未來(lái)版三年級(jí)《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)資料

1、富貴不掩雍容色 平安偏愛和睦家 三年級(jí)品社下冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)題 班級(jí)- -姓名-1.認(rèn)識(shí)周圍鄰居一、我會(huì)填、1.我們都有自己的(鄰居)，鄰居之間相處首先要從（認(rèn)識(shí)）開始。2.二我會(huì)答。1.怎樣認(rèn)識(shí)更多鄰居？(想認(rèn)識(shí)更多鄰居要怎樣做？)答。見到鄰居時(shí)要主動(dòng)與鄰居打招呼；鄰居需要幫助時(shí)，要熱情幫助鄰居。2.怎樣拉近鄰居間的關(guān)系？（拉近鄰居關(guān)系需要怎樣做？還可以填空題）答：一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)幫助，都會(huì)拉近我們和鄰居間的距離。 2.鄰居之間怎樣相處一、我會(huì)填。1、 我們常說(shuō)的一句描寫鄰里相處的俗語(yǔ)是“遠(yuǎn)親不如（近鄰），近鄰不如(對(duì)門)?！?、 不同的（鄰居），(相處）的情況也各不一樣。3、 平時(shí)(互相

2、交往)，可以增進(jìn)鄰居之間的(友誼)。4、 有事(互相幫助)，會(huì)使鄰居之間的關(guān)系（更加和睦）。5、 多為（鄰居著想），可以化解鄰居之間的（矛盾）。6、 張廷玉化解鄰里矛盾的四句詩(shī)是：千里求書為道墻，（讓他三尺有何妨）?。ㄩL(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在），誰(shuí)見當(dāng)年秦始皇。二、我會(huì)答。1.“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”怎樣理解這句話意思？親戚雖然親，但住得遠(yuǎn)，不如住在近處的鄰居來(lái)往多，遇到事情也不如鄰居能夠給予及時(shí)的幫助。(左鄰右舍的幫助比親屬間的幫助更及時(shí)、更經(jīng)常、更密切)2、說(shuō)說(shuō)你家和鄰居家的關(guān)系答：我家和鄰居家關(guān)系很好，平時(shí)經(jīng)?；ハ鄟?lái)往，有事互相幫助。3、你家和鄰居家之間有哪些來(lái)往？答：，過(guò)年互相拜年、好吃的

3、共分享、互借物品、過(guò)喜事送賀禮、農(nóng)忙時(shí)共同合作、小孩一起玩。4、你幫助鄰居做過(guò)什么事情？你和被幫助的人的心情是什么？答：下雨的時(shí)候我?guī)袜従蛹沂者^(guò)衣服，我還帶過(guò)鄰居家的小朋友，幫助他們我覺得很開心，5.鄰居之間應(yīng)該怎樣相處？答。平時(shí)互相來(lái)往、有事互相幫助、多為鄰居著想、遇事互相諒解。6、如果自己家或者鄰居家裝修，噪音很大，我們?cè)撛趺崔k？答：應(yīng)該互相體諒，盡量不要在別人休息的時(shí)候裝修。7、我們?cè)谀男┓矫鎽?yīng)該多為鄰居著想？答：不把雜物堆在樓道里，這樣會(huì)給鄰居帶來(lái)不便；不把廢渣倒進(jìn)下水道，這樣會(huì)堵塞下水道；不在樓上玩球、跑步，這樣會(huì)影響樓下鄰居學(xué)習(xí)和休息。8、你家對(duì)鄰居家有哪些不滿的事情？是怎么解決的

4、？答：比如：鄰居家的牛到我家地里吃莊稼，爸爸媽媽并沒有打鄰居家的牛，也沒有讓鄰居賠錢，只是讓鄰居以后多注意一下就行了。鄰里之間就是要互相體諒，才能化解鄰居之間的矛盾。9、“讓他三尺又何妨“的故事告訴了我們什么道理？答：告訴我們要建立和睦的鄰里關(guān)系就要互相謙讓，多考慮一下鄰居的利益。3.共建鄰里好環(huán)境一、我會(huì)答1、鄰居之間，共同生活在一個(gè)區(qū)域里，我們不僅要（和睦相處），還要共同建立一個(gè)（整潔、優(yōu)美和舒適）的生活環(huán)境。2、 美好環(huán)境（靠大家），讓我們（共同努力），從（自己）做起，從身邊的(小事)做起。3、 為了讓所有的鄰里之間更加和睦，我們應(yīng)該制定一個(gè)(鄰里公約)。4我對(duì)我家周圍滿意的是（環(huán)境衛(wèi)生

