初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬試題

1、2011年初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬試題來(lái)源：青年人(qnr.cn)2010-12-23 11:20:24 一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1._是第一本有關(guān)社會(huì)工作理論與方法的教科書(shū)，該書(shū)主要集中于個(gè)案工作。2._是國(guó)際社會(huì)工作界普遍采用的觀點(diǎn)，社會(huì)工應(yīng)該掌握并運(yùn)用該觀點(diǎn)為案主服務(wù)。3._指在特定的情況下，未經(jīng)案主本人的同意，不得向法庭披露案主與社工員之間所交流的信息，是法律賦予案主的權(quán)利。4.尊重案主的尊嚴(yán)和個(gè)性化原則的理論基礎(chǔ)是_的理論。5.介入的過(guò)程既是_的，也是治療性的，還可以收集到許多有價(jià)值的資料。6.引出信

2、息可以使用兩類基本問(wèn)題：分別是_和封閉式問(wèn)題。7.小組成員彼此之間的了解加深，對(duì)小組活動(dòng)的投入，對(duì)小組的責(zé)任心更強(qiáng)，小組內(nèi)部權(quán)力與控制出現(xiàn)問(wèn)題。此時(shí)屬于小組發(fā)作的第_個(gè)階段。8.在決定小組的規(guī)模時(shí)，要充分考慮小組的_。9.研究小組的學(xué)者認(rèn)為，一個(gè)小組必須完成兩項(xiàng)功能，分別是_和維持功能。10.在宏觀社會(huì)工作中，對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估的方法為：_和項(xiàng)目評(píng)估。二、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.20世紀(jì)60年代社會(huì)工作方法中占主導(dǎo)地位的是()a.社會(huì)學(xué)方法b.心理學(xué)方法c.醫(yī)學(xué)

3、方法d.倫理學(xué)方法2.把那些需要接受服務(wù)而又不知到哪里去尋求資源的案主與其所需要的資源聯(lián)系起來(lái)，此時(shí)社會(huì)工扮演的角色是()a.實(shí)現(xiàn)者b.經(jīng)紀(jì)人c.呼吁者d.賦權(quán)者3.目的是通過(guò)小組過(guò)程促進(jìn)個(gè)人的社會(huì)、行為和情感方面的調(diào)適。這種方法是()a.小組工作b.個(gè)案工作c.小組治療d.個(gè)案管理4.下列關(guān)于“家庭治療”表述不正確的是()a.是小組治療的一種b.目的是幫助家庭處理互動(dòng)、行為和情感方面的問(wèn)題c.可以用于解決親子互動(dòng)問(wèn)題、婚姻關(guān)系問(wèn)題以及與(外)祖母的關(guān)系問(wèn)題d.目的不是為了治療5.社會(huì)工作人員傾向于認(rèn)為社會(huì)福利和社會(huì)服務(wù)是()a.制度取向的b.救濟(jì)取向的c.對(duì)不幸者慈善行為d.送給案主的禮物6

4、.特許交流保護(hù)的是()a.案主和社會(huì)工作人員b.社會(huì)工作人員c.案主d.第三者7._是與案主交流的主要方式，同時(shí)也是微觀社會(huì)工作的核心技能。()a.介入b.訪談c.咨詢d.分析8.下列不是介入之前思想準(zhǔn)備要思考的問(wèn)題是()a.準(zhǔn)備信息b.消除案主的顧慮c.思考介入目的d.思考介入的時(shí)間表9.下列提問(wèn)屬于間接提問(wèn)的為()a.你看起來(lái)心事重重b.是媽媽讓你來(lái)見(jiàn)我的嗎c.你認(rèn)為問(wèn)題主要出現(xiàn)在哪里呢d.你打算什么時(shí)候完成計(jì)劃10.建立專業(yè)關(guān)系時(shí)身體語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：正式-非正式關(guān)系緊張-放松關(guān)系空間距離座位安排()a.+b.+c.+d.+11.“解釋”是指()a.啟發(fā)案主，挖掘案主所說(shuō)的話的深

