對(duì)本學(xué)期物化實(shí)驗(yàn)總結(jié)

1、 化學(xué)化工學(xué)院物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)課論文對(duì)本學(xué)期物化實(shí)驗(yàn)總結(jié) 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 21007051079 院 系： 化學(xué)化工學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 10化工 提交日期： 2012-01-14 1.摘要22.關(guān)鍵詞23.正文3 3.1物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的3 3.2本學(xué)期物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容3 3.2.1電動(dòng)勢(shì)的測(cè)定及其應(yīng)用 2 3.2.2 溶液中的吸附作用和表面張力的測(cè)定3 3.2.3 乙酸乙酯皂化反應(yīng)速率常數(shù)33.3.3 溶解熱的測(cè)定4 3.3 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)44.小結(jié)5對(duì)本學(xué)期物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 1、摘要: 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要分支，也是研究化學(xué)基本理論和問(wèn)題的重要手段和方法。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特

2、點(diǎn)是利用物理方法研究化學(xué)系統(tǒng)變化規(guī)律，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的手段，研究物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)及這些性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)之間的某些重要規(guī)律。2、關(guān)鍵詞：物理化學(xué)，化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)圖。3.正文3.1物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的通過(guò)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，初步了解物理化學(xué)的研究方法，掌握物理化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)和技能，并培養(yǎng)我們具備觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。加深對(duì)物理化學(xué)基本理論和概念的理解并鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力與查閱文獻(xiàn)資料的能力。通過(guò)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)使我們受到初步的實(shí)驗(yàn)研究的訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)的操作技能和培養(yǎng)我們初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力。并且培養(yǎng)我們嚴(yán)肅認(rèn)真

3、、實(shí)事求是和一絲不茍的科學(xué)態(tài)度及工作作風(fēng)。3.2本學(xué)期物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容3.2.1電動(dòng)勢(shì)的測(cè)定及其應(yīng)用為了使電池反應(yīng)在接近熱力學(xué)可逆條件下進(jìn)行，一般均采用電位差計(jì)測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)。原電池電動(dòng)勢(shì)主要是兩個(gè)電極的電極電勢(shì)的代數(shù)和，如能分別測(cè)定出兩個(gè)電極的電勢(shì)，就可計(jì)算得到由它們組成的電池電動(dòng)勢(shì)。電池除可用作電源外，還可用它來(lái)研究構(gòu)成此電池的化學(xué)反應(yīng)的熱力學(xué)性質(zhì)，從化學(xué)熱力學(xué)得知，在恒溫、恒壓、可逆條件下，電池反應(yīng)有以下關(guān)系： l rgm=-nfe (11.1)式中rgm是電池反應(yīng)的吉布斯自由能增量；n為電極反應(yīng)中電子得失數(shù)；f為法拉第常數(shù)；e為電池的電動(dòng)勢(shì)。從式中可知，測(cè)得電池的電動(dòng)勢(shì)e后，便可求

4、得rgm，進(jìn)而又可求得其他熱力學(xué)參數(shù)。3.2.2 溶液中的吸附作用和表面張力的測(cè)定采用最大氣泡壓力法測(cè)定了一系列不同濃度的正丁醇溶液的表面張力，并根據(jù)gibbs吸附公式和langmuir等溫方程式的到了表面張力與溶液吸附作用的關(guān)系，用作圖法求出了正丁醇分子橫截面積，從實(shí)驗(yàn)上進(jìn)一步了解表面張力的性質(zhì)以及表面張力和吸附的關(guān)系，并得到了一個(gè)測(cè)量表面張力的簡(jiǎn)單有效而又精確的方法。3.2.3 乙酸乙酯皂化反應(yīng)速率常數(shù)本實(shí)驗(yàn)研究鹽效應(yīng)和超聲波效應(yīng)對(duì)乙酸乙酯皂化反應(yīng)的影響。測(cè)反應(yīng)速率的方法主要有化學(xué)分析法和物理化學(xué)分析法。本實(shí)驗(yàn)分別采用電導(dǎo)法和ph酸度法以求得測(cè)反應(yīng)速率的最佳方法。經(jīng)實(shí)驗(yàn)比較，電導(dǎo)法測(cè)定的反