5、好或是路很平整）不滿意的是（路不平或是環(huán)境衛(wèi)生差）我希望（把路修好或是大家都能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生5.當(dāng)遇到破壞環(huán)境的行為，我們應(yīng)該（制止）。5.維護(hù)身邊環(huán)境，你也能做很多事。你準(zhǔn)備怎樣做？答:從身邊小事做起:不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在公共設(shè)施上亂刻亂畫自覺維護(hù)身邊環(huán)境。6.怎樣才能讓所有鄰居都自覺維護(hù)身邊環(huán)境？答：制定一個(gè)鄰里公約讓所有鄰居都能自覺遵守并自覺維護(hù)身邊環(huán)境。鄰里公約 鄰里見面主動(dòng)問(wèn)好，有事互相幫助公共場(chǎng)所主動(dòng)清掃并共同維護(hù)遺失物品不互相猜疑遇到矛盾互相體諒，并為對(duì)方著想在休息時(shí)間不大聲喧嘩生煤爐掏爐灰注意風(fēng)向第二單元我們的學(xué)校4.介紹我們的學(xué)校 一、我會(huì)填1、我們學(xué)校位于（ 黃陵

6、縣隆坊鎮(zhèn)的隆坊街），校名是（黃陵縣隆坊鎮(zhèn)隆坊中心小學(xué)）。今天我為學(xué)校（驕傲），明天我為學(xué)校（自豪）。2、我們學(xué)校的校訓(xùn)是 （嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、求真務(wù)實(shí)、敢創(chuàng)新路、敢為人先） 我們學(xué)校的校風(fēng)是 （ 遵紀(jì)守法、明理守信） 我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是 （刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做人）3我們學(xué)校獲得的榮譽(yù)有（先進(jìn)學(xué)校、文明校園、實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校等）4、我們學(xué)校有（ 20 ）個(gè)班級(jí)，（ 70多 ）位老師，（1000多）個(gè)學(xué)生。5、我們學(xué)校有很多設(shè)施，校門在學(xué)校（西 ）邊，教學(xué)樓在學(xué)校（ 南、北 ）邊，操場(chǎng)在學(xué)校（ 中間 ），食堂在學(xué)校（ 北 ）邊，辦公樓在學(xué)校（ 北 ）邊。6.畫平面圖最重要抓住（方向、圖例、比例）關(guān)鍵字；在畫

7、平面圖時(shí)候，我們應(yīng)該先確定（方向），再畫（內(nèi)容）。7在每幅圖上會(huì)標(biāo)出一個(gè)指示方向的小箭頭，這個(gè)箭頭所指的方向是（北）。8、學(xué)校有哪些設(shè)施？答：教學(xué)樓，操場(chǎng)，食堂，計(jì)算機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，圖書室等。9、怎樣畫學(xué)校的平面圖？答：畫平面圖，要記住三件事：第一，要確定圖上的方向。圖上的方向上方是北、下方是南、左方是西右方是東。第二，設(shè)計(jì)和使用圖例把圖上的景物用簡(jiǎn)單的符號(hào)和圖像來(lái)表示。第三，根據(jù)圖的大小把要畫的景物按合適的比例畫上去。10. 你怎樣理解今天“你為學(xué)校驕傲，明天我為學(xué)校自豪”這句話意思？答：意思是：現(xiàn)在我是這所學(xué)校的學(xué)生，我能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲；將來(lái)我長(zhǎng)大學(xué)有所成時(shí)學(xué)校因?yàn)榕囵B(yǎng)我而感到自豪

