大學生就業(yè)指導課程——就業(yè)形勢

1、正視現(xiàn)狀 規(guī)劃未來 第一講 提 綱 一、就業(yè)和就業(yè)指導一、就業(yè)和就業(yè)指導 二、嚴峻的就業(yè)形勢二、嚴峻的就業(yè)形勢 三、促進就業(yè)的扶持政策三、促進就業(yè)的扶持政策 四、大學生需具備的就業(yè)技巧四、大學生需具備的就業(yè)技巧 一、就業(yè)和就業(yè)指導 （一）、就業(yè)的概念 就業(yè)：指具有勞動能力且有勞動愿望的人參加社會 勞動，并獲得相應的勞動報酬或經(jīng)營收入。 三個條件： 就業(yè)條件：指一定的年齡 收入條件：指獲得一定的勞動報酬或經(jīng)營收入 時間條件：指每周工作時間的長度 （二）、就業(yè)制度的類型 新中國成立以來大學生就業(yè)制度包括了“統(tǒng)包統(tǒng) 分”、 “雙向選擇”、 “自主擇業(yè)”三個階段。 1、“統(tǒng)包統(tǒng)分統(tǒng)包統(tǒng)分” 什么是“統(tǒng)

2、包統(tǒng)分”： 特點： 到祖國最需要 的地方去！ 一顆紅心兩種 準備！ 統(tǒng)包統(tǒng)分統(tǒng)包統(tǒng)分：高等學校畢業(yè)生的就業(yè)實行由國家 負責，按照計劃統(tǒng)一分配的制度。 特點特點：“由國家包下來分配工作，負責到底”； 執(zhí)行的是“統(tǒng)籌安排、集中使用、保證重點、 照顧一般”的大政方針。 2、“雙向選擇雙向選擇” 什么是“雙向選擇”： 特點： 雙向選擇雙向選擇：就是對國家招生計劃內(nèi)的學生“畢業(yè) 分配，實行在國家計劃指導下，由本人選報志愿、 學校推薦、用人單位擇優(yōu)錄用的制度”。大學生 分配制度改革的過渡性的就業(yè)政策 。 特點特點：“供需見面” “雙向選擇” 3、“自主擇業(yè)自主擇業(yè)” 什么叫“自主擇 業(yè)” ： 特點： 第三

3、屆大學生創(chuàng)業(yè)論談 求職現(xiàn)場 選擇 農(nóng)村大有作為 自主擇業(yè)自主擇業(yè) ：就是大學生畢業(yè)生在國家方針、政 策指導下，按照個人的能力、條件到市場參與 競爭就業(yè)的就業(yè)體制。 特點特點：“自主擇業(yè)”、市場調(diào)節(jié)就業(yè) 。 （三）就業(yè)指導的含義 就業(yè)指導：指給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息， 培養(yǎng)勞動者的就業(yè)技能、以及做好與之相應的思 想教育工作，是勞動者和用人單位溝通的橋梁。 二、嚴峻的就業(yè)形勢 （一）金融危機影響深遠，相關行業(yè)就業(yè)率下滑 中國從2002年以來以兩位數(shù)的經(jīng)濟增長平均每年新創(chuàng) 造了1740萬個就業(yè)崗位。經(jīng)濟增長下降一個百分點， 將減少300萬個就業(yè)機會。 n從2009年初，經(jīng)濟發(fā)展速度的 持續(xù)下滑

4、，將可能會造成數(shù)百 萬的失業(yè)者。就業(yè)“寒冬”不 期而至。 2011年2月8日，上海舉行的一次招聘會上求職者排起 了長隊。金融危機使大學生就業(yè)形勢更加嚴峻。 某大學就業(yè)工作負責人說，金融危機對外貿(mào)、 房產(chǎn)、金融、物流等專業(yè)沖擊最大，而這些都曾 經(jīng)是學校的熱門專業(yè)。 （二）2014年我國高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)下歷史新高 2014年我國高校應屆畢業(yè)生達到727萬，加上 近兩年沉積的未就業(yè)的高校畢業(yè)生約有150萬人， 需要就業(yè)的大學生高達870多萬人，成為近10年 來就業(yè)最嚴峻的一年。 十年寒窗苦， 一朝就業(yè)難。 2013年四川省高校畢業(yè) 生人數(shù)創(chuàng)下歷史新高成都 市冬季特大型人才招聘會 暨高校畢業(yè)生供需洽談

5、會 只有250多家單位進場， 與去年同期相比，進場單 位數(shù)量減少了大約50。 10萬人竟聘2.1萬個崗位。 （三）人口多，就業(yè)壓力大是中國最重要的國情 就業(yè)在我國是積累性問題， 是一個長期性問題。我國 就業(yè)問題涉及人數(shù)之多， 矛盾之復雜，是任何一個 國家都沒有遇到過的，堪 稱為“世界上最大的就業(yè) 戰(zhàn)爭”。 中國 美美 國國 日日 本本 英英 國國 德德 國國 法法 國國 意大利意大利 加拿大加拿大 16651665歲歲 勞動年齡人口勞動年齡人口 9億 6億 總人口總人口 中國是全世界 就業(yè)壓力最大的國家 中國是全世界 就業(yè)壓力最大的國家 中國每年新增就業(yè) 大學生： 600萬 高中生： 600萬