5、刻含義，幫助案主作出明確的結(jié)論b.對(duì)案主的一種回應(yīng)，使案主的話清楚明白、易于理解c.把你認(rèn)為是怎樣想的告訴案主，這也是表達(dá)理解的一種方式d.以簡(jiǎn)單的方式鼓勵(lì)案主繼續(xù)講述他(她)的問(wèn)題12.關(guān)于“強(qiáng)調(diào)案主力量”表述不正確的為()a.有利于依靠社工員的力量尋找解決問(wèn)題的方法b.有利于加強(qiáng)案主的自尊感c.有利于案主看到希望的曙光d.有助于提高案主對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)13.一位案主說(shuō)：“我真想留在這兒解決問(wèn)題。我真想馬上就回家?！边@位案主的行為屬于()a.案主言行不一致b.語(yǔ)言行為與非語(yǔ)言行為不一致c.同一位案主前后所說(shuō)的話不一致d.兩個(gè)或多個(gè)案主的言行不一致14.下列對(duì)教育小組表述不正確的為()a.目的

6、是幫助小組成員學(xué)習(xí)和掌握必要的社會(huì)技能b.并不認(rèn)為小組成員有什么問(wèn)題c.目的是向小組成員提供有關(guān)信息d.社會(huì)工作人員通常是小組的負(fù)責(zé)人和小組專家15.在小組工作中，向案主有系統(tǒng)、有條理地傳遞相關(guān)信息，運(yùn)用示范、角色扮演等方法向案主傳授新的技能，此時(shí)社工員扮演的角色是()a.中間人b.教育者c.調(diào)解者d.促進(jìn)者16.致力于改善、加強(qiáng)和提高小組的功能。此時(shí)小組的角色為()a.維持角色b.個(gè)人角色c.功能角色d.非功能角色17.可以使用社會(huì)工作人員直接與案主對(duì)抗和讓整個(gè)小組參與解決問(wèn)題等兩種手段。這種方法是()a.建立團(tuán)隊(duì)b.協(xié)調(diào)c.咨詢d.處理分歧18.重點(diǎn)是專家、顧問(wèn)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起共同解決特定的

7、問(wèn)題，生活于社區(qū)中的居民幾乎不參與解決問(wèn)題的過(guò)程。這種方法是()a.社會(huì)計(jì)劃b.地方發(fā)展c.社會(huì)發(fā)展d.社會(huì)行動(dòng)19.特點(diǎn)是鼓勵(lì)盡可能多的社區(qū)居民自愿參與社區(qū)活動(dòng)，自己確定活動(dòng)的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)之。這種方法是()a.社會(huì)計(jì)劃b.地方發(fā)展c.社會(huì)發(fā)展d.社會(huì)行動(dòng)20.在宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，兩個(gè)或兩個(gè)以上的人共同努力為某一位案主服務(wù)。此時(shí)所使用的技巧為()a合作b.調(diào)停c.教育d.勸說(shuō)三、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。1.小組治療與一對(duì)一的咨詢相比其優(yōu)點(diǎn)在于()a.小

8、組壓力有利于改變案主的不良行為b.小組治療中助人者在感到他對(duì)他人有所幫助對(duì)助人者本身有治療作用c.小組治療中治療師同時(shí)為幾位案主服務(wù)，能節(jié)省時(shí)間d.小組治療能面對(duì)面提供服務(wù)e.小組治療重在提供治療2.關(guān)于“救治幻想”表述正確的有()a.是社會(huì)工作實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的最糟糕的情況b.暗含著案主只要通過(guò)社工人員的幫助就能徹底地解決問(wèn)題c.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會(huì)拋開(kāi)社會(huì)工作人員d.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會(huì)變得更加絕望e.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會(huì)變得更加獨(dú)立3.關(guān)于“澄清”表述正確的有()a.是對(duì)案主的一種回應(yīng)，使案主的話清楚明白、易于理解b.也是對(duì)社工人員自己的幫助，即讓案主

9、更清楚地表達(dá)案主想表達(dá)的意思c.其方式可以是讓案主說(shuō)的話對(duì)社工員來(lái)說(shuō)更清楚明白、易于理解d.既有利于案主也有利于社工員e.是為了強(qiáng)調(diào)案主的力量4.下列屬于在小組中作出決定的方法為()a.平均意見(jiàn)b.專家意見(jiàn)c.少數(shù)人意見(jiàn)d.妥協(xié)e.一個(gè)人做決定5.下列屬于宏觀社會(huì)工作中“改變?nèi)魏谓M織與社區(qū)”應(yīng)包括的內(nèi)容的為()a.社會(huì)改革b.談判c.個(gè)案呼吁d.目標(biāo)呼吁e.社會(huì)行動(dòng)四、判斷改錯(cuò)題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“”并改正。1.行為動(dòng)力學(xué)評(píng)價(jià)模式同時(shí)注意個(gè)人內(nèi)部因素和外部環(huán)境因素，強(qiáng)調(diào)人和環(huán)境之間的機(jī)能失調(diào)，并把治療和變革結(jié)合起來(lái)。()2.在