8、。其實(shí)也是鼓勵(lì)我們每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，發(fā)憤讀書為國(guó)家、為學(xué)校爭(zhēng)光。 5.感謝您，老師1、我國(guó)每年的9月10日是教師節(jié)，贊美老師的詩(shī)句“(春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干）。2、老師是辛勤的（園?。?，是塑造人類靈魂的(工程師)。他們不僅教我們學(xué)習(xí)(知識(shí))，關(guān)心我們的生活，還引導(dǎo)我們(怎樣做人)。3.我們的(成長(zhǎng)和進(jìn)步)，都離不開老師的(辛勤培育)。4、在我們學(xué)校工作的人很多，有（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教我的老師、圖書管理員門衛(wèi)）等等。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)（學(xué)校的全面工作），教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)(學(xué)校的教育教學(xué))工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)（少先大隊(duì)）工作等。5.“一日為師，終身為父”這句話表達(dá)了人們對(duì)老師的(敬

9、重)之情。4、有些同學(xué)只尊重自己的老師，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？為什么？答：這樣做不對(duì)，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)還在培育著我們成長(zhǎng)；我們的進(jìn)步離不開老師們的教導(dǎo)，所以學(xué)校的每一位老師都值得我們尊敬，也都是我們的老師。5、我們用什么方式報(bào)答老師呢？答：上課認(rèn)真聽講并積極發(fā)言、作業(yè)字跡工整；努力學(xué)習(xí)用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師。6. 學(xué)校的發(fā)展變化1、學(xué)校培育我(成長(zhǎng))，我愛我的學(xué)校我要愛護(hù)學(xué)校的（一草一木），讓學(xué)校的環(huán)境更加(美好)2.我要為學(xué)校（爭(zhēng)光），讓學(xué)校為我（自豪）。3.我們學(xué)校創(chuàng)建于（1905 ）年，距離現(xiàn)在有（108）年歷史，曾經(jīng)有（17）位校長(zhǎng)；現(xiàn)在的校長(zhǎng)是第(18）任，他的名字是（蔡江濤）。

10、學(xué)校過(guò)去的校舍是（土木結(jié)構(gòu)的瓦房），現(xiàn)在校舍是（高大、寬敞的樓房）3、怎么了解學(xué)校的過(guò)去？答：請(qǐng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校的歷史，看看學(xué)校的老照片、自己親自調(diào)查等。4、對(duì)比項(xiàng)目學(xué)校的過(guò)去學(xué)校的現(xiàn)在校舍陳舊、老化嶄新、干凈操場(chǎng)坑坑洼洼平坦教室陳舊、陰暗寬敞、明亮師生總數(shù)少多教學(xué)設(shè)備落后先進(jìn)5、為了保持我們學(xué)校和教室的衛(wèi)生，我們應(yīng)該怎么做？答：不亂扔垃圾、按時(shí)打掃衛(wèi)生并能做到隨臟隨掃，并學(xué)會(huì)保持環(huán)境衛(wèi)生。6、學(xué)校培育你成長(zhǎng)，你準(zhǔn)備怎么報(bào)答你的學(xué)校？答：能主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生并能揀拾校園的一片紙，愛護(hù)校園的花草樹木，在每次質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī)。7、學(xué)校的明天是什么樣呢？答：學(xué)校的明天一定會(huì)更美好，它會(huì)像花園一樣美麗，

11、有游泳池、噴泉，體育館等設(shè)施，到時(shí)候每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，培養(yǎng)出更多有成就的人。 第三單元我們生活的地方7.不同的生活環(huán)境 1.我的家鄉(xiāng)在（陜西）省(延安）市(黃陵）縣（隆坊）鎮(zhèn)；家鄉(xiāng)特產(chǎn)有(蘋果、煤炭、糧食作物)2每個(gè)人都有自己的(生活環(huán)境)，有的人生活在(城市)，有的人生活在(農(nóng)村)，有的人生活在(山區(qū))，有的人生活在(草原)，有的人生活在(海邊)。3.我們生活的地方，有著各種各樣的公共設(shè)施，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝耍ūＵ希┖停ǚ奖悖?、公共設(shè)施雖然給我們帶來(lái)了方便，但如果布局（不合理），設(shè)施不完善，（管理）不加強(qiáng)的話，同樣會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱。5、每個(gè)人都有自己的（生活環(huán)境）我家生活在農(nóng)

