第十一周主要工作日程表

1、第十一周主要工作日程表（5月7日一5月11日）時(shí)間主要工作內(nèi)容執(zhí)行人員 （部門）星期一（5.7）上午7:357:35，舉行升旗儀式和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，七（6 6）班姚思雨同學(xué)作國旗下的演講讓生活洋溢著書香。下午2 2 : 3030,在行政樓三樓召開八年級班主任會(huì)議。下午班會(huì)課，七（1313）班舉行班級綜合知識(shí)競賽（復(fù)賽）。下午4:25-6:004:25-6:00，九年級物理、化學(xué)合卷考試 （班主任監(jiān)考）。下午班會(huì)課，在后操場舉行八年級男子籃球賽開賽儀式。校長室團(tuán)委教導(dǎo)處七（13）班委會(huì)教導(dǎo)處教導(dǎo)處、體育組星期二（5.8）上午9:30,9:30,心育組在心理輔導(dǎo)室開展教研活動(dòng)。內(nèi)容：準(zhǔn)備第 五屆

2、心理健康活動(dòng)周相關(guān)事宜。主持人：張宇。上午，政治、歷史及心育組赴桐城三河初中開展校際交流活動(dòng)： 彭聲義、嚴(yán)麗兩位老師開設(shè)校際交流課；楊雙佳老師對畢業(yè)生進(jìn) 行心理輔導(dǎo)。上午第二節(jié)課，韓凌老師在七（4 4）班開設(shè)研修課家庭開支細(xì)打 算，課后在本組辦公室評課，主持人：朱小紅。下午第一節(jié)課，肖繼紅老師在七（7 7）班開設(shè)研修課，課題Unit8Unit8，地點(diǎn)：錄播室，課后評課及祁冬青老師組內(nèi)講座。主持人：胡玲玲。下午第三節(jié)課后，在科研室召開九年級“二?！泵}教師會(huì)。心育組教導(dǎo)處信息組英語組教導(dǎo)處星期三（5.9）星期四（5.10）上午7:457:45，舉行全校師生地震避險(xiǎn)緊急演練。上午第三節(jié)課，吳彤老師

3、在七 （3 3）班開設(shè)研修課，課題：人體內(nèi)廢物的排出，課后在科研室評課。主持人：吳彤。下午第三節(jié)課在科技樓階梯教室舉行團(tuán)課結(jié)業(yè)考試，請七年級入團(tuán)積極分子準(zhǔn)時(shí)參加。下午第三節(jié)課后，召開七、八年級期中成績分析會(huì)。 地點(diǎn)：七年級，科技樓階梯教室；八年級，學(xué)呂樓階梯教室。團(tuán)委生物組團(tuán)委教導(dǎo)處星期五（5.11）上午7:357:35，舉行第五屆心理健康周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。下午第一節(jié)課，李罕老師在七（2 2）班開設(shè)公開課，課題：撒哈拉以南的非洲。地點(diǎn)：錄播室。課后評課。主持人：王強(qiáng)下午第一、二節(jié)課，程飛虎、江咼慶兩位老師分別在八（1010）、八（5 5）班開設(shè)研修課，課題均為平行四邊形，地點(diǎn)：錄播室。課后評課，

4、主持人：李鵬凌。下午3:30-6:003:30-6:00 ，八年級組織部分學(xué)生到職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展職 業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。心育組、團(tuán)委地理組數(shù)學(xué)組八年級組東漢末曹操觀滄海九年級二模時(shí)間:5月16日-18日1 1、為幫助廣大青少年學(xué)生和教師深入學(xué)習(xí)、深刻理解、全面貫徹黨的十九大精神，檢驗(yàn)黨的十九大精神進(jìn)校園宣講效果，引導(dǎo)廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中積極響應(yīng)黨的號(hào)召，立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗，由中共安慶市委宣傳部、市教育體育局、安慶新華書店有限公司聯(lián)合舉辦的黨的十九 大精神進(jìn)校園知識(shí)競賽于 4 4月2121日下午在安慶市第十六中學(xué)舉行。競賽采取現(xiàn)場閉卷答題形式，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題和問答

