2020-2021學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中測試卷02（魯科2019必修第一冊）（原卷版)

1、 學(xué)易金卷：2020-2021學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中測試卷02考試范圍：第一、二章可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Cu-64 一、單選題(每題2分,共40分)1“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說法中錯誤的是APM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)BPM2.5在空氣中形成的分散系為膠體C實施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染D云、霧、煙屬于膠體,能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)2、等化合物的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,稱為“類鹵素”。已知鹵素單質(zhì)和“類鹵素的氧化性由強到弱的

2、順序為：、。下列敘述正確的是( )A反應(yīng)能自發(fā)進行B反應(yīng)不能自發(fā)進行C還原性：D“類鹵素”在堿性溶液中會發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng)3下表中,對陳述、及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是選項陳述陳述判斷A碳酸鈉溶液可用于治療胃病Na2CO3可與硫酸反應(yīng)對,對,有B向Na2O2加入酚酞試液中,酚酞變紅色Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉對,錯,無C金屬鈉保存在煤油中,以隔絕空氣常溫下,金屬鈉在空氣中會生成過氧化鈉對,對,有DNa2O2可用作航天員的供氧劑Na2O2能與CO2反應(yīng)生成O2對,對,有4汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應(yīng) 10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2。若氧化產(chǎn)物比還

3、原產(chǎn)物多 1.75 mol,則下列判斷正確的是A生成42.0 L N2(標準狀況)B有0.250 mol KNO3 被氧化C轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.25 molD被氧化的N原子的物質(zhì)的量為7.5 mol5在溶液的配制過程中會引起濃度偏高的是A配制500 mL 0.1 mol/L的硫酸銅溶液,用托盤天平稱取膽礬8.5 gB配制NaOH溶液時,NaOH固體放在燒杯中稱量時間過長C移液后,燒杯、玻璃棒未洗滌D配制NaOH溶液時,將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容6下列條件下,兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是( )A同質(zhì)量、不同密度的N2和O2B同溫度、同體積的H2

4、和N2C同體積、同密度的C2H4和C3H6D同壓強、同體積的N2O和CO27如圖所示是成都市某日的空氣質(zhì)量報告內(nèi)容,以下敘述正確的是A該日空氣質(zhì)量等級屬于優(yōu)B該日空氣首要污染物是PM2.5CPM2.5,PM10指的是懸浮顆粒物,不會影響人體健康D污染物NO2、CO可能來源于機動車尾氣81L濃度為1 molL1的鹽酸,欲使其濃度增大1倍,采取的措施合理的是A通入標準狀況下的HCl氣體22.4 LB將溶液加熱濃縮到0.5 LC加入10.00molL1的鹽酸0.2 L,再稀釋至1.5 LD加入2 L 1molL1的鹽酸混合均勻9從500mL1.0molL-1NaCl溶液中取出100mL溶液的敘述正確

5、的是（ ）A物質(zhì)的量的濃度為1.0molL-1B溶液中含有1molNaClC溶液中含有29.25gNaClD物質(zhì)的量的濃度為0.2molL-110用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是（ ）A稱量B溶解C轉(zhuǎn)移D定容11實驗室欲用晶體配制的溶液,下列說法正確的是A要完成實驗需稱取晶體B本實驗需用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、容量瓶C配制時若容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水會導(dǎo)致溶液濃度偏低D定容時俯視刻度線會導(dǎo)致溶液濃度偏高12VL Fe2(SO4)3 溶液中含有a g SO42,取此溶液0.5V L,用水稀釋至2V L,則稀釋

6、后溶液中Fe3 的物質(zhì)的量的濃度為（ ）A mol/LB mol/LC mol/LD mol/L13實驗室用和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)制取。下列說法正確的是（ ）A是氧化劑,鹽酸是還原劑B盛濃鹽酸的分液漏斗可用長頸漏斗代替C用飽和碳酸氫鈉溶液可除去中混有的D能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,說明具有漂白性14“84”消毒液（有效成分為NaClO）可用于消毒和漂白。下列對于實驗現(xiàn)象的分析不正確的是（ ）實驗?zāi)康?mL“84”消毒液+2滴石蕊試液6mL“84”消毒液+2滴石蕊試液6mL“84”消毒液+2滴石蕊試液現(xiàn)象混合后溶液呈藍色,一段時間后藍色褪去混合后溶液呈紫色,紫色迅速褪去,無氣體產(chǎn)生混合后溶液呈紅色

7、,紅色迅速褪去,并產(chǎn)生大量氣體,該氣體能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{A對比實驗和,中紫色迅速褪去的原因是發(fā)生了反應(yīng)B實驗中產(chǎn)生的氣體是,由HClO分解得到,化學(xué)方程式為C對比實驗和,溶液的酸堿性可能會影響的氧化性或的還原性D加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果,但需要調(diào)節(jié)到合適的pH才能安全使用15用飽和氯水與碳酸鈣反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。某興趣小組進行了如下實驗探究。在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水（如圖所示）,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去。過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)濾液比飽和氯水的漂白性更強。為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進行以