12、村這里有（農(nóng)田、果園、水庫(kù)、小河。）6.生病時(shí)，我們可以去（醫(yī)院），出行時(shí)選擇交通工具有(公共汽車、出租車、火車等）。郵電局可以幫我們(寄信、匯款、發(fā)電報(bào)）商店可以為我們提供（購(gòu)物）方便，公園為我們提供(健身休閑和娛樂的場(chǎng)所).7、農(nóng)村生活環(huán)境城市生活環(huán)境這里有農(nóng)田、果樹、小河，空氣非常清新這里有高樓，有寬闊的街道，還有工廠、商店、公園、車輛6、周圍的公共設(shè)施給我們生活帶來(lái)的方便商店為我們購(gòu)物帶來(lái)了方便醫(yī)院為我們生命和健康提供了保障郵政局可以幫助我們寄信、匯款交通設(shè)施為我們的出行提供了方便7、你家周圍的環(huán)境存在哪些問(wèn)題？帶來(lái)那些煩惱？生活環(huán)境中的問(wèn)題給生活帶來(lái)的煩惱建議街道有些住戶沒有自來(lái)水要

13、花錢買水或自己挑水在每家安裝自來(lái)水管有些路還是土路下雨路泥濘不好走修水泥路垃圾箱沒人清理垃圾成堆安排專人清理 8.為我們生活服務(wù)的人1、我國(guó)古代詩(shī)人李紳寫過(guò)一首著名的詩(shī)，(憫農(nóng))，是描寫勞動(dòng)人民的艱辛。2.在我們生活的地方，有許多在為我們（服務(wù)）的人，沒有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們（幸福）的生活。3、各行各業(yè)的人，都在為我們的生活（服務(wù)），他們的工作很幸苦，我們要（尊重）和（感謝）他們。4、各行各業(yè)的人，都在為我們的生活服務(wù)，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？ 答：你們太辛苦了。我非常感謝你們！5.勞動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)盡的（義務(wù)），每年的(5月1日)是勞動(dòng)節(jié).4、你知道那些為我們服務(wù)的人？他們提供了哪些服務(wù)？為我

14、們服務(wù)的人他們提供的服務(wù)工人教師為我們提供生活用品。為我們傳授知識(shí)農(nóng)民 理發(fā)師為我們提供糧食 。為我們改造發(fā)型軍人 警察保衛(wèi)國(guó)家安全 。保障人民財(cái)產(chǎn)生命安全醫(yī)生 廚師解除我們病痛 。為我們提供美味飯菜環(huán)衛(wèi)工人 售貨員給我們帶來(lái)整潔環(huán)境。為我們提供購(gòu)物方便司機(jī)為我們出行提供方便交警 消防隊(duì)員保障交通安全 。救人民于水火郵遞員為我們傳遞信息5.過(guò)去你有沒有不尊重他人的勞動(dòng)的行為？今后準(zhǔn)備怎樣做？答：有過(guò)（或沒有）。我今后不隨地扔雜物、上課注意聽講、不浪費(fèi)糧食、不破壞公共財(cái)物使用文明語(yǔ)言、遵守交通規(guī)則，慰問(wèn)感謝為我們生活服務(wù)的人。 9.公共場(chǎng)所的文明1、在我們生活的地方，無(wú)論是公共設(shè)施，還是為我們服

15、務(wù)的人，都在為我們的生活提供了（方便）。在公共場(chǎng)所，我們要講（文明)，講(道德)，做個(gè)（文明）小公民。2、破壞公共設(shè)施是（違法）行為。愛護(hù)公共設(shè)施，（人人有責(zé)）3、生活中破壞公共設(shè)施的行為有：（破壞公用電話、破壞路燈、踐踏草坪）4、遵守公共道德，要從（我）做起，從（小事）做起。5、你見過(guò)哪些破壞公共設(shè)施的行為？我們應(yīng)該怎么做？答：破壞公用電話、偷個(gè)電線、踐踏草坪、破壞交通標(biāo)志?？吹狡茐墓苍O(shè)施的行為，我們應(yīng)上前阻止。6、如果大家都不遵守公共道德，我們的生活會(huì)怎么樣？答：會(huì)給人們的生活，學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不良的影響，破壞良好的社會(huì)公共壞境。7、破壞公共設(shè)施會(huì)帶來(lái)什么樣的后果和危害？答：公共設(shè)施遭到破壞

