2020重陽節(jié)主題班會教案最新大全5篇_小學(xué)生重陽節(jié)主題班會教案_第1頁
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1、2020重陽節(jié)主題班會教案最新大全5篇_小學(xué)生重陽節(jié)主題班會教案重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為重陽是一個值得慶賀的吉利日子。慶祝重陽節(jié)一般包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于2020重陽節(jié)主題班會教案最新大全5篇,歡迎閱讀!重陽節(jié)主題班會教案1一、呈事件師:同學(xué)們,大家都知道,農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),也叫老人節(jié),在那天我們做了什么?生:我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说?。師:想起那天,我的胸中就蕩起汩汩暖意,讓我們一起回顧那溫馨美好的一天?幻燈出示敬老院場景,配樂,并做簡單介紹。)師:這是我們自己親身

2、做過的事情,經(jīng)過這次活動,你有什么感想?生1:當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時,沒有我想象中的熱鬧,只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀?,安安靜靜的,感覺特安詳。生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時,她感動得抓住我的手,連聲夸我是好孩子,一個勁的說謝謝,我都不好意思了。生3:我在敬老院遇到一位老爺爺,老爺爺已經(jīng)快80歲了,耳朵有點聾,他給我們講了許多他年輕時的故事,還給我們看了他身上的傷疤,臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活,真希望他能身體健康,幸福快樂。生4:我看到有一些老人腿腳不便,有的雙目失明,我覺得他們很可憐,不過看到我們,他們都很高興,我想以后我一定會再去的。師小結(jié):看來,這半天的活動讓大家頗有感觸,老人

3、們那喜笑顏開的樣子感染了你們,也感染了我。二、明責(zé)任1、師:其實,尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,許多感人的故事讓人動容,下面我們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈出現(xiàn)故事一:小黃香溫席待雙親故事二:2012感動中國人物,孟佩杰師:聽完故事,我們學(xué)校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問:請你談?wù)劼犃斯适潞?,有什么感?生1:聽了小黃香的故事,我感到很震驚,他9歲就能侍雙親,他為父母做的事我連想都沒想過,難怪他9歲就成為有孝心的楷模,被無數(shù)人稱頌,贊揚(yáng)。生2:我很敬佩90后的大姐姐孟x,媽媽癱瘓在床,她獨自撐起一片天,用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān),對不是親生的母親盡到了責(zé)任??粗@個堅強(qiáng)的女孩,

4、想到她只比我大幾歲,卻懂事,堅強(qiáng),能干,作為一個女生我感到羞愧,我要向她學(xué)習(xí)。生3:我想對孟x姐姐說,我敬佩你,敬佩你的孝心,敬佩你的毅力,敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。記者:謝謝你們的發(fā)言。2、師過渡:是呀,不論是古人還是今人,尊老敬老的故事比比皆是,老人們曾經(jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無限的關(guān)愛,他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂,如今,他們老了,我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉,然而,我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,下面我們一起看看小品的奶奶的心肝。3、師過渡:看了這個故事,是不是有種似曾相識的感覺,故事中的某某說不定就是你,剛才的故事并不時普遍現(xiàn)象,下面我們來爆爆料,你身邊或家庭、鄰

5、居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。生1:我外婆癱瘓了,我媽和舅舅輪流照顧她,但是我舅舅不怎么管她,我和我媽回去看外婆時,發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛,真可憐。生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好,經(jīng)??梢月牭桨⒁虒先说睦涑盁嶂S,有時還要罵他們,哎,真可憐。生3:我在村里聽到的一件真實的事,一個王姓的老人,快90歲了,有一天,他拄著拐杖去街上買日用品,走到一座橋的橋尾時,一個不小心,摔下河去,等家人發(fā)現(xiàn)時他已經(jīng)去世了,在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記,深深的痕跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。事后,有一個年輕人告訴大家,當(dāng)時他看到的,但他沒有下去,他說以為老人在河邊不知干什么。再多

6、的借口都不能說明問題。我感到真寒心。三、盡責(zé)任1、師:剛才某某同學(xué)說“真寒心呀”,的確,尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭,尊敬老人的社會是發(fā)展的社會,尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校,尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生,我們李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道,尊老愛老,我們責(zé)無旁貸,那我們可以怎么做,才是在關(guān)愛老人。請小組討論。師提問:說說我們怎樣做,才是在關(guān)愛老人。生1:在家時,對自己的爺爺奶奶好點,爺爺奶奶勞累時,我給他們捶捶背,在田間勞作時,及時送杯水,禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù),洗碗、洗衣服。生2:爸爸媽媽不在家,我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步,聊一些學(xué)校里的事,匯報我的學(xué)習(xí)情況。生3:我們不僅要對自

