【名校課堂2016秋九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試 語文版

1、單元測(cè)試第六單元(時(shí)間：150分鐘 總分：150分)題號(hào)一二三 四總分合分人復(fù)分人得分一、積累運(yùn)用(30分)1下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()(3分)a阻塞(s) 腠理(zu)骨髓(su)曲折迂回(y)b孀妻(shung) 匱乏(ku) 頓踣(b) 厝火積薪(cu)c嚙齒(ni) 隳突(su) 兩涘(i) 苛捐雜稅(k)d停泊(b) 箕畚(fn) 恂恂(xn) 瓊樓玉宇(qing)2解釋下列各句中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。(2)寒暑易節(jié)，始一反焉。(3)甚矣，汝之不惠。(4)疾在腠理，湯熨之所及也。3選出與例句中的“而”字意義和用法相同的一項(xiàng)()

2、(3分)例句：而吾以捕蛇獨(dú)存a永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章 b君將哀而生之乎c北山愚公者，年且九十，面山而居 d子子孫孫，無窮匱也，而山不加增4翻譯下面的句子。(6分)(1)且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。(2)嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！(3)曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。5句子積累根據(jù)提示語填寫相應(yīng)的句子。(8分)(1)晏殊的浣溪沙中對(duì)仗工整、意境優(yōu)美而且傳唱至今的名句是：_。(2)王維的使至塞上中有兩句寫景名句，畫面開闊，意境壯觀，被王國維稱作“千古壯觀”，這兩個(gè)句子是：_。(3)在日常生活中，我們常用蘇軾水調(diào)歌頭中的兩句來祝福一對(duì)心心相印的朋友：_。(4)我們常常用

3、李商隱的無題詩中的兩句來歌頌教師無私奉獻(xiàn)的一生：_。6文化積累文學(xué)常識(shí)填空。(6分)(1)課文秋水節(jié)選自_，其中“秋水”指的是_。(2)使至塞上選自_，其中“使”的意思是_。(3)浣溪沙一曲新詞酒一杯選自_，其中“小園香徑獨(dú)徘徊”中的“香徑”指的是_。 二、閱讀(50分)(一)使至塞上(8分)王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。7“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么？詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人什么感情？(2分) 8頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好。(2分)9請(qǐng)用自己的話將“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一塞外奇

4、特壯麗的風(fēng)光描繪出來。(2分)10對(duì)這首詩內(nèi)容的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)a第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延(地名)以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。 b第三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。 c第五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物?！伴L(zhǎng)河”指黃河。 d最后兩句寫詩人在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎(偵察兵)，得知都護(hù)正在燕然前線帶兵。 (二)秋水(14分)莊子秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰

5、：“野語有之曰：聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見笑于大方之家。”11解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)秋水時(shí)至()(2)百川灌河()(3)望洋向若而嘆曰()(4)河伯始旋其面目()12下面各句中加點(diǎn)的“見”字與“東面而視，不見水端”一句中“見”字意思完全不同的一項(xiàng)是()(2分)a眼見的吹翻了這家b于是入朝見威王c扁鵲見蔡桓公，立有間d吾長(zhǎng)見笑于大方之家13用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。14這則寓言故事可以用成語“_”來概括，本意是指在偉大的事物面前感嘆自己

6、的渺小，現(xiàn)在用來比喻_。(3分)15從莊子“道”的觀點(diǎn)看，事物無大小、是非之分，一切都是相對(duì)而言的，但作為寓言故事，我們可以從中受到怎樣的啟示？(3分)(三)(13分)【甲】扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬

7、，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也?！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。(選自韓非子扁鵲見蔡桓公)【乙】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。(節(jié)選自列子愚公移山)16解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)立有間_(2)臣是以無請(qǐng)也_(3)達(dá)于漢陰_(4)箕畚運(yùn)于渤海之尾_17翻譯【甲

8、】【乙】?jī)晌闹械漠嬀€句子。(4分)(1)扁鵲望桓侯而還走。(2)寒暑易節(jié)，始一反焉。18回答下列問題。(5分)(1)【甲】文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？告訴了我們什么道理？(3分)(2)【乙】文刻畫的人物給我們什么啟示？(2分)(四)(15分)【甲】蔣氏大戚，汪然出涕曰：“悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒邪？”(節(jié)選自柳宗元捕蛇者說)【乙】嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴至城賣，遇宦者稱

