第一講 機(jī)械運(yùn)動(dòng)總復(fù)習(xí)課件

1、中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版第一講 機(jī)械運(yùn)動(dòng)中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 邵陽(yáng)考什么中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版1000主 干 知 識(shí)1.長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 （1）長(zhǎng)度的測(cè)量 測(cè)量工具：長(zhǎng)度常用的測(cè)量工具是 。 長(zhǎng)度的單位：長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 （m），常用單位有 （km）、 （dm）、 （cm）、 （mm）、 （m）和 （nm）。它們之間的換算關(guān)系是：1km= m、1m= dm、1dm= cm、1cm= mm、1mm= m、1m= nm。刻度尺米千米分米厘米毫米微米納米10001000101010中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版刻度尺的使用方法：一看、二擺、三讀、四記。 一看：

2、刻度尺在使用前應(yīng)該觀察它的 ， 和 。 二擺：測(cè)量時(shí)，應(yīng)該將有刻度的那一面貼緊被測(cè)物體擺正。 三讀：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與尺面刻度 ，且要讀到分度值的 止。 四記：在記錄測(cè)量值時(shí)，要注意填寫(xiě)相應(yīng)的單位。溫馨提示：刻度尺的讀數(shù)一定要讀到分度值的下一位止（即帶讀一位估計(jì)值），這種讀數(shù)的方法與其他儀器的讀數(shù)不同，要注意區(qū)別。量程分度值零刻線是否磨損垂直下一位中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版鐘表（2）時(shí)間的測(cè)量 常用的測(cè)量工具： 、 等。 單位：時(shí)間的國(guó)際單位是 （s），常用單位有 （h）和 （min）。它們之間的換算關(guān)系是：1h= min、1min= s、1h= s。 溫馨提示：在用鐘表測(cè)量某一段時(shí)間

3、時(shí)，應(yīng)該用結(jié)束時(shí)的時(shí)間減去開(kāi)始時(shí)的時(shí)間，就是中間的這段時(shí)間。如果間隔一天就要加上24h。停表秒小時(shí)分鐘60603600中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版（3）誤差 值和 值之間的差異叫做誤差。 誤差的減小方法有:選用 的測(cè)量工具，采用科學(xué)的測(cè)量方法和進(jìn)行 測(cè)量求取平均值的方法等。 錯(cuò)誤是由于在測(cè)量過(guò)程中的方法不當(dāng)造成的，所以測(cè)量的錯(cuò)誤是 . 避免的，而誤差是 避免的。 溫馨提示：誤差是只能想辦法減小而不可能避免的，平常我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要對(duì)同一物體進(jìn)行多次測(cè)量，然后求取平均值就是為了減小測(cè)量時(shí)的誤差。測(cè)量真實(shí)精密多次可以不可中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版2.運(yùn)動(dòng)的描述 （1）機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中

4、，我們把物體的 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 整個(gè)宇宙都是由 的物體所組成，絕對(duì)靜止的物體是 的。 物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生改變，這個(gè)物體就是 的，物 體相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生改變，這個(gè)物體就是 的。 （2）參照物：在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，被選作 的物體就叫做參照物。 被選作參照物的物體都是 靜止的物體。 物體都可以被選作參照物。位置變化運(yùn)動(dòng)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)靜止標(biāo)準(zhǔn)假設(shè)任何中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版（3）運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性： 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 的，與所選的 有關(guān)。同一個(gè)物體選擇不同的物體做 ，則物體的運(yùn)動(dòng)情況有可能不同。（4）勻速直線運(yùn)動(dòng)： 物體在相同的 內(nèi)所通過(guò)的路程 ，這樣的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。溫馨提示：

5、 為了研究物體的運(yùn)動(dòng)情況，我們應(yīng)該選擇合適的物體做參照物。 勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。在研究時(shí)我們可以把一些物體的運(yùn)動(dòng)近似的看做是一種勻速直線運(yùn)動(dòng)。相對(duì)參照物參照物時(shí)間相等中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版路程時(shí)間快慢米每秒千米每小時(shí)3.6中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 溫馨提示：速度與平均速度是有區(qū)別的，速度是反映做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，而平均速度是反映做變速運(yùn)動(dòng)物體的粗略的運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。速度的大小與路程（s）及時(shí)間（t）的大小無(wú)關(guān)，只在數(shù)值上等于s與t的比值，而平均速度與物體所通過(guò)的路程（s）和時(shí)間（t）有關(guān)，不同的路程內(nèi)的平均速度不同，不同的時(shí)間內(nèi)的平均速度不

