《大自然的啟示》(優(yōu)質(zhì)課件)

1、 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 了解作者從大自然中獲得的啟示，了解作者從大自然中獲得的啟示， 學(xué)習(xí)作者坦然積極的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)作者坦然積極的生活態(tài)度， 了解托物言志的寫作手法。了解托物言志的寫作手法。 能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 初步掌握托物言志的寫法。初步掌握托物言志的寫法。 重點字詞重點字詞 孕孕 育 涌 溢溢 悄悄 然 恓恓 恓 惶 惶渾 渾 噩噩 噩 銷 聲 匿匿 跡潰潰散崩離啁啁 啾啾 （y） （qio） （x）（） （n） （y?n） 茁茁 長 （zhu） 淅淅淅瀝瀝瀝 （x l） 佇佇 立 （zh）（ku） （zhu ji） “啟示啟示”的意思是啟發(fā)指示、使人的意思是啟發(fā)指示、使人 有所領(lǐng)悟的

2、意思。有所領(lǐng)悟的意思。 作者觀察到大自然中的哪些景物和作者觀察到大自然中的哪些景物和 現(xiàn)象，從中獲得了哪些啟示？作者現(xiàn)象，從中獲得了哪些啟示？作者 是如何描寫這些景物的？是如何描寫這些景物的？ 景景 物物描描 寫寫啟啟 示示 嫩芽嫩芽 一日一日成長，搖身長成飽一日一日成長，搖身長成飽 滿的綠葉，迅速變化滿的綠葉，迅速變化 涌現(xiàn)無窮生命力涌現(xiàn)無窮生命力 小白花小白花 小小 鳥鳥 池音池音 云云 朵的變化朵的變化 雨要下就下吧雨要下就下吧 風(fēng)要吹就吹吧風(fēng)要吹就吹吧 驕傲，潔白，堅毅驕傲，潔白，堅毅 坦然接受磨煉和洗禮坦然接受磨煉和洗禮 與大自然依存，構(gòu)成與大自然依存，構(gòu)成 拍動，敞開，回蕩拍動，敞

3、開，回蕩 相輔相成的和諧步調(diào)相輔相成的和諧步調(diào) 寂靜，石頭的扔入，寂靜，石頭的扔入， 池驚波平池驚波平 平靜下來，思考生活中的付出和收獲平靜下來，思考生活中的付出和收獲 變化變化-似人心，似人心， 如命運(yùn)如命運(yùn) ，際遇，際遇 悲喜泰然，抱持坦城謙虛的胸懷悲喜泰然，抱持坦城謙虛的胸懷 崇山峻嶺崇山峻嶺 起起伏伏，風(fēng)吹雨起起伏伏，風(fēng)吹雨 打，困頓難行，雨打，困頓難行，雨 過天晴，鳥語花香過天晴，鳥語花香 振奮精神，努力進(jìn)取振奮精神，努力進(jìn)取 大自然讓我們懂得無論順境逆境，振作精神，大自然讓我們懂得無論順境逆境，振作精神， 努力進(jìn)取，必定會取得成績，就會有新的希望努力進(jìn)取，必定會取得成績，就會有新的

4、希望。 大大 自自 然然 的的 啟啟 示示 春天的嫩芽春天的嫩芽 小花小鳥小花小鳥 投石水中的池音投石水中的池音 流云流云 崇山峻嶺崇山峻嶺 坦然面對生活中坦然面對生活中 的風(fēng)雨，明白有的風(fēng)雨，明白有 多少付出就會有多少付出就會有 多少收獲，保持多少收獲，保持 坦誠謙虛的胸懷，坦誠謙虛的胸懷， 認(rèn)真努力的工作認(rèn)真努力的工作 才能體會人生的才能體會人生的 樂趣。樂趣。 物志 托言 要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品” 與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。 首先是物品的主要特點要與自己的志向 和意愿有某種相同點和相似點。 其次，描述時，自己的志向要以物品的 特點為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。 粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個 點, 代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行 行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游, 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。 板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的 那一行行字跡，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下 來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花我想更像那 種高尚的人，