XX第五中學(xué)學(xué)校“雙減”工作總結(jié)

1、學(xué)?！半p減”工作總結(jié)為全面貫徹落實(shí)市、區(qū)“雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，努力提高我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，根據(jù)各級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制定本實(shí)施了“雙減”工作，現(xiàn)就我?！半p減”工作，總結(jié)如下：一、扎實(shí)課上課下教學(xué)質(zhì)量，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。我校始終堅(jiān)持“向課堂要質(zhì)量”的基本導(dǎo)向，引領(lǐng)全體教師改進(jìn)教學(xué)方法，按照全縣小學(xué)精致化管理要求推動(dòng)課程改，加大對(duì)學(xué)困生、貧困生的注重，在課堂教學(xué)過程中，充分融合自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的事物，提升課堂效率。閱讀練字每日打卡、數(shù)

2、學(xué)金牌小講師、英語情景劇等特色活動(dòng)相繼推廣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我校全面開展作業(yè)整治專項(xiàng)活動(dòng)，改進(jìn)作業(yè)管理方法，細(xì)化作業(yè)布置內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平設(shè)置梯度作業(yè)，全面建立作業(yè)計(jì)劃、公示制度，進(jìn)一步控制作業(yè)總量，在新學(xué)期再壓減作業(yè)30%以上，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。二、豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。我校按照縣教體局關(guān)于開展課后延時(shí)服務(wù)的部署要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，在全鎮(zhèn)全面推廣開展了課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域全覆蓋，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿參加，對(duì)貧困學(xué)生免除了課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用，開展了學(xué)困生幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃，全鎮(zhèn)各校還根據(jù)駐地家長(zhǎng)的實(shí)際需求，對(duì)下班時(shí)間與接送學(xué)生存在時(shí)間

3、差的部分學(xué)生進(jìn)行集中看護(hù)，有效解決了學(xué)生放學(xué)無人管、家長(zhǎng)接娃難等問題。同時(shí)，各校還充分利用校本課程、校編沂蒙文化讀本等載休，進(jìn)一步豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，將閱讀引入課后延時(shí)服務(wù)，各校加大走廊圖書館建設(shè)力度，為學(xué)生打造更加廣闊的知識(shí)海洋。三、助推校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)治理，回歸校園教育。我校立足本職，全面配合縣教體局和鎮(zhèn)、開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治，前后開展了五輪校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排查，積極教育引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真教育方針，堅(jiān)持教育的公益屬性，將培訓(xùn)重心放在學(xué)生興趣培養(yǎng)拓展上，努力成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，中心校還面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，掌握了學(xué)生參與校外培訓(xùn)的第一手資料。同時(shí)，我校通過家校共育網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)網(wǎng)

4、上家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)置專題課程，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)重視學(xué)校教育，重視課堂學(xué)習(xí)，凝聚教育共識(shí)，緩解教育焦慮，教育學(xué)生要在有限的校園學(xué)習(xí)時(shí)間里汲取更多知識(shí)，避免“添油式學(xué)習(xí)”,將學(xué)習(xí)重心回歸校園。四、樹立特色紅色教育旗幟，呵護(hù)健康成長(zhǎng)。我校不但從正面解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題，還通過一系列特色活動(dòng)幫助學(xué)生堅(jiān)定奮斗信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)思想減負(fù)。全鎮(zhèn)各校一盤棋，打造鄉(xiāng)村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、學(xué)思踐悟”的特色教育體系，為學(xué)生系好人生信仰的扣子，堅(jiān)定了學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感。同時(shí)，中心校廣泛搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽

5、等活動(dòng)相繼開展,學(xué)校成立了融媒體工作室，為學(xué)生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學(xué)生營造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)賦能，推進(jìn)“雙減”工作向深、向?qū)嶉_展。中學(xué)“雙減”工作方案為切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱雙減，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見和市教委有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)校特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見文件精神要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展為根本目的，切實(shí)減輕學(xué)

6、生過重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，切實(shí)改教師教學(xué)方法、健康發(fā)展。減負(fù)不減質(zhì)量”。大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，評(píng)價(jià)方式。提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了使雙減”工作真正落實(shí)到實(shí)處，以學(xué)生全面均衡發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校成立雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)察小組，成員名單如下：工作組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)成員：教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任監(jiān)察組組長(zhǎng)：德育副校長(zhǎng)組員：德育主任、年級(jí)主任、班主任雙減”領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)雙減工作的制定，負(fù)責(zé)積極向廣大教師和家長(zhǎng)進(jìn)行雙減”工作的宣傳，組織大家學(xué)習(xí)雙減”文件，協(xié)調(diào)“雙減”工作中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的矛盾。監(jiān)察小組主要負(fù)責(zé)監(jiān)督減負(fù)工作是否落

7、實(shí)到位，如有偏差，及時(shí)糾正。三、落實(shí)減負(fù)措施（一）堅(jiān)持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，不斷提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)1.規(guī)范辦學(xué)行為，全面教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞全面培養(yǎng)，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制周課時(shí)總數(shù)和周活動(dòng)總量，杜絕非零起點(diǎn)”教學(xué)，畢業(yè)年級(jí)不得提前結(jié)束新課。學(xué)校課表上網(wǎng)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)積極探索開發(fā)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程，滿足各層次學(xué)生發(fā)展需求。3.嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，切實(shí)保證師生法定休息權(quán)利。8：20分之前嚴(yán)禁安排集體教育教學(xué)活動(dòng)。

8、嚴(yán)禁組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假目（含雙休日和寒暑假）集體上課。學(xué)生在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期不參加學(xué)科類培訓(xùn)4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)、教材要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)能夠保證大多數(shù)學(xué)生能在課內(nèi)完成；課外作業(yè)分量要適中，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘；注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師不得隨意使用教輔材料作為學(xué)生的課外作業(yè)。保證學(xué)生在?；顒?dòng)量，開展多種形式的體育鍛煉活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，根據(jù)快樂活動(dòng)日方案，認(rèn)真落實(shí)到位。5.