16、，不僅給大家?guī)?lái)很多不便，還影響了市容市貌，給國(guó)家造成了不應(yīng)有的損失。更嚴(yán)重的，會(huì)直接影響人民的生命財(cái)產(chǎn)。 10.現(xiàn)出我們的愛心1、在我們的社會(huì)中，有一些特別需要關(guān)心的人們，他們就是（老年人）和（殘疾人）。他們需要人們的（關(guān)心）和（幫助），我們要把特別的愛獻(xiàn)給特別的他們。我國(guó)目前共有(6000)萬(wàn)殘疾人 . 2、我國(guó)把每年農(nóng)歷的（九月初九）定為“中國(guó)老人節(jié)”。3.為保障老年人合法權(quán)益，發(fā)展老年事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老的美德，我國(guó)制定了(中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法），把（60）歲以上的人稱為老人。3、聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的（10）月（1）日確定為“國(guó)際老人節(jié)”，將每年的（12）月（3）日定為

17、“國(guó)際殘疾人日”。4、為了讓老年人的生活過(guò)得幸福、（安康）、快樂，國(guó)家和（社會(huì)）在許多方面都給予了老年人特別的關(guān)愛。5、老年人在許多方面會(huì)收到優(yōu)待，如老年人（優(yōu)先）就醫(yī)，持老年證（免費(fèi)）坐車，看你電影（半價(jià)）優(yōu)惠。6、在我們周圍，有各種各樣的殘疾人，他們的學(xué)習(xí)和生活很不方便，他們需要人們的（理解）、（關(guān)懷）、（幫助）。7、我國(guó)政府規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日為“全國(guó)助殘日”許多殘疾人，身殘志堅(jiān)，他們以頑強(qiáng)的（意志）和樂觀的（態(tài)度）面對(duì)生活，創(chuàng)造了許多奇跡。8、為了是殘疾人的生活有保障，（減少）他們生活中的困難和不變，我國(guó)不僅制訂了中華人民共和國(guó)殘疾人保障法，而且還在（公共設(shè)施）和政策方面，為殘

18、疾人提供了許多方便和（優(yōu)待）。9、關(guān)愛老年人和殘疾人，是全社會(huì)的（共同）責(zé)任。10、老年人的身體特點(diǎn)老年人的需求牙齒脫落，頭發(fā)變白，記憶力減退，手腳不靈活。希望身體健康，受到尊重，家庭和睦，子女常常陪在身邊11、怎樣認(rèn)識(shí)殘疾人？答：身體的某個(gè)部分有殘疾的人12、在殘疾人中有很多強(qiáng)者，你知道那些？在他們身上你感受到了什么？答：張海迪、桑蘭、胡一舟等，他們具有頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度，我們要學(xué)習(xí)他們向上的拼搏精神。13、通過(guò)體驗(yàn)盲人走出教室的活動(dòng)，你有什么感受？殘疾人在生活上還會(huì)遇到什么困難？答：眼睛看不見，心里很害怕，一步也不敢向前走。殘疾人在生活上還會(huì)遇到吃飯、行走、語(yǔ)言交流等困難。14、國(guó)家對(duì)

19、老年人的關(guān)愛表現(xiàn)在哪些方面？答：建敬老院、老年大學(xué)、組織老年人合唱團(tuán)。15、你今后在關(guān)愛老人方面準(zhǔn)備怎么做？答：我們可以經(jīng)常去敬老院慰問(wèn)老爺爺老奶奶，多陪爺爺奶奶說(shuō)話等16、你你還知道國(guó)家和社會(huì)為殘疾人提供了那些方便和優(yōu)待？答：為殘疾人鋪設(shè)盲道、殘疾人通道，設(shè)聾啞學(xué)校，還有辦殘疾人福利廠。17、你準(zhǔn)備怎么幫助殘疾人？答：他們有困難時(shí)，要主動(dòng)幫助，學(xué)手語(yǔ)為他們服務(wù)，發(fā)明方便殘疾人生活的用具等。18.我們當(dāng)?shù)貙?duì)老年人的優(yōu)待政策和規(guī)定?第四單元安全生活每一天11.家庭安全不能忘1、幸福的家庭生活，首先是（家庭安全）。在家庭生活中，需要注意的安全事項(xiàng)很多，最主要的還是（防火）、（防盜）、（防觸電）、（

