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1、 早教對于孩子人生有什么意義 很多家長認為,早教是教知識或者對智力的開發(fā),這是對早教的一種誤解,那什么是早教呢?早教教什么呢?早教對于孩子人生有什么意義呢?以下是小編為你整理的早教對于孩子人生的意義,希望能幫到你。早教對于孩子人生的意義廣義的早教是指0-6歲的嬰幼兒教育,甚至涵蓋胎教。其中0-3歲又被稱為“早教黃金期”。0-3歲這一階段是孩子感官發(fā)展、語言發(fā)展、肢體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是最敏感的時期,很容易受到環(huán)境與教育的影響,確實非常重要。早教跟知識性教育不同,它是最大程度地豐富寶寶的體驗。早教不在于灌輸什么知識,重要的是讓孩子形成良好的行為習慣,養(yǎng)成合群、自信、健康的心理,潛移默化地
2、引導開發(fā)他們的創(chuàng)造力。衡量早教成功與否的標準絕非是孩子會認多少字會背多少古詩等等,學會了生字,不一定代表孩子感知覺靈敏,手眼協(xié)調(diào)特別好,聽覺特別好,成功的早教應該是全方面的,比如嗅覺、爬行、感知覺、情緒穩(wěn)定、精力充沛、體格達標。每一個孩子的稟賦天性都有所差別,無論是早期教育還是今后的學習教育,重要的不是培養(yǎng)天才,而是培養(yǎng)孩子們擁有健康的心理與人格。其次是注重培養(yǎng)學習的方法。這是一個人最基礎的能力,這個能力的培養(yǎng)恰恰在0-3、3-6歲為關(guān)鍵階段。授之予漁遠比授予魚重要。早教必須注意科學性第一步:思考權(quán)衡期寶媽身為一線教育工作者,非常清楚0-6歲是一個人身心發(fā)展的重要時期,身體心智發(fā)育、性情習慣的
3、養(yǎng)成等等,都在這個黃金階段。俗話說三歲看大七歲看老,這句話是有科學依據(jù)的。第二步:嘗試選擇期每個孩子每個家庭的情況都有所不同,寶媽之所以選擇和孩子一起上早教班的原因有二:我們較看重孩子的個性發(fā)展,希望小寶能夠保持活潑好奇獨立自由的天性,希望他開朗、自信、善良、勇敢、勤勞、耐苦,能夠健康快樂地成長。再就是環(huán)境問題。我們家目前住的地方是獨棟高層,沒有良好的社區(qū)環(huán)境供小寶游戲和社交,整天讓孩子關(guān)在家里跟長輩在一塊太憋屈。我們夫妻倆平日都忙,沒有專門的時間來陪小寶玩兒,每周1-2小時的早教課就成了我們仨最快樂的親子時光,用小寶爸爸的話來說就是:“去學怎么玩兒!”怎么和孩子玩兒,如何在游戲中學習,這可是門大學問呢。第三步:行動堅持期最好最貼心的早教老師一定是爸爸媽媽。在孩子幼小時,絕不要吝嗇時間來陪伴他們。關(guān)于早教,愚以為去哪里上花費多少并不太重要。而和誰在一起,由誰來上課,孩子是否健康快樂才是最重要的!早教的精華就在于親子相伴學習,缺席的父母實在不夠稱職。教育貴在堅持,一貫性非常重要,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),效果可想而知。最
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