9、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。學(xué)校組織的每學(xué)期考試不得超過2次（小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期組織1次考試）。嚴(yán)禁組織學(xué)生參各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。嚴(yán)格規(guī)范招生管理，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。6.嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實(shí)施義務(wù)教育法，不分快慢班。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。7.課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。提高課后服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)1.加強(qiáng)師德建設(shè)，從師德”、“師道”、師情”為抓手，開展立德樹人、育心育行”活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教育自控能力，做到依

10、法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，拒絕有償家教。嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生；尊重課堂、尊重家長(zhǎng)，創(chuàng)建老師之間、師生之間、教師與家長(zhǎng)間和諧的人際關(guān)系。年終進(jìn)行師德評(píng)比，有惡性事件一票否決。2.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。做到：（1）學(xué)校為教師的個(gè)人發(fā)展搭建平臺(tái)，開設(shè)名師講堂,積極引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念；（2）利用假期組織全校教師參加教育信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)開展教學(xué)工作的能力；（3）開展“師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，以老教師帶動(dòng)新教師，互幫互學(xué)，努力提高教師自身的教學(xué)水平；（4）開展“一會(huì)一社”活動(dòng)，既培養(yǎng)、造就一支“輕負(fù)高質(zhì)”的骨干教師隊(duì)伍，形成和壯大教育教學(xué)、教育科研的后備力量；同時(shí)，為有一

11、定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師搭建更廣闊平臺(tái)，形成可持續(xù)發(fā)展的教師成長(zhǎng)道路。（5）開展教師大練功活動(dòng)，通過研究課、示范課、專家講座等形式，提升教師專業(yè)知識(shí)、技能，讓教師在貼近課堂的實(shí)踐中，練就增效”的課堂教學(xué)能力；3.加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師積極參加名師工作室和學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1.實(shí)行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。2.上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一

12、講到底之課。即不上無準(zhǔn)備要充分應(yīng)用新課程理念，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。3.作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，要降低重心，重容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到四精”（精選、精講、精練、精批）和四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)）。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。4.全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。健全作業(yè)管理機(jī)制，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，分類明確作業(yè)總量,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè),嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或

13、變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。5.教導(dǎo)處定期對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)反饋。五、檢查評(píng)價(jià)1.教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對(duì)雙減”工作的落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。2.家長(zhǎng)委員會(huì)組織有關(guān)委員不定期到校到班了解相關(guān)情況，促進(jìn)我校的雙減”工作有效開展。3.學(xué)校督導(dǎo)員和監(jiān)察小組不定期檢查各項(xiàng)工作落實(shí)情況。小學(xué)課后托管實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面精神，進(jìn)一步滿

14、足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機(jī)制改的意見和教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見要求，落實(shí)“5+2”政策的順利開展，保證學(xué)生每天在校托管時(shí)間不低于兩小時(shí)，依照教育局的相關(guān)指示，20212022學(xué)年第學(xué)一期開始，我校對(duì)學(xué)生開始進(jìn)行下午課后托管，為做好相關(guān)工作，特制定此方案。二、看護(hù)原則遵循家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核、統(tǒng)籌安排、有限服務(wù)的原則，為放學(xué)后學(xué)生看護(hù)確有困難的家庭解決后顧之憂；服務(wù)以保障學(xué)生安全為主，不作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班；不向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。三、看護(hù)對(duì)象放學(xué)后家庭看護(hù)確有困難的本校學(xué)生

15、。四、看護(hù)人員本校教職員工五、看護(hù)時(shí)間工作日下午放學(xué)后至18：00o六、工作要求1.成立工作小組成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作，并成立由全體行政、全體年級(jí)組長(zhǎng)為組員的課后服務(wù)工作小組，落實(shí)服務(wù)責(zé)任制，明確崗位職責(zé)，建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)制度和機(jī)制，組織宣傳讓教職員工充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的必要性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，進(jìn)一步滿足家長(zhǎng)的合理訴求，確保課后服務(wù)工作的安全與有序，而且為此項(xiàng)工作的開展提供各類保障。2.健全制度和機(jī)制：根據(jù)市教委有關(guān)XX市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知、XX市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動(dòng)的通知、關(guān)于進(jìn)

16、一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知等文件要求制定XX區(qū)XX小學(xué)學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作制度學(xué)?？倓?wù)處落實(shí)安全責(zé)任和管理制度，完善應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，大隊(duì)部、班主任加強(qiáng)安全知識(shí)和安全技能教育，德育處建立相對(duì)應(yīng)的學(xué)生傷害應(yīng)急處理機(jī)制，教導(dǎo)處制定并落實(shí)考勤制度和人員的安排。3.加強(qiáng)宣傳，增進(jìn)共識(shí)加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳，組織教職員工學(xué)習(xí)市教委有關(guān)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知等文件，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平；通過家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、人觀念，倡導(dǎo)家庭課后看護(hù)，庭關(guān)系，提升課后家庭嘴護(hù)、家長(zhǎng)學(xué)校等方式傳播科學(xué)的課外育引導(dǎo)家長(zhǎng)營造良好的親子關(guān)系、家家庭教育的能力和水平；同時(shí)采取信息公示、班群等多種方式告知