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文檔簡介
1、TKT培訓(xùn)補充材料備課和使用相關(guān)資源備課第一部分計劃和準(zhǔn)備一節(jié)課和系列課第18單元識別和選擇目標(biāo) 必背要點概念1. main aim, subsidiary aim, personalaim 主要目標(biāo)、分項目標(biāo)、教師個人目標(biāo)2. syllabus教學(xué)大綱3. procedure上課進(jìn)程必須理解和背記的重要練習(xí)1. 表格題:確定上課每一進(jìn)程的分項目的88頁2. 配對題:識別教學(xué)目的90頁第19單元識別教案的組成部分必背要點概念1. level and number of learners 學(xué)生水平和人數(shù)2. timetable fit與前一節(jié)課和后一節(jié)課的合理連接安排3. main aim主目標(biāo)
2、4. subsidiary aim 分項目標(biāo)5. personal aim教師個人授課方面的目標(biāo)6. assumption對學(xué)生現(xiàn)有水平的認(rèn)定7. anticipated language problems 預(yù)期學(xué)習(xí)難點8. possible solutions可能的解決方案9. teaching aids, materials, equipment 教學(xué)輔助工具、材料和設(shè)備10. procedure上課進(jìn)程11. timing上課每一階段的時間12. interaction patterns 互動方式13. homework作業(yè)必須理解和背記的重要練習(xí)1. 表格題:教案要素對應(yīng)的具體內(nèi)容94
3、頁2. 配對題:識別課程每一階段的分目的95頁第20單元準(zhǔn)備一節(jié)課或者幾節(jié)系列課必背要點概念(8個)1. 語法課順序:PPP3P教學(xué)法;TBL任務(wù)型教學(xué)法2. 輸入課 productive 順序:TBL3. 輸出課receptive順序:set the scene事先確定場景;feedback事后老師給出反饋4. 系列課結(jié)構(gòu)型順序:復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、對比5. 系列課綜合型順序:詞匯、閱讀、寫作6. 系列課任務(wù)型順序:輸入(聽、讀)、課堂問答討論、制作張貼板7. scheme of work教案大綱、教案的大體框架8. peer correction相互糾正、互相改錯必須理解和背記的重要練習(xí)1. 排序
4、題:幾節(jié)課的順序 99頁2. 排序題:一節(jié)課的順序 101頁第21單元評估手段必背要點概念1. informal assessment 非正式評估2. formal assessment 正式評估3. 表格:兩者差異102頁4. proficiency test 語言水平測試,achievement test 成果測試,progress test 階段測試5. multiple-choice questions 選擇題,matching tasks 配對題,true/false questions 對錯題, objective test客觀性測試6. 正式評估和非正式評估的特點103頁必須理解
5、和背記的重要練習(xí)1. 對錯題:正式評估與非正式評估的特點104頁2. 配對題:配對測試目的第二部分選擇和使用相關(guān)資源備課第22單元查資料必背要點概念1. teacher 1 sb教師用書2. bilingual dictionary 雙語字典,monolingual dictionary 單語字典3. Ian guage aware ness 語用意識4. collocation 搭配5. worksheet活頁練習(xí)題必須理解和背記的重要練習(xí)1. 配對題:參考資料和參考目的108頁2. 配對題:參考資料和參考目的109頁第23單元選用教材資料必背要點概念1. coursebook packag
6、e 全套教材:a student book 學(xué)生用書,a teacher bosok 教師用書(tapescript 錄音文本 ),audio/video recordings 磁帶錄像帶 workbook 練習(xí)冊 (activity book 活動手冊)2. coursebook adaptation 教材改變3. realia實觀教具必須理解和背記的重要練習(xí):配對題:教學(xué)活動與目的113頁第24單元 選用補充材料與活動 必 背要點概念1. syllabus 教學(xué)大綱-coursebook 教材supplementary materials 補充材料2. graded readers 分級讀