10、社會(huì)工作價(jià)值序列中，排在首位的是提高生活質(zhì)量。()3.特別行動(dòng)小組的目的是改變自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，為小組成員和非小組成員謀取利益。()4.“關(guān)鍵信息法”假定某些人特別了解某一特定社區(qū)的需要，這些人包括在社區(qū)內(nèi)工作的各類人員、社區(qū)積極分子等等。在診斷需要時(shí)應(yīng)該向這些人咨詢有關(guān)社區(qū)需要的問(wèn)題。()五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)1.貫徹“案主自決”原則應(yīng)注意的問(wèn)題。2.如何結(jié)束“介入”。3.在小組工作中“解決矛盾和沖突”的步驟。4.簡(jiǎn)述“有原則談判”的基本步驟。六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)1.論述在“處理與案主的意見(jiàn)分歧”時(shí)的所使用的策略。2.論述在宏觀社

11、會(huì)工作實(shí)務(wù)中，在“影響決策者”中所使用的技巧。一、單項(xiàng)選擇1.因?yàn)樯鐣?huì)工作行政在將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過(guò)程中要( )，因而具有解釋政策的功能。a為社會(huì)政策的執(zhí)行和落實(shí)制定行動(dòng)方案b將宏觀政策具體化c確定政策落實(shí)情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)d建構(gòu)良好的環(huán)境來(lái)支持社會(huì)服務(wù)的提供2.社會(huì)服務(wù)策劃的形式主要有戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策劃、問(wèn)題解決策劃和創(chuàng)新策劃四種，下列策劃過(guò)程屬于方案發(fā)展策劃的是( )a認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問(wèn)題界定問(wèn)題探索可行的解決方法認(rèn)識(shí)各種可能的限制選取解決辦法設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃發(fā)展評(píng)估計(jì)劃b認(rèn)識(shí)特殊問(wèn)題或狀態(tài)列出清楚的目標(biāo)收集其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法提供咨詢給決策者思考考慮政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面的阻力選擇理想的方法發(fā)

12、展計(jì)劃用作評(píng)估和拓展c需求評(píng)估明確機(jī)構(gòu)的使命預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)方案發(fā)展評(píng)估d需求評(píng)估目標(biāo)制定考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)方案目標(biāo)的修訂探索各種可行方法認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性選擇可行性方法方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展3.下列關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的描述，正確的是( )a無(wú)論政府部門還是民辦機(jī)構(gòu)，都是在“以人為本”的理念下，為有需要的群體提供有嘗服務(wù)b政府的工作重點(diǎn)是提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)、社會(huì)保障計(jì)劃、服務(wù)策劃和協(xié)調(diào)、社會(huì)福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督等c民辦服務(wù)機(jī)構(gòu)只有一種類型，服務(wù)對(duì)象較為單一d民辦機(jī)構(gòu)為不同群體提供多元化服務(wù)，機(jī)構(gòu)內(nèi)部有多個(gè)單位組成4.政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)在世界各

13、國(guó)政府部門配置中形式多樣，我國(guó)的民政部、勞動(dòng)社會(huì)保障部屬于( )a獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān)b社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)c 社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)d社會(huì)福利與其他公共行政混合的行政主管機(jī)構(gòu)5.一些學(xué)者以服務(wù)對(duì)象和成立目的為基礎(chǔ)，將非政府非營(yíng)利機(jī)構(gòu)分為公益性機(jī)構(gòu)、互益性機(jī)構(gòu)和政治性機(jī)構(gòu)三種類別。根據(jù)這種區(qū)分，下列屬于互益性機(jī)構(gòu)的是( )a 社會(huì)工協(xié)會(huì)b青少年發(fā)展基金會(huì)c 紅十字會(huì)d婦聯(lián)6.下列捐款動(dòng)機(jī)中，不屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的是( )a市場(chǎng)營(yíng)銷b稅法策略c利他動(dòng)機(jī)d公共關(guān)系7.屬于較私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式是( )a項(xiàng)目申請(qǐng)b私人懇請(qǐng)c電話勸募d特別事件籌資活動(dòng)8.下列