6、同。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版實(shí) 驗(yàn) 與 探平均速度的測(cè)量究刻度尺停表中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 前半段路程:讓小車(chē)從斜面的 開(kāi)始自由下滑 , 用停表記錄小車(chē)到達(dá) 時(shí)需要的時(shí)間t1。 整個(gè)路程:重新讓小車(chē)從斜面的 開(kāi)始自由下滑,用停表記錄小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)需要的時(shí)間t2。（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析： 前半段的平均速度：v1= 。 后半段的平均速度：v2= 。 整個(gè)路程的平均速度：v= 。 頂端中點(diǎn)頂端s1/t1（s-s1）/（t2-t1）s/t2 溫馨提示：實(shí)驗(yàn)中斜面的坡度不宜過(guò)大，否則小車(chē)下滑速度過(guò)大，測(cè)量時(shí)間時(shí)的誤差會(huì)過(guò)大。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 邵陽(yáng)怎么考中

7、考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 在本講的內(nèi)容中，參照物是考試的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，其次運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系、長(zhǎng)度的測(cè)量等知識(shí)都是考試的焦點(diǎn)內(nèi)容。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版考點(diǎn)1 長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量 例1（2013年邵陽(yáng)中考、15）“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，也稱可入肺微粒，它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見(jiàn)度，其中2.5m相當(dāng)于（ ） A.2.510-1m B.2.510-3m C.2.510-6m D.2.510-9m【分析】此題考查長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系C中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 例2（2015年邵陽(yáng)中考、8）下列估測(cè)數(shù)據(jù)中，與實(shí)際情況最接近的是（ ）

8、 A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m B.洗澡水的溫度大約為90 C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g D.我國(guó)照明電路的電壓為36VC中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 【分析】此題主要考查同學(xué)們對(duì)日常生活中的估測(cè)能力（此題四個(gè)選項(xiàng)均為同學(xué)們所熟悉的知識(shí)）。答案A比較接近日常生活。日常生活中我們洗澡時(shí)洗澡水的溫度不宜比人體溫度高太多，否則會(huì)使得皮膚被燙傷，一般洗澡水的溫度控制在50左右。一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為50g左右。我國(guó)照明電路的電壓為220V。所以只有答案A符合題意。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版考點(diǎn)2 物體的運(yùn)動(dòng)及參照物的選擇 例3（2015年邵陽(yáng)中考、19）新邵縣寸石鎮(zhèn)的何芹嬌同學(xué)，四年

9、如一日，堅(jiān)持背著患病女孩何穎慧同學(xué)上學(xué)，被譽(yù)為“最美少年”。在何芹嬌同學(xué)背著何穎慧同學(xué)上學(xué)的途中，若以何芹嬌同學(xué)為參照物，何穎慧同學(xué)是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。靜止 【分析】此題主要考查的是運(yùn)動(dòng)和靜止的區(qū)別，相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)，與參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化的是靜止，與參照物的位置發(fā)生了變化的就是運(yùn)動(dòng)。由于何穎慧同學(xué)相對(duì)于何芹嬌同學(xué)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，因此她們之間是處于相對(duì)靜止的。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 例4（2015年邵陽(yáng)中考、2）2015年5月31日，中國(guó)選手蘇炳添在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中，以9秒99的成績(jī)獲得第三名，成為當(dāng)今跑得最快的黃種人，在這次100m比賽中，

10、蘇炳添的平均速度約為（ ） A.0.1m/s B.1m/s C.10m/s D.100m/s C【分析】此題考查的是平均速度的計(jì)算。由于平均速度、v=s/t=100m/9.99s10m/s，所以答案C是正確的。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 例5（2014年邵陽(yáng)中考、1）自行車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車(chē)停取處。一天，小明用卡取自行車(chē)去上學(xué)，如圖所示，在行駛途中，他說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ） A.公路兩旁的房屋 B.公路兩旁的樹(shù) C.他騎的自行車(chē) D.對(duì)面駛來(lái)的汽車(chē)C中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 【分析】物理學(xué)中的靜止是指物體與參

11、照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變。從題中可以看出，小明只有相對(duì)于他自己騎的自行車(chē)之間的位置沒(méi)有改變，所以選擇C。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 例6（2013年邵陽(yáng)中考、1）2012年9月25日，我國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”正式交付中國(guó)人民解放軍海軍，下圖為殲15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片，起飛時(shí)，飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的，他所選的參照物是（ ） A.“遼寧號(hào)”航母 B.“遼寧號(hào)”航母上的工作人員 C. 自己駕駛的殲15飛機(jī) D. 遼闊的海面C中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 【分析】飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的，則他所選擇的參照物與他之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以只能相對(duì)于他自己駕駛的殲15飛機(jī)

