì)細(xì)的、密密的) 老師出示視頻示范如何畫(huà)

5、細(xì)密的羽毛。 二、幼兒制版、拓印 1.鼓舞幼兒作畫(huà),交代作畫(huà)要求 師:小伴侶你們想不想也給漂亮的孔雀畫(huà)畫(huà)像?一起動(dòng)手試試吧。先用鉛筆在kt板上刻畫(huà)孔雀,在畫(huà)孔雀羽毛時(shí),肯定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后,和旁邊的小伴侶合作用法刷子和顏料進(jìn)展上色,留意刷色時(shí)朝同一個(gè)方向刷,不能來(lái)回涂抹,否那么孔雀的羽毛就印不出來(lái)了。 2.幼兒制版、拓印,老師巡回指導(dǎo) 三、展覽評(píng)價(jià) 師:你覺(jué)得哪只孔雀最美,為什么? 幼兒園中班手工教學(xué)方案3 活動(dòng)目的 1.觀(guān)賞紅地毯圖片,感知紅地毯明麗深沉而廣袤壯觀(guān)的美景。 2.學(xué)慣用敲、擠、撒的方法繪出“紅地毯的絢麗顏色,可以欣賞不同層次的顏色改變。 3.體驗(yàn)創(chuàng)作勝利的歡樂(lè),萌發(fā)喜

6、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)預(yù)備 大幅鉛畫(huà)紙、水粉顏料(紅、紫、綠、黑)、報(bào)紙球、毛筆、貝殼(扇貝殼、蛤蜊殼、海螺殼等)、野草(蘆葦蕩、荊條枝、白茅)、ppt、背景音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話(huà)導(dǎo)入 師:今日,我們都穿著紅色的衣服,大家看一看,紅色給你什么感覺(jué)?你們見(jiàn)過(guò)哪些紅色的東西呢? 二、觀(guān)賞圖片 老師出示“紅地毯ppt,引導(dǎo)幼兒觀(guān)賞紅地毯的特點(diǎn)。 師:在我們家鄉(xiāng)黃河入??诘牡胤剑幸惶幪貏e美麗的景點(diǎn),他的名字叫“紅地毯,讓我們一起來(lái)觀(guān)賞下。(播放ppt,配背景音樂(lè)) 師:我們來(lái)看看它是什么樣子的?(顏色、樣子、事物) 小結(jié):“紅地毯是由大片的堿蓬草(一種植物)連在一起組成的,它的顏色特別明麗,有紅、

7、紫、綠等。它的樣子也各不一樣,有大片的,也有小簇的。細(xì)心的小伴侶可以發(fā)覺(jué)紅地毯的樣子像許多小動(dòng)物,看起來(lái)特別好玩。 三、探究作畫(huà)方法 今日我們就創(chuàng)作一幅有關(guān)黃河口“紅地毯的畫(huà)吧??纯次覀兘袢疹A(yù)備了什么?這是鉛畫(huà)紙、水粉顏料、報(bào)紙球、毛筆、各類(lèi)貝殼、各類(lèi)野草。 介紹作畫(huà)方法:幾個(gè)小伴侶合作先在鉛畫(huà)紙上用報(bào)紙球隨便拓印紅色水粉顏料,再拓印少量紫色和綠色水粉顏料,然后認(rèn)真觀(guān)看拓印的色塊像什么小動(dòng)物,用毛筆蘸上黑色顏料勾出小動(dòng)物輪廓,再用貝殼、野草等實(shí)物添加小動(dòng)物花紋、眼睛等(老師可示范如何對(duì)色塊進(jìn)展想象添加以啟發(fā)幼兒)。 那我們來(lái)試試,創(chuàng)作一幅好玩的“紅地毯圖畫(huà)吧。 四、幼兒自由表現(xiàn)創(chuàng)作,老師指導(dǎo)

8、循環(huán)播放紅地毯ppt,鼓舞幼兒大膽想象,將作品畫(huà)大。 五、共享溝通作品,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣 師:看看同伴畫(huà)了些什么?你最喜愛(ài)哪一幅畫(huà),為什么?和你的伴侶講一講你畫(huà)里的故事吧。 幼兒園中班手工教學(xué)方案4 活動(dòng)目的: 1、引導(dǎo)幼兒為自己喜愛(ài)的水果寶寶涂上美麗的顏色。 2、鼓舞幼兒大膽想象,添畫(huà)人物、動(dòng)物等,豐富畫(huà)面。 活動(dòng)預(yù)備:一列畫(huà)好的火車(chē)、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、幼兒有畫(huà)人物的閱歷 活動(dòng)過(guò)程: 一、出示一列火車(chē)。 1、老師:?jiǎn)杩?,誰(shuí)來(lái)了? 2、老師:猜猜看,誰(shuí)會(huì)來(lái)乘坐這列火車(chē)呢? 3、老師:水果寶寶們要出去旅行,可是如今火車(chē)快要開(kāi)了,水果寶寶怎么還沒(méi)來(lái)呀? (幼兒猜想) 4、老師:原來(lái)水果寶寶都很愛(ài)美麗,

9、在家裝扮自己呢,如今火車(chē)快開(kāi)了,我們幫它們裝扮一下好嗎? 二、發(fā)揮幼兒想象,擴(kuò)展幼兒思維。 1、老師:你想給水果寶寶穿上什么顏色的衣服? 2、怎樣才能使水果寶寶看上去更得意呢? 3、爭(zhēng)論想象:除了水果寶寶,還會(huì)有誰(shuí)來(lái)乘這列火車(chē)呢? 三、提出作畫(huà)要求。 1、選自己喜愛(ài)的顏色給水果寶寶涂色。 2、除了水果寶寶外,列車(chē)上還可以畫(huà)上其它的東西。 如:人物、小動(dòng)物等。 四、作品展現(xiàn)、評(píng)價(jià)。 幼兒園中班手工教學(xué)方案5 活動(dòng)目的: 1、理解各種各樣的運(yùn)動(dòng)工程。 2、能通過(guò)身體動(dòng)作、繪畫(huà)創(chuàng)作等方式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)。 3、培育幼兒的觀(guān)看、操作、表達(dá)力量,進(jìn)步幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制

10、造的力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備: 1、幼兒觀(guān)看各種運(yùn)動(dòng)工程 2、環(huán)境布置各種運(yùn)發(fā)動(dòng)競(jìng)賽工程的圖片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、理解一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)工程 依據(jù)幼兒已有閱歷提問(wèn) 在我們的日常生活當(dāng)中有很多的體育活動(dòng),你們見(jiàn)過(guò)嗎,都有那些活動(dòng)呢? 幼兒說(shuō)說(shuō)自己所理解的運(yùn)動(dòng)工程 二、感受運(yùn)動(dòng)姿勢(shì) 1.觀(guān)看圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的人都在做什么運(yùn)動(dòng)。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看圖片上的人們都在做什么運(yùn)動(dòng)? 2.讓幼兒仿照動(dòng)作,并且分析其動(dòng)作的特征。 讓個(gè)別幼兒上臺(tái)表演:如跑步。讓幼兒講講跑步的姿態(tài)。 他的手和腳分別是什么樣子的? 3.范畫(huà) 幼兒學(xué)一個(gè)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)保持不動(dòng),教師進(jìn)展范畫(huà),講解繪畫(huà)的留意事項(xiàng)。 三、幼兒創(chuàng)作 幼兒將自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),引導(dǎo)幼

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