幼兒園小班體育游戲精選教案范文

1、幼兒園小班體育游 戲精選教案范文教育要使人愉快，要 讓一切的教育 帶有樂趣。合理的教案可以 帶動課 堂的氣氛活 躍氣氛。下面就是小 編給大家?guī)淼挠變簣@小班體育游 戲精選教案范文，希望能幫助到大家 !一、目標(biāo)：1.幼兒樂于參與體育活 動，練習(xí)追逐跑。2.發(fā)展幼兒跑的能力。二、準(zhǔn)備：用紙折出的仿真蝗蟲若干，每只用線系好。三、指導(dǎo)方案1.開始部分聽音樂，邊念兒歌 邊做 “螳螂 ”操上肢 “小螳螂，真漂亮，細(xì)細(xì)脖子能旋 轉(zhuǎn)。 ”頭部 “東瞧瞧，西望望，害蟲一個跑不了?！毕轮?“一對 大刀高高 舉，抬頭挺胸氣昂昂。 ”腰部 “瞪大眼睛四 處找，蝗蟲到底藏哪里?！碧S “跳跳跳，跳到 東，跳跳跳，跳到西

2、?！闭?“小螳螂，真能干，消滅蝗蟲保莊稼。 ”2.基本部分(1) 引出問題：當(dāng)蝗蟲逃跑 時，我們應(yīng)該 怎么做，才能抓住他 們?(2) 嘗試追逐跑：有一只蝗蟲出來了， 讓我們大家抓住它。配班老 師拉著有 繩子系著的蝗蟲，引 導(dǎo)幼兒慢跑追，教 師控制并提醒幼兒注意速度。(3) 練習(xí)追逐跑：哎呀 !沒有抓住它，它又去吃 東西，現(xiàn)在變得更大了，我 們快去追。 ( 激發(fā)幼兒興趣，讓他們興奮起來，每人都主 動參與到活 動中來。 )(4) 滅蟲競賽：哎呀 !這一次它吃得 這么大了，而且生了好多小蝗蟲，我 們一定要把它消滅 !( 教師示范將一只蝗蟲 踩住，并撿起拿在手里 ) 使活動達(dá)到高潮， 讓幼兒拿到 “

3、戰(zhàn) 果”，體驗成功。3.結(jié)束部分(1) 終于消滅了蝗蟲， “螳螂 ”們再次跳起 “螳螂操 ”。(2) “螳螂 ”們抱著 “抓 ”到的蝗蟲慢走 ( 放松 ) ，展示戰(zhàn)果?！坝晖Ａ?，天晴了， 門前多了 許多小水洼。雙腳跳， 單腳跨， 蹦蹦跳跳過水洼。 ”念完這首兒歌，我 問孩子什么是小水洼 ?很多的孩子都 搖了搖頭，引導(dǎo)孩子想象雨天的情景，并及時出示了 圖譜，孩子看著看著， 發(fā)現(xiàn)小水洼就是雨后堆 積的小水 團。明白什么是小水洼后，我問孩子： “在下雨天，看到小水洼你會怎么做?”孩子 說：“會跳過去，會跨 過去。 ”也有的孩子 說： “直接走 過去。 ”“直接從小水洼走 過去會怎 樣呢?”有的孩子

4、說：“會弄濕 褲子和鞋子的。 ”孩子喜 歡玩水， 這是孩子的天性，所以當(dāng)看到小水洼后，有的孩子會在成人的提醒下避 讓，而有的孩子 則覺得好玩，去 踩踏水團。于是在小小的一番 討論后，孩子明白穿著雨鞋可以去 踩踏小水洼，而平 時則要學(xué)會跨 過去或避 讓開。孩子提到了跨越 過小水洼，于是我又出示了 圖譜，這個簡單，孩子一看就知道是 單腳跨越后雙腳跳 躍，將圖片張貼到場地后，孩子 們紛紛 加入活 動，玩得不亦 說乎。縱觀整個活 動，發(fā)現(xiàn)孩子喜 歡這個體育活 動，而且會看 圖譜 ，能清晰的辨 別水洼和腳印，也能辨 別單腳跨越和雙腳跳 躍。每個孩子都能主 動、積極地參與到活 動中。不足的地方：1、原本是

5、打算將 圖譜張貼 到場地上的， 發(fā)現(xiàn)圖譜 粘貼在場地上，孩子在跳 躍時容易掉落，所以在以后的活 動中還是應(yīng)該提早布置好 場地，將 圖譜畫于地上。2、水洼與腳印之 間的距離要控制好，距離 過大，會造成孩子在活 動時跨和跳的 動作就會有所 變形，單腳跨越 時和單腳跳的 動作容易混淆。3、氛圍上可以再 調(diào)節(jié)一下，可以夸 張帶動 孩子的活 動氛圍。目標(biāo)：1.能積極主動的參與體育活 動，練習(xí)四散跑。2.提高靈活 躲避、互不碰撞的能力。準(zhǔn)備：1. “蘿 卜”教具 ( 數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍 )。2.場地布置：小 橋 (平衡木 ) 小水溝 ( 牛皮筋拉成 )3.小兔頭飾人手一個，大灰狼面具一個。4.場地布置指

6、導(dǎo)方案：一、開始部分1.教師扮作 “兔 媽媽 ”，幼兒扮 “小兔 ”在場地中 間 “小兔跳 ”。2.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動身體。 “早上天氣真正好，我 們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿， 蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天 鍛煉身體好 ”。二、基本部分1.游戲：種蘿卜(1) 師：兔寶寶 們跟著兔 媽媽走過小橋，跳過小水溝，來到 蘿卜地。師：蘿卜地到了，我 們一起來種 蘿卜吧 !( 兔媽媽和小兔在種 蘿卜)師：孩子 們，如果大灰狼來了，我們應(yīng)該 怎么樣 ?(逃跑、 躲起來 )(2) 示范跑： 請 2-3 名幼兒示范跑的 動作，師：跑時要注意什么 ?(3) 教師講解：很多人跑 時要看好方向，盡量不與 別人碰撞，如果快碰到了要 馬上閃開。(4) 音樂起， “大灰狼 ”出 現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來了。 ( 幼兒四散跑 ) 2.游戲：給蘿卜澆水師：大灰狼走了， 媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。 ( “兔媽媽 ”帶 “小兔 ”到地里 給蘿卜澆水。 ) 音樂起， “大灰狼 ”再次出 現(xiàn)， “小兔 ”四散 躲起來， “兔媽媽 ”邊 保護小兔， 邊給予指導(dǎo)( 快跑，跑的 時候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)( 游戲進(jìn)行兩次 )3.游戲：收蘿卜。蘿卜長大了， “兔 媽媽 ”回家拿筐裝 蘿卜。 “大灰狼 ”又出 現(xiàn)了， “小兔 們 ”四散逃跑以 躲避“大灰狼 ”