5、題等，滿分100100分。我校師生憑借自己的努力獲得優(yōu)異的成績，其中八（1313）班程怡然同學(xué)榮獲初中組一等獎(jiǎng)，八（1414）班陳文瑄同學(xué)榮獲初中組三等獎(jiǎng)，陳慶老師榮獲初中教師組三等獎(jiǎng)。在此，對獲獎(jiǎng)師生表示祝賀！2 2 、我校八（2 2）班王辰陽同學(xué)的作品容納空間可調(diào)式生物實(shí)驗(yàn)瓶在20182018年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲省二等獎(jiǎng)。在此向王辰陽同學(xué)表示祝賀！3 3、5 5月3 3日（周四）下午第三節(jié)課，心育組在心理輔導(dǎo)室開展了教研活動(dòng)，主題為：第五屆 心理健康周活動(dòng)的方案制定。4 4、 為弘揚(yáng)五四精神，5 5月4 4日上午7 7時(shí)1515分，安慶四中團(tuán)委在科技樓階梯教室隆重舉行了2018

6、2018年新團(tuán)員入團(tuán)儀式。活動(dòng)由九（1111 ）班詹琦同學(xué)主持，校團(tuán)委副書記江楠和陳慶老師以及 百余名新團(tuán)員參加儀式?；顒?dòng)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕。來自九（3 3）班的老團(tuán)員代表汪晗陽同學(xué)號(hào)召所有團(tuán)員要在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)為團(tuán) 組織增光添彩。隨后進(jìn)行了新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽儀式，九（1010）班王晶晶同學(xué)帶領(lǐng)新團(tuán)員面向團(tuán)旗進(jìn)行莊嚴(yán)的入團(tuán)宣誓，讓大家牢記團(tuán)的誓言，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念。在宣誓儀式活動(dòng)中，八（4 4）班高鑫顏同學(xué)代表新團(tuán)員作了發(fā)言，表示入團(tuán)后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守團(tuán)的章程和各項(xiàng) 紀(jì)律。最后，全體新團(tuán)員唱響團(tuán)歌，樹立團(tuán)員的好形象，爭取成為一名優(yōu)秀的共青

7、團(tuán)員。5 5、 第一周各年級經(jīng)典誦讀：七年級：樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者， 未之有也？孟子梁惠王下八年級：樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者， 未之有也？孟子梁惠王下九年級：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。2018年5月4日百家視野當(dāng)老師，首先要贏得學(xué)生真正的尊敬!朱永新“教師，不是園丁，教師本身就是應(yīng)該是一朵花?！苯處?，不是蠟燭，教師不能以化為 灰燼為代價(jià)，以此來照亮學(xué)生?！边@是朱永新對教師

8、的理解，時(shí)代在不斷變化，時(shí)代對教師的 要求也在變化，究竟，在朱永新老師心中，好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？教師的價(jià)值不是來自學(xué)生的成績，而是來自教育生活的每一天長期以來，我們的教師觀多少有些問題。我們一直強(qiáng)調(diào)教師要有奉獻(xiàn)精神，教師是紅燭， 要燃燒自己，照亮別人；教師是春蠶，要吐絲結(jié)繭，至u u死方盡。我們一直認(rèn)為教師的價(jià)值要通 過學(xué)生的成績體現(xiàn)出來，而不能直接從教育生活中、從自己的職業(yè)生涯中來獲取幸福感。我覺 得這是不對的。我一直主張，教師要能夠從每一天日常的、瑣碎的、平凡的生活中得到滿足，能夠從自己 的成長中得到滿足，能夠從與孩子的交流中得到滿足。教育應(yīng)該讓教師能夠非常愉悅、非?？?樂地過好每一天，

9、每天興奮地走進(jìn)教室，滿足地走出教室。教師應(yīng)該每天能夠通過和學(xué)生之間 心聲的交流、通過自己專業(yè)的成長，得到幸福。這是非常重要的。教師職業(yè)的四種境界i i做讓學(xué)生瞧得起的老師是的，一個(gè)老師，如果連學(xué)生都瞧不起，就沒資格做老師，也無法在學(xué)校安身立命。怎么 做呢？簡單來說，就是陶行知先生說的那八個(gè)字：“學(xué)高為師，身正為范?！睂W(xué)高為師，就是要把課上得好一點(diǎn)。上一堂好課并不那么容易。要讓學(xué)生佩服你，就要看 你對課程、課堂的理解。你的課堂效率是不是高？你的講解評點(diǎn)是否深入淺出學(xué)生能懂？很多 老師不是這樣提高自身素養(yǎng)，而是大搞題海戰(zhàn)術(shù)，把學(xué)生搞得苦不堪言，對這門知識(shí)、對這門 學(xué)科的興趣喪失殆盡，自然談不上學(xué)高

