下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021羚羊木雕現(xiàn)代文閱讀答案閱讀理解時(shí)答題時(shí)要注意,具體內(nèi)容概括要準(zhǔn)確,抽象的東西要解釋清楚,題目問什么答什么,有幾問就幾答。下面是小編整理的羚羊木雕現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。羚羊木雕現(xiàn)代文閱讀答案不知什么時(shí)候,奶奶站在了門口。她一定想說(shuō)什么,可是,她沒有說(shuō)。這時(shí),媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說(shuō):“不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友那只羚羊,就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無(wú)可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來(lái)。屋子里靜極了。奶奶突然說(shuō):“算了吧,這樣多不好?!眿寢屢贿呥f過(guò)糖盒一邊說(shuō)
2、:“您不知道那是多么名貴的木雕!”我再也受不了了,推開媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門去。我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。我輕輕地敲了敲門。門開了,萬(wàn)芳伸出頭來(lái),一把拉了我進(jìn)去?!叭f(wàn)芳”我站在過(guò)道里不肯再往前走?!澳阍趺蠢?也不打傘,是不是挨揍了?”萬(wàn)芳_地看著我?!皼]有”我慢慢地從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬(wàn)芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她?!白蛱觳皇钦f(shuō)得好好的,你怎么能這樣呢?”我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí),她的媽媽從屋里出來(lái)了??匆娢沂掷锏男〉?,又看看我們的樣子,立
3、刻明白了:“萬(wàn)芳,你是不是拿了人家什么東西?”萬(wàn)芳看了我一眼,跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒,她拿著我那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō):“哎呀,你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊_到我的手上,“好好拿著,別難受,看我呆會(huì)兒揍她!”?我把小刀遞到她的手上說(shuō):“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候,萬(wàn)芳已經(jīng)不見了,她不會(huì)再跟我好了我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō):“你拿著,咱倆還是好朋友”我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲?/p>
4、對(duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!試題:1、從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中橫線上。(1)“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬(wàn)芳_(好奇、奇怪、驚奇)地看著我。(2)她把羚羊_(放、擱、遞)到我的手上,“好好拿著,別難受,看我呆會(huì)兒揍她”2、爸爸媽媽執(zhí)意讓“我”要回羚羊,奶奶卻說(shuō)“算了吧,這樣多不好”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣做有什么不好。_?3、“我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。”這一段刻畫了“我”的什么心理?_?4、找出文中描寫月光的句子抄寫在下面,試分析它在文中所起的作用。_5、“我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了?!?/p>
5、你怎么理解這兩句話的含義?_參考答案:1、(1)奇怪(2)遞2、破壞了孩子之間的友誼,傷了孩子的心,影響了兩家之間的關(guān)系。(意對(duì)即可)3、無(wú)可奈何、被逼無(wú)奈。(意思對(duì)即可)4、月亮出來(lái)了,冷冷的。烘托出“我”當(dāng)時(shí)悲涼、孤獨(dú)、寂寞的心情。5、寫出了這件事對(duì)“我”的心靈的傷害,可是“我”的反悔是被父母逼的。(意思對(duì)即可)閱讀理解主要題型及解題方法一、題型:段意、主要內(nèi)容的歸納1.記敘文回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。2.說(shuō)明文回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))3.議論文回答清楚議論的問題是什么,作者的觀
6、點(diǎn)怎樣。格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。二、選擇或概括文章的中心有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的,例如:談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)。三、理解句子的含義所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思,它不是一下子就能看出來(lái)的,要通過(guò)我們仔細(xì)地揣摩,采取一找二寫的方法來(lái)完成。句子的意思有明暗兩種:明的是文章結(jié)尾議論性的話,你把它拿過(guò)來(lái),稍加整理即可;暗的難度大一點(diǎn),必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情,用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。答語(yǔ)文閱讀題需要注意什么1、認(rèn)真讀短文在回答問題時(shí)切忌不認(rèn)真讀原文就去回答。一般情況下在回答時(shí),第一遍先快速整體閱讀全文,每讀完一段,要知道這一段寫的是什么,知道短文的大意。第二遍就要帶著問題邊讀邊作答,不要不看文章盲目答題,一定要帶著問題仔細(xì)地去閱讀文章。2、認(rèn)真回答問題我們快速地閱讀完短文后,接下來(lái)就要帶著短文后的問題去文中找答案。這次一定要細(xì)心認(rèn)真,這是最關(guān)鍵的一步,先認(rèn)真審好題,然后要帶著問題仔細(xì)地去閱讀文章,要邊閱讀邊揣摩邊答題,不能有一絲馬虎。3、掌握答題技巧回答問題時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)的閱讀知識(shí),結(jié)合上下文的理解做出正確的回答,并運(yùn)用答題技巧?,F(xiàn)代文閱讀答案相關(guān)文章:2021福建高考分?jǐn)?shù)線最新2021各階段教育論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)業(yè)安全生產(chǎn)管理辦法
- 動(dòng)物救助捐贈(zèng)管理計(jì)劃
- 體育賽事巴士租賃合同
- 神經(jīng)外科人才聘用合同模板
- 2022年大學(xué)森林資源專業(yè)大學(xué)物理下冊(cè)月考試卷C卷-附解析
- 2022年大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)物理二月考試題C卷-附解析
- 25樓地面采暖工程施工合同
- 2022年大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)物理二期末考試試卷D卷-附解析
- 2022年大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)物理二期末考試試卷-附解析
- 新生兒濕疹護(hù)理健康宣教
- 【企業(yè)員工薪酬激勵(lì)研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2200字(論文)】
- DB4501-T 0008-2023 化妝品行業(yè)放心消費(fèi)單位創(chuàng)建規(guī)范
- 鍋爐水壓試驗(yàn)報(bào)告
- 低壓開關(guān)柜出廠檢驗(yàn)報(bào)告-5
- 2“現(xiàn)代性”與“現(xiàn)代化”
- 基于PLC的水箱溫度控制系統(tǒng)
- 第二課堂活動(dòng)記錄表
- 消防救援-消防火場(chǎng)供水
- 植物嫁接實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐滿意度調(diào)查表
- 上海高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納完整版(精編版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論