9、“宮市”取之，才與絹數(shù)尺，又就索“門戶”，仍邀以驢送至內(nèi)。農(nóng)夫涕泣，以所得絹付之；不肯受，曰：“須汝驢送柴至內(nèi)?！鞭r(nóng)夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，我有死而已?！彼鞖抡?。(選自韓愈順宗實(shí)錄宮市)【注釋】宦者：太監(jiān)。宮市：指中唐以后，皇帝直接掠奪百姓財(cái)物，只給少量錢財(cái)或直接掠奪的最無賴、最殘酷的方法。門戶：指門戶稅。邀：強(qiáng)要。直：通“值”，這里指錢。19下列句中加點(diǎn)詞語的用法和意義相同的一項(xiàng)是()(2分)a悍吏之來吾鄉(xiāng)以天下之美為盡在己b吾恂恂而起 今以柴與汝，不取直而歸c雖雞狗不得寧焉 雖我之死，有子存焉d又就索“門戶” 使人索扁鵲20下列句子中加點(diǎn)的“以

10、”與“仍邀以驢送至內(nèi)”中的“以”意義相同的一項(xiàng)是()(2分)a退而甘食其土之有，以盡吾齒b以君之力，曾不能損魁父之丘c以所得絹付之d太醫(yī)以王命聚之21用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒邪？(2)農(nóng)夫涕泣，以所得絹付之；不肯受，曰：“須汝驢送柴至內(nèi)?！?2閱讀【甲】【乙】?jī)晌模瓿上卤怼?4分)選文人物遭遇思想內(nèi)容甲蔣氏蔣氏的話是要說明： _。(3)甲、乙兩文揭示了_。乙農(nóng)夫(2)農(nóng)夫“毆宦者”的原因是：_。23.“民為邦本，本固邦寧?！?出自尚書)其意思是：人民是國家的基石，只有鞏固了國家的基石，國家才會(huì)安寧。【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了作者的民本思想

11、。請(qǐng)你結(jié)合選文加以簡(jiǎn)析。(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)在“主題探究學(xué)習(xí)：神話”綜合性學(xué)習(xí)中，班級(jí)積極組織同學(xué)們開展相關(guān)活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。24請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。(3分)25請(qǐng)分別寫出中外各一個(gè)神話故事。(3分)262013年12月14日24時(shí)11分，“嫦娥三號(hào)”攜“玉兔”落月的瞬間，讓傳說中的神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一歷史性時(shí)刻的感想。(4分)四、作文(60分)27閱讀下面的材料，按要求作文。很多時(shí)候，我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙柟猓谟H朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋求陽光但我們常常忽略了，我們自己也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。請(qǐng)以“我也是一束陽光”為題，寫

12、一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等?！緟⒖即鸢浮?.b2.(1)分辨，現(xiàn)在寫作“辨”(2)返回，現(xiàn)在寫作“返”(3)聰明，現(xiàn)在寫作“慧”(4)用熱水焐，現(xiàn)在寫作“燙”3.d4.(1)況且我曾經(jīng)聽說有認(rèn)為孔仲尼學(xué)識(shí)少、伯夷的道義輕人，開始我還不相信。(2)唉！誰知道賦稅的禍害比這毒蛇更厲害的呢！(3)早晨對(duì)鏡梳妝只擔(dān)心自己的容顏?zhàn)兝希钜挂髟娭挥X月光分外寒冷。5.(1)無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(2)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟(4)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干6.(1)莊子秋水秋天的洪水(2)王右丞集箋注出使(3)

13、珠玉集鋪滿落花的小徑7.“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代詩文中常用它比喻漂泊不定的游子。王維用“征蓬”自喻，流露了身不由己的無奈，他為自己受排擠離開朝廷感到十分憂憤。8.“直”和“圓”準(zhǔn)確地點(diǎn)明了沙漠的景物特征，而且表現(xiàn)了作者深切的感受?！爸薄弊钟诨臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字在蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。9.黃沙莽莽，無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天的盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓的落日。10.b(解析：b項(xiàng)作者出塞時(shí)并非秋天，而是春天。因?yàn)椤皻w雁入胡天”透露出大雁從南往北飛，這是春天的季節(jié)特征。)11.(1)按時(shí)(2)黃河(3)抬頭仰望的樣子