10、為師。身正為范，就是要對自己要求高一點(diǎn)。老師的言行，是學(xué)生活生生的教科書。為人師表， 才能引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向前行。教師應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)幫助別人的人，應(yīng)該有一顆善良的心， 有一種悲天憫人的情懷，對弱者有著天然的同情。你不能對學(xué)生之中發(fā)生的各種事情視而不見， 你應(yīng)該關(guān)愛孩子們，尤其是關(guān)注班級里那些看上去最不可愛的學(xué)生。這個(gè)要求其實(shí)并不高，只 要用心去做，我們都能做到。2.2.做讓自己心安的老師老師這個(gè)職業(yè)，是吃良心飯的職業(yè)。我們怎么去評價(jià)老師？很難。各種各樣的評估，一張 又一張?jiān)嚲?，也無法真正了解教師。只有老師內(nèi)心才真正了解自己一一我是不是真正用心？我 是不是真正盡力？我是不是對得起面前的孩子們？

11、社會(huì)把他們托付給我，他們的父母把他們托 付給我，學(xué)校把他們托付給我，我是不是對得起這樣的信任？我心安嗎？或許，評價(jià)一個(gè)老師好不好，復(fù)雜的表格和程序難以測量，倒是有個(gè)最小的行動(dòng)可以估量： 教師節(jié)的時(shí)候，看一看已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)有多少記得給以前的老師送束鮮花、打個(gè)電話甚至 來看望一下老師，這樣的學(xué)生越多，這樣的老師越好。在校生送多少鮮花，也比不上畢業(yè)多年 的學(xué)生的鮮花一朵。如果學(xué)生離開你就再也想不起你，那你就應(yīng)該及時(shí)反省。要做一個(gè)讓學(xué)生 一輩子記住、一輩子懷念的老師，這樣的老師才算做到家了，才算可以心安理得，也就對得起 這一生，對得起做老師這么一個(gè)良心活兒了。3.3. 做讓學(xué)校驕傲的老師教師的第三

12、種境界，是做一個(gè)讓學(xué)校驕傲的老師，讓學(xué)校為你而感到榮耀。過去我們對學(xué) 生講，“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”。實(shí)際上，對每位老師也應(yīng)該提出這樣的要 求，也應(yīng)該寄予這樣的期待。如果一個(gè)老師做到在學(xué)校里可以很難被取代，你如果走了，短時(shí) 間內(nèi)找不到人來頂替你，那么，你自然是一個(gè)學(xué)校非常需要、校長非常贊賞、同事非常想念的 人。一個(gè)人，在一個(gè)地方，在一個(gè)單位，能夠被人們記在心里，真的是很了不起的。這種不可 替代，并不是指我們的工作崗位很特殊。任何一個(gè)崗位，哪怕是一個(gè)普通的門衛(wèi)，都可以做到 這一點(diǎn)。香港大學(xué)把“榮譽(yù)院士”的稱號(hào)授予 8282 歲的清潔工袁蘇妹，表彰她 4444 年如一日地為 學(xué)生做飯

13、、掃地，悄悄地為生病的學(xué)生的煎涼茶、為熬夜的學(xué)生煲雞湯，“對高等教育界作出 獨(dú)特的貢獻(xiàn)， 以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”。 在清潔工的崗位上尚且如此， 何況教師呢？每一個(gè)崗位，每一個(gè)科目，只要用心去做，都能做好，都可以成為讓學(xué)校引以為榮的人。4.4. 做讓歷史銘記的老師最后的一種，當(dāng)然也是難度最大的境界，就是做一個(gè)讓歷史銘記的老師。從一所學(xué)校來看， 學(xué)校文化的最高境界，就是創(chuàng)造了自己的故事和傳奇。而學(xué)校的故事和傳奇，是依靠老師的故 事與傳奇。正如當(dāng)年清華校長梅貽琦在就職演講中提出的：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大 師之謂也?！睂W(xué)?？恳粋€(gè)個(gè)的人承載著歷史。因此才有昔日的西南聯(lián)大，盡管現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)不 復(fù)存在，但由于它出了幾十個(gè)院士，由于它出了一批讓歷史銘記的大師，所以這所學(xué)校依舊被 歷史銘記。從做讓學(xué)生瞧得起的老師開始向上攀登事實(shí)上，這四個(gè)境界，也就是四級階梯，它是連貫的。起初你做一個(gè)讓學(xué)生瞧得起的人， 然后就努力做一個(gè)讓自己心安的人，接著你要求自己成為讓學(xué)校感到榮耀的人，那么你就很有 可能成為一個(gè)讓歷史銘記的人。從做老師的第一天開始，我就希望自己和學(xué)生們在一起。學(xué)生們生病的時(shí)候