5、應(yīng)速率常數(shù)效果更好。故用采用電導(dǎo)法測(cè)定超聲波效應(yīng)和鹽效應(yīng)對(duì)皂化反應(yīng)反應(yīng)速率常數(shù)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，超聲波效應(yīng)和鹽效應(yīng)對(duì)反應(yīng)速率的影響不大3.3.3 溶解熱的測(cè)定物質(zhì)溶解在溶劑中存在著兩個(gè)過(guò)程：一是晶格破壞的吸熱過(guò)程；二是離子溶劑化的放熱過(guò)程。溶解熱是這兩個(gè)過(guò)程熱應(yīng)的總和。物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱決定這兩個(gè)熱效應(yīng)的相對(duì)大小。溶解熱可分為積分溶解熱和微分溶解熱。積分溶解熱是指mol溶質(zhì)溶解在一定量溶劑時(shí)的熱效應(yīng)。微分溶解熱是在恒溫、定壓條件下，在指定濃度的溶液中增加溶質(zhì)時(shí)所產(chǎn)生的微量熱效應(yīng)與所增加溶質(zhì)的物質(zhì)的量的比值。本實(shí)驗(yàn)測(cè)定硝酸鉀溶解在水中的積分溶解熱。3.3 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)歲月荏苒，不經(jīng)

6、意間所有的物化實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)結(jié)束了。閉目沉思，發(fā)現(xiàn)收獲確實(shí)很大，做學(xué)問(wèn)和做人方面都受益匪淺，有一種“言有盡，而意無(wú)窮”的感覺(jué)。通過(guò)這四個(gè)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)使我掌握了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的的基本方法和技能，根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，正確的選擇和使用儀器。重要的是如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)模擬.數(shù)據(jù)分析等（學(xué)會(huì)了originr軟件求斜率，excel繪圖等），培養(yǎng)了我們正確的觀察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)以及分析式樣的結(jié)果能力，還培養(yǎng)我們嚴(yán)肅認(rèn)真.實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn)加深和鞏固了對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解，還提高了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。 至尊敬的王老師：當(dāng)我們上第一節(jié)課的時(shí)候，您就給我留下了深刻的印象，您教學(xué)語(yǔ)速很快，基本

7、在上課是不怎么看講義基本對(duì)所有物化知識(shí)熟稔于心，感覺(jué)您知識(shí)很淵博，在化學(xué)化工學(xué)院我還是第一次看到對(duì)自己所講授的知識(shí)那么熟練，而且感覺(jué)你還那么敬業(yè)，很多時(shí)候，您在實(shí)驗(yàn)課上問(wèn)我們問(wèn)題，我們都一臉迷茫，如果是別的老師，怕耽誤時(shí)間，早都一筆帶過(guò)，而您總是耐心的解答我們，指導(dǎo)我們。從中可以看出王老師在教學(xué)方面的嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)歷了這一年的相處，感覺(jué)王老師是個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍绕涫窃跁r(shí)間方面。王老師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有自己的獨(dú)特的方法，因材施教，還有老師提問(wèn)的方式也非常新穎，經(jīng)常能夠提問(wèn)到同學(xué)知識(shí)上的盲區(qū)，而且涉及知識(shí)面特別廣，能讓同學(xué)了解到許多課本之外的東西，但講課的語(yǔ)速有點(diǎn)快，希望老師在以后的教學(xué)過(guò)程中能把語(yǔ)速放慢

8、些。 經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的接觸，發(fā)現(xiàn)王老師是個(gè)非常值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人，在知識(shí)上一絲不茍，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格但并不嚴(yán)厲，并且，很多時(shí)候我們的物化實(shí)驗(yàn)都是做到晚上十點(diǎn)多，而您總是耐心的教授我們做實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)我們，等到我們做完，十點(diǎn)多，您還要檢查與整理好實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)于您這一年的幸苦，最后說(shuō)聲：謝謝您，幸苦了！4.小結(jié)就物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課來(lái)說(shuō)，它是一門非常有意思，嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課，我更直觀具體的了解學(xué)習(xí)到物質(zhì)本身與物質(zhì)間的有關(guān)物理和化學(xué)反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)了寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)會(huì)了列數(shù)據(jù)表、畫數(shù)據(jù)圖等實(shí)驗(yàn)的基本技能。 通過(guò)這個(gè)學(xué)期的大學(xué)物化實(shí)驗(yàn),我體會(huì)頗深.首先,我通過(guò)做實(shí)驗(yàn)了解了許多實(shí)驗(yàn)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法,學(xué)會(huì)了基本物化量的測(cè)量分析方法,基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用等;其次,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立作實(shí)驗(yàn)的能力,大大提高了我的動(dòng)手能力和思維能力以及基本操作與基本技能的訓(xùn)練,并且我也深深感受到做實(shí)驗(yàn)要具備科學(xué)的態(tài)度