20、防中毒）。2、我們出門的時(shí)候要注意的事項(xiàng)有：（關(guān)火、關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)門）3.我們?cè)诿簹鉅t上燒開水的時(shí)候要注意：（水不要灌太滿，否則溢出的水容易撲滅火，造成煤氣中毒）；當(dāng)在家發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該關(guān)火、關(guān)煤氣、(打開房門），然后蹲在堅(jiān)固的家具下面。4.在家庭生活中，有時(shí)也可能發(fā)生意外，如果意外發(fā)生，千萬(wàn)不要（驚慌），應(yīng)迅速撥打（報(bào)警）電話。報(bào)警電話是（免費(fèi)）的，但是在電話中你一定要說(shuō)清事故發(fā)生的（詳細(xì)地址）以便救援人員迅速趕到。在沒有發(fā)生意外時(shí)，千萬(wàn)（不能）隨便撥打報(bào)警電話。5.火警(119)，匪警（110），急救(120)，交通事故(122).3、（不能）在電桿上曬衣服，（不要）在草堆旁放鞭炮，（不要）

21、摘?jiǎng)倗娏宿r(nóng)藥的蔬菜瓜果吃，（不要）讓水把燃著的液化灶撲滅。4、家庭生活安全要記牢，(防火、防電、防煤氣)，防盜門窗要(關(guān)好)，陌生面孔(不要理)。5、煤氣泄漏時(shí)怎么做？答：不要用明火，應(yīng)馬上關(guān)閉煤氣開關(guān)，打開門窗。6、陌生人敲門怎么做？答：不給他開門，應(yīng)該和家長(zhǎng)聯(lián)系或者報(bào)警。7、有人觸電怎么辦？答：身體不要直接接觸受害者，應(yīng)該馬上切斷電源。8、樓房失火怎么自救？（1）撥打119報(bào)警（2）把濕衣服或濕毛巾披在身上（3）趴在地上匍匐前進(jìn)（4）不要乘坐普通電梯9.如果盜賊正在你家行竊，你發(fā)現(xiàn)后，你會(huì)怎么辦？（1）悄悄溜出去，并反鎖門叫鄰居幫忙（2）打110后，和盜賊拉關(guān)系盡量拖延時(shí)間（3）故意弄出很

22、大的聲響，嚇跑盜賊（4）讓盜賊和你一起玩（估計(jì)時(shí)間在爸爸媽媽馬上回來(lái)時(shí)）10.如果你被綁匪劫持，噶怎樣逃脫或自救？答：（1）盡量配合保持良好的心理狀態(tài)（2）試試和綁匪套近乎（3）留心觀察周圍情況（4）抓住求救機(jī)會(huì)，伺機(jī)發(fā)出求救信號(hào)12交通安全要注意1、發(fā)生交通事故時(shí)，我們應(yīng)該撥打(110、120)2.大多數(shù)交通事故的原因，都是因?yàn)椴蛔袷兀ń煌ㄒ?guī)則），不了解(交通常識(shí))或者（疏忽大意）造成的。我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，了解一些交通常識(shí)，時(shí)刻注意（交通安全）3、過(guò)馬路應(yīng)走（人行道），沒有的要靠（右）行。紅燈（停）綠燈（行）乘車不能把身體任何部位（伸出車外）。4.未滿（12）歲不能在道路上騎自行車