8、下實驗：第一份濾液與澄清石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀；第二份濾液與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體；對第三份濾液進行加熱,看到濾液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測,上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為。依據(jù)上述實驗可推知,濾液中的溶質(zhì)除、HClO外,還有（ ）ABCDCaO16下列物質(zhì)不能使有色布條褪色的是（ ）A次氯酸鈉溶液B次氯酸鈣溶液C新制氯水D氯化鈣溶液17在燒杯中加入水和苯（密度：0.88gcm-3,與水互不相溶,且不與鈉反應(yīng)）各50mL,將一小粒金屬鈉（密度為0.97gcm-3）投入燒杯中。觀察到的現(xiàn)象為（ ）A鈉在水層中反應(yīng)并四處游動B鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)C鈉在苯與水的界面處反

9、應(yīng)并不斷上浮、下沉D鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動18若mg Na在足量氯氣中燃燒,生成固體的質(zhì)量為（m3.55）g,則mg Na與氧氣反應(yīng),生成固體的質(zhì)量為（）（m0.8）g（m1.0）g（m1.2）g（m1.6）g（m1.4）gA僅B僅C僅D19現(xiàn)有3.60gNaCl、和的混合固體,加熱足夠長時間后,固體剩余3.29g；將剩余固體溶于一定體積的鹽酸中,產(chǎn)生0.448L氣體(標準狀況下),并將所得溶液稀釋至100mL,測得所得溶液中。下列說法正確的是A混合固體中的質(zhì)量為0.84gB混合固體中的質(zhì)量為2.12gC所加鹽酸中,HCl的物質(zhì)的量為0.04molD最終所得溶液中20向100mL NaO

10、H溶液中通入一定量的氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入0.2mol/L鹽酸,產(chǎn)生的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )A原NaOH溶液的濃度為0.1mol/LB通入的體積為448mLC所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為D所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為第II卷（非選擇題,共60分）21（7分）按要求填空：（1）2.7 g H2O所含氫原子數(shù)與 _L（標準狀況下）NH3所含氫原子數(shù)相等。（2）以下物質(zhì)： NH3 CaCO3 蔗糖 飽和食鹽水 H2SO4 Cu屬于電解質(zhì)的有_（填序號）。（3）用單線橋標出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：MnO24HCl(濃)MnCl

11、2Cl22H2O_ 該反應(yīng)中的氧化劑是_。如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.2 mol電子,則產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下體積為_L。22（8分）已知某市售84消毒液瓶體部分標簽如圖所示,該84消毒液通常稀釋100倍（體積之比）后使用。請回答下列問題：（1）該84消毒液中NaClO的物質(zhì)的量濃度約為_mol/L。（保留1位小數(shù)）（2）84消毒液與稀硫酸混合使用可增強其消毒能力,某消毒小組人員用98%的濃硫酸（密度為）配制500mL 2.3mol/L的稀硫酸用于增強84消毒液的消毒能力。需用濃硫酸的體積為_mL。取用任意體積的濃硫酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_。A 溶液中的物質(zhì)的量 B 溶液的濃度

12、C 溶液的質(zhì)量 D 溶液的密度配制該稀硫酸過程中,下列情況會使所配制的溶液的濃度大于2.3mol/L的有_。A 未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中并進行定容B 搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線C 容量瓶中原有少量蒸餾水D 定容時俯視容量瓶刻度線23（8分）ClO2氣體的氧化性與Cl2的氧化性相近,是安全、無毒的綠色消毒劑和保鮮劑。某興趣小組對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進行了研究,如圖。（1）安裝F中導(dǎo)管時,應(yīng)選用如圖中的_（填字母）。（2）A裝置用于制備ClO2,在制備過程中會生成Cl2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_ 。C裝置的作用_,ClO2在D中會被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,整個過

13、程中,F溶液的顏色不變。（3）已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為_。（4）ClO2和Cl2在消毒時自身均被還原為Cl,則常溫常壓下,等體積的ClO2的消毒能力是Cl2的_倍。24（9分）實驗室欲用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣,所用儀器如圖所示：（1）連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母)：_接_；_接_；_接_；_接_。（2）裝置中,飽和食鹽水的作用是_；NaOH溶液的作用是_。（3）用化學(xué)方程式表示NaOH溶液的作用：_。25（11分）為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案：（1）操作為_。（2）操作加入的試劑可以為_。（3）如何判斷已除盡,簡述實驗操作_。（4）實驗過程中產(chǎn)生的多次沉淀_(填“需要”或“不需要”)多次過濾,理由是_。（5）該同學(xué)設(shè)計的實驗方案_(填“合理”或“不合理”),理由是_。26（7分）已知A、B、D、E間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：請回答下列問題。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_,B_,E_。（2）寫出下列反