7、己的爺爺奶奶好,在大街上看到老人要主動攙扶,在公車上看到老人要主動讓座。生4:我媽媽對奶奶不是很好,我要想辦法讓他們和睦相處。生5:或許對于我來說,不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持,但我可以生6:我想在學(xué)校成立一個小團(tuán)體,經(jīng)常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動,讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。2、師:大家說得多好,老人要關(guān)心時來一句親切的慰問,孤獨時為他們唱歌解悶,生病時噓寒問暖,勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛老人的一種詮釋?,F(xiàn)在大家是不是感覺到關(guān)愛老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是充滿了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)心老人的名人名言,讀)3、過渡:這些話真是

8、字字顯真情,句句露責(zé)任。其實,現(xiàn)在的社會也已經(jīng)關(guān)注起老人來,一首常回家看看,道出了天下父母的心里話,感恩的心震撼了無數(shù)人的心靈,但是,社會上還是有很多空巢老人無人問津,央視還為此制作了多個公益廣告,請看播放關(guān)愛空巢老人視頻。師提問:看了視頻,想想我們身邊有空巢老人嗎?生1:我爸爸媽媽都在荊江上班,平時很少回來,平時就我和爺爺奶奶生活在一起,現(xiàn)在馬上到農(nóng)忙了,家里有兩畝多田,每每看到爺爺彎著腰拖拖車,奶奶蹣跚著收黃豆,我很辛酸。生2:我來自貴州的一個小村子,我跟隨爸爸媽媽來到南通,家里就留下了一個年邁的奶奶,家里又沒有電話,真不知道奶奶在家里是怎么生活的?2、師過渡:老人們的生活有很多不便,可是

9、我們的力量又太小,只能看在眼里,急在心里,此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)3、倡議書四、朗誦五、總結(jié)尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)愛老人是我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起尊老、敬老、愛老,用我們朝陽般真誠的愛心,用我們沉甸甸的責(zé)任,去換取夕陽最幸福的微笑。重陽節(jié)主題班會教案2大班:快樂重陽節(jié)(重點領(lǐng)域:社會)活動目標(biāo):1.了解重陽節(jié)的名稱、時間和有關(guān)的習(xí)俗。2.積極參與節(jié)日活動,主動表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。3.體驗與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1.幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽節(jié)的知識。了解爺爺

10、奶奶在家做哪些事情,并在生活活動或下午火哦的那個時記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫上祝福的話,邀請爺爺奶奶參與活動。2.師幼共同布置好活動室環(huán)境,幼兒分組排練一個小節(jié)目,音樂磁帶、錄音機(jī),重陽糕(每人一份,教師也可根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗提供有關(guān)的重陽節(jié)食品)。3.教學(xué)掛圖、幼兒用書:快樂重陽節(jié)?;顒舆^程:(一)幼兒交流、了解重陽節(jié)的由來。1.幼兒分組交流。教師重點引導(dǎo)幼兒表述重陽節(jié)的時間、傳說及人們的活動。教師:今天是什么節(jié)日?重陽節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動?(改為:重陽節(jié)是幾月幾日?你在重陽節(jié)那天做了哪些事情?)2.個別幼兒在集體面前講述。3.出示教學(xué)掛圖快樂重陽節(jié),師幼共同小結(jié)

11、:重陽節(jié)是中國農(nóng)歷九月初九。在這天,人們會吃重陽糕、賞菊花、登高?,F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。(二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。1.爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。教師:今天是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?(改為:你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?)2.幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。教師:小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,誰來說一說?3.幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說一句祝福的話。(三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。1.教師講述重陽糕的制作過程。2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,體驗共同過節(jié)的快樂。3.幼兒表演節(jié)目,請爺爺奶奶欣賞?;顒友由?/p>

12、:(添加:家長幫助幼兒將了解到的重陽節(jié)的知識用繪畫、剪貼或照片的方式記錄在幼兒用書快樂重陽節(jié)上。)重陽節(jié)主題班會教案3一、活動目標(biāo):1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗,懂得尊敬長輩,關(guān)心老人。2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能,樂意參加手工活動。二、活動重難點:1、活動重點:初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗,懂得尊敬長輩,關(guān)心老人。2、活動難點:學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。三、活動準(zhǔn)備:1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。2、歡快、喜慶的民間音樂。3、橡皮泥若干。4、活動前幼兒把手洗干凈。四、活動過程:(一)導(dǎo)入:(出示重陽糕)1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?2

13、、介紹為什么要吃重陽糕?師:今天是九月初九,是重陽節(jié),重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié),就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。(二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?小結(jié):重陽糕是香香

14、的、甜甜的、糯糯的。(三)制作重陽糕。1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?2、老師示范做重陽糕。3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。(四)結(jié)束。小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶,好嗎?五、活動延伸:通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。重陽節(jié)主題班會教案4活動背景:現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報,做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人,長大后才會愛他人、愛祖國。活動目標(biāo):1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文

