淺談自信心對聲樂演唱的重要性[權(quán)威資料]

1、淺談自信心對聲樂演唱的重要性 本文檔格式為word,若不是word文檔,則說明不是原文檔。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) 【摘 要】聲樂是用科學(xué)的發(fā)聲方法發(fā)出優(yōu)美嘹亮的歌聲，又用歌聲透過音樂化的語言，表達(dá)歌曲思想感情的音樂藝術(shù)。人們往往容易只注重歌唱技巧，而忽略心理因素尤其是自信心對聲樂演唱所起到的作用和影響。本文將從在聲樂演唱中常見的自信心缺乏，以及如何在歌唱中培養(yǎng)自信心等方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。 【關(guān)鍵詞】自信心；聲樂；演唱 一、自信心的重要性 自信心(self-confidence)是一種反映個(gè)體對自己是否有能力成功地完

2、成某項(xiàng)活動(dòng)的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)，也稱為信心。 自信心是心理健康的需要。人都有一種表現(xiàn)自我、獲取認(rèn)同的本能傾向。自信的人更容易被人認(rèn)可，從而滿足自己的心理需要。自信心使人勇敢。自信的人總是能夠以一種輕松自然的態(tài)度來面對生活中復(fù)雜的情景或挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出一種大智大勇的氣度。自信心使人謙虛。自信的人更能正確對待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而可以更加全面地認(rèn)識自己，謙虛待人，不斷進(jìn)步。 擁有良好自信基礎(chǔ)的演唱者往往更能在其表達(dá)作品感情的過程中打動(dòng)觀眾，獲得肯定與認(rèn)同，所以說，自信心的擁有與否對于從事聲樂演唱的人來說是起到了至關(guān)重要作用的一個(gè)因

3、素。 二、自信心在聲樂演唱中的重要性 聲樂藝術(shù)的魅力取決于聲樂的情感表現(xiàn)，聲樂藝術(shù)的核心是情。聲樂藝術(shù)語言的本質(zhì)是抒情，是情動(dòng)于中，而形于外。每首歌曲都有一個(gè)感情基調(diào)，是熱情贊頌還是辛辣諷刺，是喜悅激動(dòng)還是悲傷哀怨，要從每首歌曲的字里行間和曲調(diào)的旋律發(fā)展中去把握。只有把握住歌曲感情基調(diào)，才真正理解了創(chuàng)作意圖，演唱起來才能情真意切?；蛟S每一個(gè)從事聲樂演唱的人來說，因其成長生活環(huán)境不同，情感體驗(yàn)也各異，所以內(nèi)心都有各自對于聲樂作品的感情理解。然而，如何將這種獨(dú)具個(gè)人特色的情感認(rèn)同賦予到所演繹的聲樂作品中去？是誠惶誠恐、瞻前顧后、充滿不自信地在舞臺上機(jī)械地展現(xiàn)給觀眾，還是胸有成竹、落落大方、滿懷自信

4、地將歌曲及其情感內(nèi)涵盡情演繹？毫無疑問，我們會選擇后者。 是否擁有恰當(dāng)?shù)淖孕判膶τ趶氖侣晿费莩娜藖碚f尤為關(guān)鍵。如果沒有演唱者良好的演唱情緒，再好的演唱技能也難以發(fā)揮。所以，歌唱的學(xué)習(xí)不能僅僅重視練習(xí)歌唱技巧，還必須重視心理因素的作用，重視心理調(diào)控能力的訓(xùn)練即自信心的培養(yǎng)與鍛煉。在演唱過程中，自信心強(qiáng)的人會選擇難度稍大的曲目，調(diào)動(dòng)自己一切知識技能儲備，使自己的潛能得到最大限度的開發(fā)。自信心弱的人往往懷疑自己的能力，在演唱的時(shí)候?qū)е滦睦砭o張、完全顧不上表達(dá)歌曲的感情。所以，我們不只是要單純的技能培養(yǎng)，更要有良好的心理素質(zhì)，對自己充滿信心，擁有良好自信基礎(chǔ)的演唱者往往更能在其表達(dá)作品感情的過程中打