12、來(lái)說(shuō)，他的位置沒(méi)有發(fā)生改變。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 例7（2016年邵陽(yáng)中考、2）“五一”勞動(dòng)節(jié)，小華一家自駕游新寧山。在小車(chē)行駛過(guò)程中，小華覺(jué)得自己是靜止的，他選取的參照物是（ ） A.小車(chē)的車(chē)廂 B.對(duì)面駛來(lái)的小車(chē) C.路旁的小樹(shù) D.沿途的建筑物A 【分析】小華覺(jué)得自己是靜止的，說(shuō)明小華與參照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以只有選擇小華乘坐的汽車(chē)車(chē)廂作為參照物時(shí)，小華的位置才沒(méi)有發(fā)生變化。中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版考點(diǎn)3 速度、路程、時(shí)間的計(jì)算 例8（2012年邵陽(yáng)中考、19）為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華每天堅(jiān)持騎自行車(chē)上學(xué)，上學(xué)途中看到路旁的樹(shù)木向后倒退，她是以 為參照

13、物。小華的家到學(xué)校的路程是2400m，如果她用時(shí)10min到達(dá)學(xué)校，她騎車(chē)的平均速度是 m/s。自行車(chē) 【分析】此題主要考查的是參照物的選擇和平均速度的計(jì)算方法。題意告訴我們，路邊的樹(shù)在運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明樹(shù)的位置在變化，所以只能選擇小華自己（或自行車(chē)）做參照物，樹(shù)的位置才改變。v= = =4m/s。4中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 課堂小練中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版1.如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是（ ）B中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版2.關(guān)于誤差的說(shuō)法不正確的是（ ） A.誤差的產(chǎn)生和測(cè)量工具有關(guān) B.真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在 C.誤差不能避免，但可以盡量減

14、小 D.誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的3.下列記錄結(jié)果中，用厘米做單位的是（ ） A.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18 B.教室的寬度約為60 C.小明的身高約為1.68 D.一張物理試卷的厚度約為70DA中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 4.小妮測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)分別是：7.50cm、7.51cm、7.53cm，則這個(gè)物體的長(zhǎng)度是（ ） A.7.50cm B.7.51cm C.7.52cm D.7.53cm 5.龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。下列說(shuō)法中正確的是（

15、） A.當(dāng)兔子背著烏龜在陸地跑時(shí)，以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的 B.當(dāng)兔子背著烏龜在陸地跑時(shí)，以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動(dòng)的 C.當(dāng)烏龜馱著兔子在水中游泳時(shí)，以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的 D.當(dāng)烏龜馱著兔子在水中游泳時(shí)，以地面為參照物，烏龜和兔子都是靜止的BC中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 6.某同學(xué)周末坐甲車(chē)回家，與之并排的乙車(chē)在超車(chē)，該同學(xué)感覺(jué)自己在后退，則他選擇的參照物是（ ） A.甲車(chē) B.乙車(chē) C.地面 D.路旁的樹(shù) 7.如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s-t圖像，由圖像可知（ ） A.720秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.在05秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大 C

16、.第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同 D.經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大BB中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 8.一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需要的時(shí)間是（ ） A.60s B.50s C.40s D.20s 9.如圖所示，刻度尺的分度值是 ，物體A的長(zhǎng)度為 cm。B1mm3.40中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 10.2013年12月15日4時(shí)35分，“嫦娥三號(hào)”著陸器與巡視器（“玉兔號(hào)”月球車(chē)）成功分離，“玉兔號(hào)”月球車(chē)成功駛上月面。在兩器“分離”的過(guò)程中，若以著陸器為參照物，則巡視器是 。 11.明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，

17、步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流?！逼渲小皹蛄魉涣鳌边x擇的參照物是 。 12.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過(guò)了300m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是 m/s，這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是 m/s。運(yùn)動(dòng)的水2.52.5中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版13.如圖，是一次測(cè)量玩具小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)：刻度尺（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有停表和 。 （2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)圖中表針的位置，讀出小車(chē)通過(guò)上半段路程所用的時(shí)間并填入表中（停表每格為0.2 s），小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度是 m/s。0.375路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度s1=30cmt1=0.6s0.5m/ss2=15cm t2= 0.4中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在從斜面上滑下的過(guò)程中，小車(chē)做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。變速中 考 導(dǎo) 學(xué) 案 邵 陽(yáng) 專 版 14.一輛汽車(chē)以10m/s的速度運(yùn)動(dòng)100s通過(guò)第一段路程；通過(guò)第二段長(zhǎng)9000m的路程用了300s的時(shí)間。試求： （1）第一段路程的距離； （2）第二段路程中的平均速度； （3）汽車(chē)通過(guò)兩段路程的平均速度。 （1）根據(jù)v=s/t可得，第一段路程的距離： s1=v1t1=10m/s100s=1000m； （2）第二段路程中的平均速度： v