5A文2017法碩考研民法學知識總結民事法律行為

1、5A 版優(yōu)質實用文檔2017 法律碩士考研民法學知識總結：民事法律行為民事法律行為的概念和特征民事法律行為是指民事主體為了設立，變更， 消滅民事法律關系而實施的行為。1.民事法律行為以意思表示為基本要素。意思表示是指民事主體將設 立、變更或消滅一定民事法律關系的內在意思以一定的方式表示于外部的行為。 意思表示是民事法律行為的基本構成要素，沒有意思表示就沒有法律行為。2.民事法律行為是以設立、 變更、終止民事權利和民事義務為目的的行 為。任何有意識的活動，都是有一定目的的活動，都能引起一定的后果，但民事 法律行為不是要達到一般的目的， 而是要設立、 變更、終止某種民事權利和民事 義務關系，并能引

2、起行為人預期的法律后果。3.民事法律行為是一種合法行為。 從本質上說，民事法律行為是一種合 法民事行為，因為，只有合法行為，才能得到國家法律的確認和保護，才會產生 行為人預期的目的。 為非法目的而進行的行為， 不是民事法律行為。 包括內容合 法，形式合法。民事法律行為有效條件：1.行為人合格是指行為人具有相應的民事行為能力。 民事法律行為是要 設立、變更或消滅民事法律關系的行為， 沒有民事行為能力的主體， 不能正確判 斷自己行為的性質和正確預見自己的行為后果，就不能獨立實施民事法律行為， 所以，當事人的民事行為能力是民事法律行為的首要條件。2.行為人意思表示真實。 所謂意思表示真實，是指行為人

3、的外部表示與 其內心的真實意思相一致。 對意思表示不真實的行為， 根據不同的情況， 應當認 定為無效或可撤銷。3.行為內容合法，民事法律行為是合法行為， 所以不違反法律和公序良 俗是民事法律行為的有效條件。不違法指行為內容和形式都不違法。4.行為形式合法，民事法律行為須采取法律規(guī)定的形式， 對于要式的法 律行為，如果沒有采取相應的形式，該行為無效 ;對于不要式的法律行為，當事 人應在法律允許的范圍內選擇適用口頭形式或書面形式，也可以采取其他形式。附條件民事法律行為的概念和條件的法律特點附條件民事法律行為是 指雙方當事人在民事法律行為中設立了一定的事由作為條件， 以該條件的成就與 否（是否發(fā)生

4、）作為決定該民事法律行為效力產生或解除根據的民事法律行為。條件的法律特點 ;1.條件應當是將來發(fā)生的事實，具有未來性。已經發(fā)生的事實，不得作5A 版優(yōu)質實用文檔5A 版優(yōu)質實用文檔為民事法律行為所附的條件。 2.條件應當是將來可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事實， 具有或然性。 如果是肯定能發(fā)生或肯定不能發(fā)生的事實， 就不能作為民事法律行 為所附的條件。3.條件應當是當事人選定 （商定 ）的事實，具有非法定性。法律規(guī)定的或 基于行為性質所決定的事實，不能作為民事法律行為所附的條件。4.條件應當是合法的事實。 違法的事實，不能作為民事法律行為所附條 件。無效民事行為概念及特征無效民事行為是指因欠缺民事法律

5、行為的有 效條件而不產生法律效力的民事行為。特征：1.無效民事行為具備民事行為的成立要件，但不具備有效要件，因此， 不能發(fā)生當事人預期的法律后果。 2.無效民事行為絕對確定無效，沒有任何事實 可以使其有效，且包括當事人在內的任何人都有權主張該行為無效。3.無效民事行為自始當然無效，無需任何人主張。 可撤消民事行為的概念及與無效行為的區(qū)別 ;可撤消民事行為是指由于 欠缺有效條件，當事人有權依照法律規(guī)定請求人民法院或仲裁機關予以變更或者 撤消的民事行為。1.無效的條件不同，無效民事行為是不附帶任何條件的， 不論當事人是 否主張，也不論當事人之間是否有爭議，該行為都是無效的，是絕對無效;而可撤銷的民

6、事行為是相對無效， 是有條件的無效。 當事人提出申請并經法院或仲裁 機關認可是該行為無效的前提條件。2.無效的時間不同。無效的民事行為從行為開始時起， 就不發(fā)生法律效 力，對當事人就沒有約束力 ;可撤銷的民事行為在被撤銷之前，已經發(fā)生了法律 效力，對當事人就有了約束力，只有在被撤銷后，才喪失法律上的效力。當然， 可撤銷的民事行為在撤銷后具有追溯力，追溯到行為開始。3.主張無效的人不同。無效的民事行為，雙方當事人或與該民事行為有 利害關系的人都可以主張無效， 人民法院或仲裁機關在受理的案件中發(fā)現屬于無 效范圍的，也可以主張確認其無效 ;而可撤銷的民事行為，只有享有撤銷權的當 事人 （通常是因該行

7、為而蒙受不利的一方 ）才可主張無效，其他人不享有撤銷權。 在可撤銷的民事行為中，如果屬于部分無效的 .沒有被撤銷的部分繼續(xù)有效。教育：考研成立于 20XX 年，國內首家全日制集訓機構考研， 一直從事高端全日制輔導， 由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索 玉柱教授、 方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成， 為學員全程高質量授課、 答5A 版優(yōu)質實用文檔5A 版優(yōu)質實用文檔疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。 考研的宗旨：讓學習成為一種習慣； 考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新

8、的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上； 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)； 服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員 服務，為學員引路。如何選擇考研輔導班：在考研準備的過程中， 會遇到不少困難， 尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說， 通 過報輔導班來彌補自己復習的不足， 可以大大提高復習效率， 節(jié)省復習時間， 大 家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。 師資力量： 師資力量是考察輔導班的首要因素， 考生可以針對輔導名師的輔導年 限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然 后選擇。判斷師

9、資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩 個教師包到底的， 是一批教師配合的結果。 還要深入了解教師的學術背景、 資料 著述成就、輔導成就等?？佳忻麕熢萍詈Ｑ?、張鑫教授、方浩教授、盧營教 授、孫浩教授等一大批名師在授課。 而有的機構只是很普通的老師授課， 對知識 點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導歷史： 必須對該專業(yè)深刻理解， 才能深入輔導學員考取該校。 在 考研輔導班中， 從來見過如此輝煌的成績： 教育拿下 2017 五道口金融學院狀元， 考取五道口 15 人，清華經管金融專碩 10 人，人大金融專碩 15 個，中財和貿大 金融專碩合計 20 人，北師大教育學 7

10、 人，會計專碩保錄班考取 30 人，翻碩接 近 20 人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自，法學方面，在人大、北大、貿大、 政法、武漢大學、 公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元， 更多專業(yè)成績請查 看網站。在官方網站的光榮榜， 成功學員經驗談視頻特別多， 都是戰(zhàn)績的最好證 明。對于如此高的成績，集訓營班主任邢老師說，如此優(yōu)異的成績，是與我們嚴 格的管理， 全方位的輔導是分不開的， 很多學生本科都不是名校， 某些學生來自 二本三本甚至不知名的院校， 還有很多是工作了多年才回來考的， 大多數是跨專 業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很 難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和老師詳細溝通一下就清楚了。 建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素， 歷史越久，積累的人脈資源更多。5A 版優(yōu)質實用文檔5A 版優(yōu)質實用文檔例如，教育已經成立 10 年（ 20XX 年），一直以來專注于考研，成功率一直遙 遙領先，同學們有興趣可以聯