5、動(dòng)觀眾，獲得肯定與認(rèn)同。 三、聲樂學(xué)習(xí)過程中,造成自信心缺乏的主要原因 聲樂藝術(shù)雖然是一門在舞臺上展示個(gè)人歌唱技藝的表演藝術(shù)，同時(shí)又是人類的一種高級心理活動(dòng)。聲樂藝術(shù)家在表演歌唱的過程中，運(yùn)用嫻熟的歌唱技巧，真切動(dòng)人的情感，通過各種形式使觀眾從中得到藝術(shù)的享受，從而達(dá)到觀眾和演唱者心靈共鳴的統(tǒng)一。心理學(xué)告訴我們，人的任何活動(dòng)都是在心理調(diào)節(jié)下進(jìn)行的，因此心理活動(dòng)直接關(guān)系到人的實(shí)踐能力。有的人由于各種原因而產(chǎn)生了對于自己歌唱的不自信，這是一種歌唱的心理障礙，而造成這種心理障礙的主要因素有以下幾種。 （一）缺乏學(xué)習(xí)興趣?！芭d趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)聲樂的人應(yīng)該或多或少地對聲樂有些興趣。但是聲樂學(xué)習(xí)是一

6、個(gè)長期的過程，不可能一蹴而就，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)效果也時(shí)有反復(fù)，本來上一次已經(jīng)掌握的東西下一次卻怎么也找不回感覺是常有的事。有的人一遇到學(xué)習(xí)困難或者在找不到“感覺”的時(shí)候就覺得學(xué)起來沒什么意思，沒有了學(xué)習(xí)的興趣?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”要培養(yǎng)歌曲演唱者的自信心，首先要激發(fā)他們唱歌的興趣。 （二）意志力不夠堅(jiān)定。意志就是人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而自覺行動(dòng)、克服困難的心理過程。歌唱學(xué)習(xí)過程的意志則是一種有意識、有目的的克服歌唱困難，力爭取得較好聲樂學(xué)習(xí)效果的心理過程。聲樂學(xué)習(xí)過程中總會遇到這樣或那樣的困難，比如：高音總是唱不上去，很長一段時(shí)間沒有進(jìn)步甚至感覺到退步，或者聲樂老師提

7、出的要求總是做不到等等。如果此時(shí)不能給予及時(shí)加以引導(dǎo)，則極很容易產(chǎn)生自卑心理，聲樂學(xué)習(xí)也極有可能半道而終。 （三）學(xué)習(xí)過程缺乏目的性。聲樂學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，聲樂初學(xué)者往往急于求成，一開始學(xué)習(xí)就想注意到這里又注意到那里，既要注意氣息又要注意聲音位置，整個(gè)學(xué)習(xí)過程雖有目的性卻缺乏正確的方法與毅力，結(jié)果一個(gè)方面都沒有做好。從生理學(xué)的角度講，聲樂學(xué)習(xí)是一個(gè)生理機(jī)能不斷訓(xùn)練和強(qiáng)化的過程。如果沒有在較長一段時(shí)間內(nèi)將注意集中在某一個(gè)生理部位去訓(xùn)練，生理機(jī)能的增強(qiáng)就得不到鞏固，即是聲樂學(xué)習(xí)不能取得理想的效果，從而挫傷了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心。 四、如何正確培養(yǎng)聲樂演唱者的自信心 在聲樂學(xué)習(xí)中，自信心的樹立