6、 合 計：1200萬 捷克全國總人口1020萬 三、我國促進高校畢業(yè)生就業(yè)一整套政策三、我國促進高校畢業(yè)生就業(yè)一整套政策 體系基本形成體系基本形成 溫家寶總理主持召開國務院常務會議溫家寶總理主持召開國務院常務會議 研究部署進一步加強就業(yè)工作的措施研究部署進一步加強就業(yè)工作的措施 我國促進高校畢業(yè)生就業(yè)一我國促進高校畢業(yè)生就業(yè)一 整套政策體系基本形成整套政策體系基本形成 。 國務院七項措施促就業(yè)國務院七項措施促就業(yè) 1.鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè) 開發(fā)基層管理和服務崗位，對到農(nóng)村基層和城市社區(qū) 工作的畢業(yè)生，給予薪酬或生活補貼，并按規(guī)定參加社會 保險；對到中西部

7、和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層就業(yè)， 并履行一定服務期限的畢業(yè)生，實施相應學費和助學貸款 代償；對應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生實行學費補償 和助學貸款代償。 2.鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè) 對企業(yè)招用非本地戶籍普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，直 轄市以外的各地城市要取消落戶限制。企業(yè)吸納登記失業(yè) 高校畢業(yè)生，可享受相關就業(yè)扶持政策。 3.鼓勵骨干企業(yè)和科研項目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè) 生就業(yè)生就業(yè) 鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)更多吸納高校 畢業(yè)生，支持困難企業(yè)保留大學生技術骨干。承擔國家和 地方重大科研項目的單位

8、要積極聘用優(yōu)秀畢業(yè)生，高校的 科研專項可吸收畢業(yè)生參與研究，其勞務性費用和有關社 會保險費從項目經(jīng)費中列支。 4.鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 高校要積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動，建設完善一批 大學生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供 “一條龍”服務。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的， 免收行政事業(yè)性收費，落實稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款及貼 息等扶持政策。 5.強化畢業(yè)生就業(yè)服務強化畢業(yè)生就業(yè)服務 高校及教育、人力資源社會保障部門要采取多種方式 為畢業(yè)生提供免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務。 6.提升畢業(yè)生就業(yè)能力提升畢業(yè)生就業(yè)能力 所有高校都要確保畢業(yè)生在離校前都能參加學習

9、實踐活 動。 完善離校未就業(yè)畢業(yè)生見習制度，從2010年起，用三年 時間組織100萬未就業(yè)高校畢業(yè)生開展見習。在高等職業(yè) 院校實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。 7.建立和完善困難畢業(yè)生援助制度建立和完善困難畢業(yè)生援助制度 積極為離校后未就業(yè)回原籍的高校畢業(yè)生提供就業(yè)服 務，將登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入當?shù)厥I(yè)人員扶持政策 體系，對就業(yè)困難和困難家庭畢業(yè)生給予重點幫扶。 西部志愿者計劃西部志愿者計劃 兩千余名西部計劃志愿者奔赴四川各災區(qū)兩千余名西部計劃志愿者奔赴四川各災區(qū) 全體志愿者在四川師范大學藝體館整裝待發(fā) 志愿者志愿者在在四川四川師范大學藝體師范大學藝體 館宣誓館宣誓 到西部去到西

10、部去到農(nóng)村、到基層去到農(nóng)村、到基層去 四、大學生需具備的就業(yè)技巧四、大學生需具備的就業(yè)技巧 （一）、首先要給自己職業(yè)定位。 必須要明確自己“想干什么和最擅長于做什么”，整合自身的興 趣、特長、專業(yè)或經(jīng)驗，制定兩個或二個以上比較適合自己的就業(yè)目 標。如果你真的感到定位無所適從，那你就根據(jù)你的興趣或愛好先 “拜師學藝”，或先從業(yè)“普通工” 。 （二）、多渠道捕捉就業(yè)信息。 有了目標之后，就要廣泛收集相應的就業(yè)信息，尤其是招聘（工） 信息，從網(wǎng)絡、報刊、廣播電視，從職業(yè)中介機構、勞動力和人才交 流市場，也可托熟人、親戚朋友、同學，多渠道獲取謀職信息，為自 己拓寬就業(yè)門路奠定基礎！ （三）、分析對比，

11、鎖定崗（職）位。 從就業(yè)信息中，選擇自己的理想職位，然后按此單位招聘（工）要 求，與自己現(xiàn)有的能力條件作比較，認真分析自己能否勝任。 （四）、做好應聘前的必要準備。 必要的應聘準備： 1、根據(jù)應征崗（職）位寫簡歷； 2、有計劃地向單位預約面試時間，不同單位約見時間間隔2-3天； 3、溫習應聘職位有關的基礎知識和基本技能，鞏固專業(yè)技巧； 4、不妨預先托人向鎖定單位介紹和推薦自己； 5、盡可能地打聽到鎖定單位歷任此崗（職）的人員，向他（她）們 討教一下工作要領和經(jīng)驗，特別是關于面試的； 6、通過上網(wǎng)搜索和實際觀察來了解應聘職業(yè)的形象，并強化自己。 （五）、規(guī)范面試的容貌、衣著和言行，塑造職業(yè)形象。 1、面試去時，需根據(jù)應聘職位修飾一番自己的容貌、衣著，俗話 說得好“做什么應該象什么”， 2、