14、(4)旋轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)12.d13.直流的水波是這樣浩大，兩岸和水中沙洲之間分辨不清牛和馬。14.望洋興嘆要做一件事情而力量不夠，感到無可奈何15.示例：個(gè)人的見識(shí)是很有限的，只有經(jīng)過與別人的比較，才能顯示出自己的不足。如果盲目驕傲自大，就難免會(huì)貽笑大方；人貴有自知之明；謙受益，滿招損；自大源于無知；克服主觀性，防止片面性。16.(1)一會(huì)兒(2)不詢問(3)漢水南岸(4)用簸箕和土筐裝土石17.(1)扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桓侯，掉頭就跑。(2)冬夏季節(jié)變換，才回家一次。18.(1)“諱疾忌醫(yī)”(掩飾錯(cuò)誤、頑固堅(jiān)持、不愿改正錯(cuò)誤)的形象。要正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能拒絕他人的批評(píng)和幫助。(2)正視困難，才能

15、戰(zhàn)勝困難。19.c(解析：c項(xiàng)，即使；a項(xiàng)，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無義/結(jié)構(gòu)助詞“的”；b項(xiàng)，表示修飾關(guān)系/表示承接關(guān)系；d項(xiàng)，勒索/尋找。)20.d21.(1)現(xiàn)在即使死在捕蛇上，比起我鄰居的死就已經(jīng)晚多了，(我)又怎么敢怨恨這件事呢？(2)農(nóng)夫開始哭泣，把所得到的絹布還給太監(jiān)；(太監(jiān))不肯接受(他的絹布)，(并且)說：“一定要用你的驢把柴送到宮內(nèi)?！?2.(1)賦斂之毒有甚是蛇者(2)宦官僅用絹數(shù)尺強(qiáng)換農(nóng)夫的柴，還想把驢牽走(3)統(tǒng)治者殘酷剝削、欺壓勞動(dòng)人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)23.【甲】文通過蔣氏的陳述，表現(xiàn)了賦稅給人民帶來的沉重災(zāi)難；【乙】文通過賣柴農(nóng)夫反抗宦官的故事，揭示了統(tǒng)治者巧取豪

16、奪欺壓人民的本質(zhì)。兩位作者都同情人民的遭遇，關(guān)注民間疾苦；他們寫這些文章都是為了引起統(tǒng)治者的注意，以減輕賦稅，緩和與勞動(dòng)人民的矛盾，這體現(xiàn)了儒家的民本思想?！疽椅膮⒖甲g文】曾經(jīng)有農(nóng)夫用驢馱著木柴到城里去賣，遇到一個(gè)太監(jiān)聲稱王宮中所設(shè)的市肆要買這些(木柴)，只給了他幾尺宮廷里的絹布，又就地索取進(jìn)奉“門戶稅”，還強(qiáng)要農(nóng)夫的驢將木柴送到內(nèi)廷去。農(nóng)夫開始哭泣，把所得到的絹布還給太監(jiān)；(太監(jiān))不肯接受(他的絹布)，(并且)說：“必須要用你的驢把柴送進(jìn)內(nèi)廷?！鞭r(nóng)夫說：“我有父母、妻子和孩子，靠這(販賣木柴)然后才能糊口?，F(xiàn)在我把我的柴給你，不拿報(bào)酬就回去，你還不愿意，我只有一死而已了。”于是毆打了太監(jiān)。 24示例：一起走進(jìn)神話，重溫經(jīng)典文化。25.示例：中國：后羿射日外國：諾亞方舟26.示例一：中國的崛起與富強(qiáng)帶領(lǐng)著我們每一個(gè)人走向更美好的明天?！版隙鹑?hào)”攜“玉兔”奔月、落月，使神話變成現(xiàn)實(shí)，這不只是一種科技實(shí)力的展示，更