14、選項(xiàng)屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是( )a工作計(jì)劃和分配b提供專業(yè)性建議和咨詢c幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能d協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效9.下列選項(xiàng)屬于教育性督導(dǎo)內(nèi)容的是( )a幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能b協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效c提供專業(yè)性建議和咨詢d工作總結(jié)、監(jiān)督和評(píng)估二、多項(xiàng)選擇1.社會(huì)工作行政的重要功能表現(xiàn)為( )a將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)b調(diào)節(jié)各群體的利益矛盾c總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂意見(jiàn)d合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)e社會(huì)投資與社會(huì)建設(shè)2.社會(huì)服務(wù)方案的策劃可以分為( )等四個(gè)階段。a問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段b目標(biāo)制定階段c方案安排階段d需求評(píng)估階段e考慮服務(wù)的評(píng)估3.在社會(huì)服務(wù)方案的策劃中，

15、策劃者可以運(yùn)用“可行性方案模型”的( )可行性、附加結(jié)果等六個(gè)“篩選標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)篩選理想的可行方案。a效率b效益c效果d重要性e公平4.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有( )等幾個(gè)方面。a社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)全部由專業(yè)人員運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)b強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任c社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù)d社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)e是否能獲取足夠的利潤(rùn)以維持機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，是衡量社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)成就的重要標(biāo)準(zhǔn)5.志愿者的身份要素包括( )a根據(jù)自由的意愿作選擇b不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞c具體的行動(dòng)參與、投入d所作所為是滿足社會(huì)的需要e行動(dòng)自由，無(wú)需專業(yè)管理6.關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說(shuō)法正確的是( )a績(jī)效評(píng)估可以幫助

16、志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作b績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理c績(jī)效評(píng)估是為了在一定程度上判定一個(gè)志愿者的好壞d績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者e績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)7.良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮( )a機(jī)構(gòu)的效益b機(jī)構(gòu)的名譽(yù)、特點(diǎn)c為籌款活動(dòng)注入重要性、緊迫性、相關(guān)性內(nèi)涵d競(jìng)爭(zhēng)狀況與彈性運(yùn)用e與捐款人的關(guān)系8.社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有( )a新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工b服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)

17、工c在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生d社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者e資深的社會(huì)工9.社會(huì)工作督導(dǎo)者在承擔(dān)行政性督導(dǎo)任務(wù)的過(guò)程中，需要扮演多種角色。這些角色包括( )a緩沖器角色b治療者角色c經(jīng)紀(jì)人角色d倡導(dǎo)者角色e機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者角色參考答案：一、1b 2d 3b 4d 5a 6c 7b 8a 9c二、1 acd 2abce 3acde 4bcd 5abcd 6abde 7bcde 8abcd 9ade2011年初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬試題(3)1.關(guān)于社會(huì)工作的內(nèi)涵，下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是(c)a.是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分b.堅(jiān)持“助人自助”的宗旨c.是一種和志愿者活動(dòng)相同

18、的慈善活動(dòng)d.體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念e.綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法2.關(guān)于社會(huì)工作的功能，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(c).a.服務(wù)于困難群體b.促進(jìn)社會(huì)和諧c.營(yíng)利d.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)3.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的表述中，不正確的是(e)a.具有服務(wù)對(duì)象和服務(wù)社會(huì)兩個(gè)層面的目標(biāo)b.在服務(wù)對(duì)象層面上，社會(huì)工作的目標(biāo)是提供物質(zhì)幫助、給予心理支持和促進(jìn)能力發(fā)展c.在社會(huì)層面上，社會(huì)工作的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步d.社會(huì)工作的目標(biāo)是促進(jìn)能力發(fā)展和社會(huì)的和諧與進(jìn)步e.社會(huì)工作的目標(biāo)分為服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和社會(huì)服務(wù)的目標(biāo)4.關(guān)于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象，下列描述中錯(cuò)誤的是(c)a.可以是個(gè)人，