7、物3. authe ntic sources 真實渠道4. scheme of work 工作計劃5. 不同補充材料的優(yōu)缺點115頁必須理解和背記的重要練習(xí)配對題:教師需求與補充材料118頁 第25單元選用教學(xué)輔助工具必背要點概念1. teaching aids 教具2. overhead projector 投影儀3. visual aids視覺輔助工具4. realia實觀教具5. transparency 幻燈片6. Ianguage laboratory 語音室7. information gap 信息不對稱8. flashcard 抽認(rèn)圖9. puppet 木偶10. chart 圖
8、表11. prompt 提醒12. leaflet 單頁13. poster招貼畫14. wallchart 掛圖15. lexical set詞匯上下文16. phonemic chart 口型發(fā)音圖17. phonemic symbols 音標(biāo)18. hand gesture 手勢19. facial expression 面部表情20. mime 啞劇21. elicit 引出22. context 下文必須理解和背記的重要練習(xí):1 問答題:情況與輔助工具122頁2.配對題:教學(xué)目的和輔助工具123頁MODULE2??嫉目疾閮?nèi)容、考試詞匯與考試技巧MODULE2模擬題的考察內(nèi)容1 面對不
9、同學(xué)生對象的 教學(xué)目的2. 教師不同指令所代表的教學(xué)目的3. 教案組成部分的定義4. 課程順序(TBL )5. 評估目的6. 字典標(biāo)注的含義7. 教學(xué)需求和選用參考資料8. 改編教材的策略9. 為實現(xiàn)教學(xué)目的選用補充材料10. 選用教具M(jìn)ODULE2考試常見詞匯1. match配對,TKT最常見的考試形式;extra option多余的選擇,這是比較容易的情況,相對復(fù)雜的是可以多次選擇某一個選項,所以審清題干非常重要。2. profile概況,本指人的側(cè)面、輪廓,這個詞越來越常見,是近年來的時髦詞,比如低調(diào),就會說a low profile。讀音重音在前面。3. answering enqui
10、ry回答詢問,同inquiry o重音在第二個音節(jié)上。4. note taking記筆記,在聽力和口譯的訓(xùn)練中,note taking是最重要的方法,在TKT考試中,這 個詞多與聽力訓(xùn)練有關(guān)。5. adult成人,讀音在a上是英音讀法,在后則是美音讀法。6. essay散文、小作文。Composition作品,也指作文,正式。TKT考試中,這兩個詞都會出現(xiàn),出現(xiàn)便是與writing有關(guān),相關(guān)的詞還有draft ,打草稿;edit,改正、改進(jìn)作文;proof-reading是最后再檢查一遍。見TKT教材27頁。7. revise本義是修改,只是在英國式的用法里,是“復(fù)習(xí)、溫習(xí)的意思,所以在TKT
11、教材禾口 考試?yán)锩娴膔evise,都是 復(fù)習(xí)”的意思。8. in dividual個人,相對應(yīng)的詞是in pairs,兩人一組;和in group,小組,都是考試的常見 詞。9. diagnose診斷,在考試英語中指“判斷水平”,所以把這個詞變成形容詞,diagnostic, diagno Stic test,是指診斷型測試”,學(xué)習(xí)困難測試”。10. secondary school 中學(xué)11. instruction指令,指教師發(fā)出指令,讓學(xué)生做某事。12. gist/specific information/details 大意、具體信息、細(xì)節(jié)。這幾個詞和 listening 和 read
12、ing連在一起使用,凡是gist都是泛讀泛聽,多指第一遍的,讀完后一般會選個title,給文章定個標(biāo)題;后者是精聽和精讀,然后就該做對錯的理解(comprehe nsion )練習(xí)了。13. stress 重音14. structure結(jié)構(gòu),在TKT考試中多指語法結(jié)構(gòu)。15. past simple/present perfect 般過去式、現(xiàn)在完成式。進(jìn)行時是 continuouso時態(tài)tense的 主要構(gòu)成就是時:過去past現(xiàn)在present將來future;態(tài)”:般simple進(jìn)行continuous完 成perfect。記住這6個關(guān)鍵詞,一組合就行了。16. passive 被動17
13、. form語言形式,多指語法形式。在TKT教材中,form指的是構(gòu)成句子的語法部分及其排列的順序,就是指語法形式”,對應(yīng)的詞是“use,”指語法形式用來表達(dá)的意思。兩者加在一 起,成為“grammatical structure ,就是“語法結(jié)構(gòu)n。見TKT教材第6頁。18. lexical set詞匯上下文。Lexis是TKT的重要概念,指 詞匯解釋是lexis is in dividual words or sets of words, i.e. vocabulary items, that have a specific meaning.見教材第 10 頁。而 set 扌旨背 景、上下