15、化含義2.學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感,動手又動腦。4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。主持1:“金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長。”主持2:“霞披夕陽情無限,霜染秋楓葉正紅。”主持1:秋風(fēng)送爽,果實飄香。上個月,也就是金秋十月的二十六日,同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對啊,是一年一度的老人節(jié)“九九”重陽節(jié)。主持2:重陽節(jié)又稱敬老節(jié),盡管今年的重陽節(jié)已經(jīng)過去,但尊老、敬老這個中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會改變。主持2:可是當(dāng)今社會,也有極少數(shù)人不尊重老人,把老人視為累贅,看作負(fù)擔(dān),不盡贍養(yǎng)義務(wù),請看小品如此孝敬。主

16、持1:為了讓大家更好地了解重陽節(jié),繼承尊老敬老這個中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),前段時間,我們班就圍繞“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”這個主題,進(jìn)行了調(diào)查活動。今天,我們就以生動的形式對成果進(jìn)行匯報吧!主持2:本次活動共分為4個組,分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽敬老組。(課件出示)請各組認(rèn)真準(zhǔn)備,首先有請第一組重陽溯源組。大家歡迎!(二)自主活動,成果展示1.重陽溯源組(1)小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。(2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1:首先請組員1來為大家介紹吧,大家歡迎!10月26日,是一年一度的九九重陽節(jié)。專家

17、介紹說,九九重陽節(jié)源于西漢,今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”,是一個非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為,九為“陽數(shù)”,象征吉祥、幸福、光明。九月初九是雙九,故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起,故稱“重陽”,所以這一天為重陽日。(3)組員2介紹重陽節(jié)的由來:那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。重陽節(jié)正式成為節(jié)日,是在西漢時期。據(jù)說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后,她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時,說到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸、飲菊花酒,以辟邪延壽??梢?,農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事:關(guān)于重陽節(jié)的來歷,有一段很

18、有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧,大家歡迎!在民間,關(guān)于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。相傳,在東漢時期,有個叫恒景的人,拜方士費(fèi)長房為師,修煉了幾年后,有一天,費(fèi)長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看,就對恒景說:“九月九日你家有災(zāi)禍,想避開災(zāi)禍,你必須做一個紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,扎在手臂上,帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上,務(wù)必喝點菊花酒,這樣災(zāi)難就會過去。”恒景照辦了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了費(fèi)長房的告誡,外出登高才逃過一劫。從此,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開

19、了。傳說終歸是傳說,其實,秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。謝謝大家,我們組的介紹完了。2.重陽美食組(1)小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!“民以食為天”,大家都知道,中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開吃,那你們知道,端午節(jié)吃什么嗎?(粽子)對!端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅,那重陽節(jié)呢?(吃重陽糕)對,我們這一小組就來介紹重陽節(jié)的美食。(2)組員1:大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃栗子糕(課件出示)。北京有重陽節(jié)吃花糕的習(xí)俗,花糕又稱栗子糕,它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕,是用栗子泥為主料制作的。上、中、下為黃色,中間夾有紅、褐兩色,共為五

20、層。吃的時候,用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此,這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱號呢。(3)組員2:大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出示)。上海五色糕一共有這樣五種顏色:用麥青汁做成的綠色,用蓮子汁做的白色,用松花粉做成的黃色,用玫瑰漿做成的紅色,用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀,裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。(4)組員3:大家好!我來給大家展示一下各式美味重陽糕的圖片。3.重陽習(xí)俗組(1)小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽習(xí)俗組。在重陽節(jié)這天,我國民間有很多活動,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲

21、菊花酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!(2)組員1介紹重陽習(xí)俗之一:登高(課件出示)。重陽登高,是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來,漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山。住在江南平原的百姓苦于無山可登,無高可攀,就仿制米粉糕點,再在糕面上插上一面彩色小三角旗,以示登高(糕)避災(zāi)之意。"登高"特別受老年人重視,是"高"有高壽的意思,因此人們認(rèn)為"登高"可以長壽。(3)組員3、4分別介紹重陽習(xí)俗之二:插茱萸(課件出示)。大家好!聽了前面同學(xué)的介紹,大家都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習(xí)俗,那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧!古人認(rèn)為茱萸可以

22、辟邪,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,它除了防蟲,還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效??梢姡镙堑墓πЭ刹恍“?所以,古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上,還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。大家好!聽了我們組的介紹,同學(xué)們一定會想這種植物究竟長什么樣呢?請看大屏幕。(課件出示茱萸圖片)不過,重陽佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行,到了宋元以后,就開始少見了。因此,現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)查之后,覺得非常遺憾的一件事。(4)組員2介紹重陽習(xí)俗之三:品酒賞菊(課件出示)。菊花,是我國名花,也是長壽名花。菊是生命力的象征。菊花酒,在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。古時菊花酒,是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽

23、節(jié)釀的。九月九日這天,采下初開的菊花和一點青翠的枝葉,摻和在糧食中,然后一齊用來釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒,可以延年益壽。詩人們,賞菊飲酒,吟誦詩句,給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的過故人莊就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。讓我們小組的成員一起來背一背這首詩吧!4.重陽敬老組(1)組員1推薦敬老書籍(二十四孝)。1989年,我國把重陽節(jié)又稱為“敬老節(jié)”“老人節(jié)”。其實,從古至今,重陽敬老之風(fēng)是綿延不絕啊。孝是中國古代重要的倫理思想之一,元代郭居敬曾收集了古代24個孝子的故事,編成了二十四孝,現(xiàn)在它已成為宣傳孝道的通俗讀物。建議大家課后可以去翻閱這本書。(課件展示)(2

24、)組員2介紹現(xiàn)代名人敬老故事(魯迅一生遵母命)(課件出示)。尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。許多名人都是敬老的好榜樣,接下來,請聽名人敬老故事。魯迅一生遵母命魯迅平常不多喝酒。他在小時候,母親常提到父親酒后失態(tài),并告誡他長大了不要多喝酒。魯迅遵母令,一生從未喝醉過。魯迅的母親愛看小說。當(dāng)母親由家鄉(xiāng)移居北京后,魯迅在上海買了些暢銷小說給母親瀏覽消遣。在魯迅書簡一書中,收有魯迅寫給母親的問安信,就有50封之多,可見其拳拳赤子之心。(3)組員3介紹當(dāng)代名人敬老故事(孔繁森情系孤老)(課件出示)孔繁森情系孤老孔繁森在拉薩當(dāng)副市長期間,經(jīng)常走訪敬老院,他走訪了48所,把黨和政府的關(guān)懷送到老人的心田。他平時

25、自己節(jié)衣縮食,把節(jié)省下來的錢買東西,送給有困難的孤寡老人。他不僅關(guān)心社會上的老人,也同樣孝敬自己的老母親。1994年,孔繁森回到老家,就給93歲高齡的媽媽梳頭、洗腳、喂飯,用輪椅推著老人出去乘涼,村里人看到了,個個都伸出大拇指夸獎。主持1:剛才四個小組都圓滿完成了任務(wù),讓我們了解了很多有關(guān)重陽節(jié)的知識。在我們心目中,老人就是社會的財富,就是時代的豐碑,更是生活的寶典,值得我們好好地去學(xué)習(xí)。請聽詩朗誦敬老歌。主持人2:重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽,詠菊花的詩詞佳作。其中最有名的,也是同學(xué)們都知道的一首詩,就是大詩人王維寫的九月九日憶山東兄弟了。讓我們齊

26、聲背誦吧。下面讓我們來做做詩詞游戲,當(dāng)我吟出上句的時候,你們可以站起來接下句。接得快的、接對的有獎。主持2:叔叔阿姨,還有我們的父母,爺爺奶奶,外公外婆,風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽山,從青春年華到兩鬢斑白,為子女操碎了心,他們把愛都給了我們,把世界給了我們。今天,我們?yōu)殚L輩們準(zhǔn)備了一份特別的禮物,請欣賞手語操感恩的心。主持1:親愛的爸爸媽媽,當(dāng)我們一天天長大,而你們卻一天天變老,您臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女,您曾付出過怎樣的艱辛,又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂啊。主持2:前段時間,我們根據(jù)同學(xué)們父母所寫的資料,評選出了“敬老之星”,現(xiàn)表彰如下:(略學(xué)生名單)讓我們把最熱

27、烈的掌聲送給他們吧!希望他們一直保持這種美德,同時也希望同學(xué)們好好向他們學(xué)習(xí)哦!主持1、主持2(輪流):秋高氣爽的華夏大地,萬象蓬勃的錦繡中國。仰望天空高山海洋,傾聽風(fēng)兒吹過草原旋律,吶喊聲音圍繞在山谷回響,潛入藍(lán)色深海和魚兒游戲,讓我們享受生命重回純真的情懷。“九九重陽節(jié),濃濃敬老情愛在重陽”主題隊會到此結(jié)束。重陽節(jié)主題班會教案5主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情活動目標(biāo):1.使學(xué)生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義,明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。2.感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好,心懷對老一輩人的崇敬之情。3.感悟?qū)Ω锩拜吇驅(qū)弦惠吶说母卸骰顒訉ψ晕页砷L的幫助和意義?;顒舆^程:一、翁晶晶向其他同學(xué)簡述重陽節(jié)的來歷,以及兩則關(guān)于重陽節(jié)的民間故事:丹朱修建重陽店和重陽公主與重陽店。二、學(xué)生收集材料展示,了解

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