8、跟以下因素有關(guān)： （一）主觀心理因素的支配。自我懷疑和對自己的能力失去信心是常見的。任何人，無論表現(xiàn)得多么自信，也難免對他面臨的挑戰(zhàn)缺乏自信心，這常常是對壓力的一種自衛(wèi)性反應(yīng)。然而在聲樂學(xué)習(xí)過程中的長期自信心喪失，則會影響對自己能力的認(rèn)識，一旦找回了自我價(jià)值，壓力就會減少，自卑消失，在舞臺表演中就會更加放松。 （二）他人的態(tài)度。一般情況下，他人對自己期望和信任程度高，則會增強(qiáng)個(gè)人的信心，他人對自己期望和信任程度低，則會削弱個(gè)人的信心。因此，聲樂學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)該學(xué)會欣賞學(xué)生，抓住學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)因勢利導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣便會使學(xué)生增強(qiáng)自信心，激發(fā)學(xué)生對聲樂學(xué)習(xí)的興趣。 （三）恰當(dāng)?shù)淖晕?/p>

9、認(rèn)識。一個(gè)人如果對自己有著客觀、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，就不至于會因?yàn)橄胂蠛同F(xiàn)實(shí)的落差而使自信心受到打擊。這就要求我們在聲樂演唱的每一個(gè)階段都能夠清醒地認(rèn)識自己，為自己制定恰當(dāng)?shù)钠谕担?shí)地走好每一步。同時(shí)，在看到別人的優(yōu)異表現(xiàn)時(shí)，也要調(diào)整好心態(tài)，不能貶低自己，也不能著急，而要不斷鼓勵(lì)自己，給自己建立信心，有一個(gè)好的心態(tài)去努力趕超。 （四）增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。很多聲樂學(xué)習(xí)者往往在比較熟悉的環(huán)境中，演唱起歌曲來就會比較自如，沒有那么大的心理壓力。然而一旦改變演唱地點(diǎn)，就會變得異常緊張，自己本來很拿手的曲目也沒有了往日的自信去演唱。因此，很多學(xué)生成了名副其實(shí)的“琴房歌手”?；谶@類情況的出現(xiàn)，聲樂演唱者們應(yīng)多

10、多增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在各種場地、情況下去演唱歌曲，培養(yǎng)自己的自信心。 四、結(jié)語 成功者在受挫時(shí)往往看到的是光明的一面，永葆自己自信的信念，從中發(fā)現(xiàn)新的意義和價(jià)值。在聲樂演唱的道路上，我們要充分相信和開發(fā)自己的嗓音潛能，選擇適合自己嗓音特點(diǎn)的歌曲進(jìn)行練唱，不斷培養(yǎng)自己的興趣，不能急于求成，這樣才能有一個(gè)適合自己自信心培養(yǎng)的良好的客觀條件。否則，只會遇到更多的挫折，使自己對聲樂演唱的興趣不斷降低，甚至半路夭折。聲樂藝術(shù)的道路并不是一路平坦的，因此要做好充分的心理準(zhǔn)備，多把自己拿手的作品演唱給別人聽，多上舞臺演唱，以建立自己的自信心。相信大家只有通過這樣不斷的努力，才能在自己的藝術(shù)道路上達(dá)到更高的

11、藝術(shù)追求。 【參考文獻(xiàn)】 1.鄒長海，聲樂藝術(shù)心理學(xué)，人民音樂出版社，2000； 2.傅國慶，聲樂教學(xué)情感調(diào)動(dòng)的方法，河北師大學(xué)報(bào)，1996年，第三期； 3.曹理，音樂學(xué)習(xí)與教學(xué)心理，上海音樂出版社，2000年4月； 閱讀相關(guān)報(bào)告總結(jié)文檔:小議標(biāo)志的視覺美 淺談19762000年中國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展 淺議目連戲現(xiàn)象及其民俗特征 民俗藝術(shù)在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 cis之解 淺析宋代“帝王畫家”趙佶與美術(shù) 探析魏晉玄佛合流 論音樂中節(jié)奏對旋律的作用 山水畫臨摹的重要性 對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生理想信念偏差的理性思考 淺談新時(shí)期中國若干文藝作品的思想價(jià)值 淺析金融危機(jī)下中美關(guān)系現(xiàn)狀及發(fā)展 淺析當(dāng)代農(nóng)村基督教徒信教的功利性特點(diǎn)及其