14、文”同義詞是contexto19. heading標(biāo)題TKT里多用于教案lesson plan組成部分component的標(biāo)題。20. timetable fit與上幾節(jié)課和下幾節(jié)課的合理安排”考試是只要題目里出現(xiàn)上一節(jié)和下一節(jié) 課的并 列句”就多是選這個。21. main and subsidiary aims主要目的和輔助的分項目的。Main aim是指一節(jié)課到底教會人 什么東 西;subsidiary aims是指大目標(biāo)下的小的分項目的”比如語法教什么”詞匯教什 么等等; personal aims個人目的”是自私的”就是偷偷的自己想改善的教學(xué)方面的東西。而 procedure是指具體怎
15、么教”先教什么后教什么。22. assumptions假定、認(rèn)定,指對學(xué)生現(xiàn)有水平的感覺和認(rèn)定。23. routine/diary日常安排、日記24. underline下劃線。一出現(xiàn)這個詞”就是指仔細(xì)聽或者仔細(xì)讀了”找細(xì)節(jié)找具體信息了。25. text課文(文本)。注意和context區(qū)分。人們說NO CONTEXT, NO TEXT.沒有上下文”就沒 有文本可言。26. display poster展示張貼圖。在TKT的觀念里”這件事一做”就代表“任務(wù)完成了 ” ”排序時 要放在最后一項”所謂TBL教學(xué)法的終點。27. mingle/jumble/order混雜、亂序、排序。Jumbled
16、亂序的”這個詞常出現(xiàn)在題干。28. matching sentence halves句子一半的配對。這個詞一般出現(xiàn)在TKT的熱身活動warmer中” 幫小孩先mingle在一起”然后配對”找句子另一半”大家在教室里move aroundJ,于是就熱 身了。英國人簡單思維的體現(xiàn)。29. brainstorm獻(xiàn)計獻(xiàn)策,指一群人時。單個人就是指突然想起個好主意。和我們現(xiàn)在常說的頭腦風(fēng) 暴沒有太大關(guān)系。在TKT中,這個詞指寫作前或者口語表達(dá)前的構(gòu)思。見教材27頁。30. focus on聚焦、重點concentrate on集中精神于 31. share with和談一談,不直譯 分享”多指口語表達(dá),
17、即oral trainingo32. describe 描述33. fill in forms 填表34. definition 定義35. extract 摘錄36. dictionary entry 字典詞條37. collocation 搭配,TKT 常見詞。38. part of speech詞性,見TKT第5頁。??嫉氖牵簄oun名詞verb動詞adjective形容詞adverb副 詞 pronoun 代詞 conjunction 連詞。39. register語言的使用域,主要是指正式的用法還是非正式。40. referenee resources 參考資料41. advance
18、d learner 高級學(xué)員42. language awareness book語用手冊。這里的language awareness,指的是1對于語言發(fā)生 作用 的理解;2如何教語言的認(rèn)識。43. practice book練習(xí)冊。具體的意思在課本的 115頁。指額外的練習(xí),學(xué)生可以自己做, 不用老師幫助,不斷重復(fù)的練習(xí)。44. accompany 伴隨45. statement/comment 說法、評論46. appropriate 恰當(dāng)?shù)?7. strategy戰(zhàn)略、策略48. adapt改以適應(yīng)49. variety變化,非常重要的正式文體的高頻詞,動詞是vary,形容詞是various50. challenge 挑戰(zhàn)51. set the scene 設(shè)定情景52. workbook (教科書的)練習(xí)冊53. accuracy語言的準(zhǔn)確性,多指輸出型的讀寫,該詞多與語法、拼寫、詞匯的準(zhǔn)確性相聯(lián)系,見 TKT教材26、34頁。54. audio cassette 磁帶55. photocopy 復(fù)印56. worksheet活頁練習(xí)57. items (詞)條、項目58. less controlled practice 半機械性練習(xí);con
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