23、，不準(zhǔn)穿越人行道、車行道的護(hù)欄，不準(zhǔn)扒車、追車和強(qiáng)行攔車。5、(交通標(biāo)志）可以為我們提出（警告）、（禁令）和（指示）6、交通標(biāo)志中的警告標(biāo)志警告車輛或行人引起（注意），指示標(biāo)志指示車輛怎么（通行）。平時(shí)走路，多多注意各種各樣的（交通標(biāo)志）它不僅可以使我們掌握交通常識(shí)，還可以幫助我們（注意）交通安全7.設(shè)計(jì)一條安全用語(yǔ)：(多等一分鐘，平安一生)。8、還有哪些是違反交通規(guī)則的行為？答：亂穿馬路，闖紅燈，超速，酒后駕駛等9、如果肇事車逃跑了，我們?cè)撛趺崔k？遇到交通事故時(shí)，你還有哪些更好的辦法？答：記住車牌號(hào)碼，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并撥打110報(bào)警，撥打120救助傷員。10.你見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)周圍發(fā)生的交通事故嗎？原

24、因是什么？后果怎樣？11你還見過(guò)那些交通標(biāo)志？它們各表示什么意思？ 施工 連續(xù)彎路 村莊標(biāo)志 注意兒童標(biāo)志 隧道開車燈 易滑標(biāo)志 13.公共安全對(duì)提防01、在公共場(chǎng)所，存在許多（安全隱患），如果我們麻痹大意，很可能是自己處于危險(xiǎn)境地，甚至發(fā)生（意外），因此（公共安全）要多多注意。2、要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不僅要掌握一些（安全常識(shí)），還要有安全意識(shí)。3、時(shí)時(shí)處處都要想到可能發(fā)生的情況和后果，學(xué)會(huì)（珍惜生命），保護(hù)自己4、在小伙伴面前，不要（逞強(qiáng)），因?yàn)椋ǔ褟?qiáng)）的人都怕丟面子，所以總想冒險(xiǎn)，這樣很容易（發(fā)生危險(xiǎn)）。5、每到一個(gè)地方，要觀察是否有（安全標(biāo)志），是否存在（安全隱患），這樣就可以避免意外發(fā)生。6、

25、做什么事，一定要想到有可能發(fā)生的（危險(xiǎn)）。7、多一分（防范），少一分（遺憾），多一份（注意），少一分（危險(xiǎn)）。8，在生活中，還存在哪些安全隱患？答，在鐵軌上嬉戲、在冰面上滑冰、在禁止游泳的區(qū)域游泳、在大樹下避雨、在高壓線下放風(fēng)箏、再拆柴草堆玩火、在倒塌的圍墻下拍球等。9.你還知道哪些安全標(biāo)志？認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的有什么好處？好處是：知道危險(xiǎn)時(shí)，能盡早遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并降低危險(xiǎn)發(fā)生的概率。三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期中試題一、趣味填空）1我的家住在（ ）。我認(rèn)識(shí)的鄰居有（ ）、（ ）、（ ）。2鄰里之間有困難要（ ），遇事（ ）,這樣關(guān)系才會(huì)更加和睦。3 請(qǐng)寫出清朝大學(xué)士張廷玉有關(guān)處理鄰里之間矛盾的一首詩(shī) 。（ 。）4、國(guó)家將每年的（ ）月（ ）日定為教師節(jié)。5、請(qǐng)寫三個(gè)禮貌用語(yǔ)（ ）、（ ）、（ ）。6.盲人是通過(guò)錢幣上的（盲點(diǎn)）來(lái)識(shí)別不同面值的。7.在平面圖上確定方向的規(guī)則是：上 - 下-左-右-。二、情感連接1小明和父母到餐廳吃飯，對(duì)服務(wù)員從不說(shuō)謝謝。因?yàn)榻o他端菜倒茶是服務(wù)員的工作，是付了錢的，不用說(shuō)謝謝。 你認(rèn)為他做得對(duì)嗎？并說(shuō)說(shuō)理由 。 2老師是辛勤的園丁，是塑造人類靈魂的工程師，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開老師的辛勤培育。請(qǐng)你給大家介紹介紹你的一位老師吧。三、我是一名小畫家。（11分）請(qǐng)畫出學(xué)校的平面圖來(lái)。三年級(jí)品德與生活期末試卷