小學二年級數(shù)學求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題-教案_第1頁
小學二年級數(shù)學求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題-教案_第2頁
小學二年級數(shù)學求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題-教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 小學二年級數(shù)學求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題 教案 求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題教學內容：教材第2223頁例11、“想想算算”，練習五第69題。教學要求：使學生理解、掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應用題的數(shù)量關系，并能正確解答。初步培養(yǎng)學生比較、分析和判斷等思維能力。教具、學具準備：師生都準備9個和5個。教學過程：一、復習引新1、完成復習題。2、做“想想算算”第1題。（讓學生讀題，指名口答）3、做“想想算算”第2題。先學生算出第一個問題，說說是怎樣算的。再讓學生填寫第二個問題，說一說是怎樣想的。追問：面包車比大客車少坐幾人，就是大客車比面包車多坐幾人。4、出示板演題：媽媽買了22個蘋果，15

2、個梨。梨比蘋果多幾個？（1）指名板演，其余學生做在練習本上。（2）集體訂正：這道題已知什么條件，要求什么問題？為什么用減法算？二、教學新課1、教學例11。（1）問：剛才做的這道題，你還能把這個問題改成另一種說法嗎？（2）讓學生說明條件和問題，用線段圖表示出來。（3）請大家在小組里討論，這道題可以怎樣想。2、指名板演，其余學生做在課本上。問：為什么用減法算？3、小結。三、鞏固練習1、做“想想算算”第3題。指名板演。集體訂正。2、做練習五第6題。讓學生說說題意?？诖鸬谝粋€問題的算式，老師板書。第二個問題也用這個算式求嗎？為什么？指出：求黑兔比白兔少幾只，實際上就是白兔比黑兔多幾只，都用減法計算。3、做練習五第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論