19、也可以是群體b.可以分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象c.只是那些在物質(zhì)方面遇到困難的個(gè)人d.隨著社會(huì)發(fā)展而擴(kuò)大e.可以是社區(qū)和社會(huì)公眾5.下列關(guān)于社會(huì)工角色的表述中，不正確的是(a)a.社會(huì)工只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色b.社會(huì)工的基本角色牙要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者c.從間接服務(wù)的層面來(lái)看，其主要角色包括管理者、資源爭(zhēng)取者、政策影響者和研究者d.社會(huì)工的角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色e.社會(huì)工要有角色意識(shí)以及角色責(zé)任與使命6.社會(huì)工作的特點(diǎn)主要有(abce)a.是一咱職業(yè)性助人活動(dòng)b.注重專業(yè)價(jià)值觀c.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法d.營(yíng)利性e.多方協(xié)同7.對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，社會(huì)工作的功能主要有(

20、abe)a.維持社會(huì)秩序b.促進(jìn)社會(huì)和諧c.推動(dòng)社會(huì)革命d.建立新的社會(huì)制度e.促進(jìn)社會(huì)公正8.關(guān)于社會(huì)工，下列描述中正確的是(abce)a.是助人行動(dòng)的主體b.是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)，從事職業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人c.不只是一個(gè)個(gè)體概念，也是一個(gè)群體概念d.只是指單個(gè)的社會(huì)工e.他們的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)直接影響工作成效9.社會(huì)工必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)，其中主要包括(abcd)a.理論方面的知識(shí)b.政策方面的知識(shí)c.技術(shù)方面的知識(shí)d.文化方面的知識(shí)e上述abcd四個(gè)選項(xiàng)中不全是社會(huì)工作知識(shí)基礎(chǔ)的構(gòu)成部分10.社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括(abcd)a.家庭服務(wù)和心理健康服務(wù)b.兒童青少年、老人、婦女服

21、務(wù)和殘障人士康復(fù)服務(wù)c.醫(yī)療、學(xué)校、軍隊(duì)和企業(yè)等社會(huì)工作d.社會(huì)救助、就業(yè)服務(wù)、矯治服務(wù)和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展e.僅是為有困難的人提供服務(wù)2011年初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬試題(4)1.專業(yè)倫理是(d)a.人們?cè)谌嗣藐P(guān)系方面所持有的價(jià)值信念和行為原則b.人們對(duì)個(gè)人行為的特別控制和調(diào)適c.人們?cè)谏鐣?huì)交往中所持有的共同的、最基本的行為期望d.以社會(huì)倫理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點(diǎn)，形成特定的群體行為規(guī)范e.個(gè)人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及對(duì)他人的行為期望標(biāo)準(zhǔn)2.國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)價(jià)值觀中，“社會(huì)公正”指的是(b)a.社會(huì)工應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)報(bào)務(wù)b.社會(huì)工追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力

22、，并代表他們尋求社會(huì)變革c.社會(huì)工對(duì)每個(gè)人都給與關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性d.社會(huì)工始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作e.對(duì)所有的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度3.“自我決定，知情同意，實(shí)踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會(huì)工對(duì)(a)的倫理責(zé)任。a.服務(wù)對(duì)象b.同事c.工作機(jī)構(gòu)d.社會(huì)工作專業(yè)e.全社會(huì)4.社會(huì)工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視(b)在我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀中的作用。a.社會(huì)和諧b.“人情味”c.集體主義d.個(gè)人尊嚴(yán)e.道德建設(shè)5.下列關(guān)于遇到倫理難題時(shí)需要堅(jiān)持的一些原則中，表

23、述不正確的是(e)a.保護(hù)生命原則和最小傷害原則b.完全平等與差別平等原則c.隱私和保密原則d.真誠(chéng)原則e.專家權(quán)威原則6.社會(huì)工作價(jià)值觀的基礎(chǔ)是(bc)。a.社會(huì)工作專業(yè)倫理b.社會(huì)主流價(jià)值c.社會(huì)工作專業(yè)的獨(dú)特追求d.社會(huì)工作理論e.社會(huì)工作實(shí)務(wù)7.社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括(bcde)。a.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是區(qū)別于其他服務(wù)專業(yè)的重要標(biāo)志b.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工的社會(huì)動(dòng)力c.通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工的實(shí)踐d.社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量e.社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵8.常見(jiàn)的社會(huì)工作倫理難題有(acde)幾個(gè)方面。a.保密問(wèn)題和情理法問(wèn)題b.效益和效率問(wèn)題c.價(jià)值中立還是價(jià)值介入d.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任e.自決原則和知情同意9.社會(huì)工作專業(yè)守則規(guī)定的社會(huì)工對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括(cde)。a.維護(hù)社會(huì)正義b.約束不當(dāng)行為c.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益d.嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密e.公平服務(wù)