教科版小學(xué)道德與法治二年級下冊叔叔阿姨辛苦了教案

1、 叔叔阿姨辛苦了 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、注意社會勞動者為自己提供的服務(wù)； 2、理解自己現(xiàn)在的生活離不開這些社會勞動者的辛勤勞動； 3、對社會勞動者的勞動表示感謝； 4、養(yǎng)成有禮貌，珍惜別人勞動成果的習(xí)慣。 【過程與方法目標(biāo)】 通過體會這些社會勞動者的工作，理解他們的辛勞。感激他們?yōu)樽约旱谋憷罡冻龅男量?。珍惜他們的勞動成果?1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 認(rèn)識到叔叔阿姨的辛苦，并真誠的感激他們的勞動，養(yǎng)成珍惜他人勞動成果，有禮貌的好習(xí)慣。樹立正確的理想目標(biāo)?！緛碓矗?1世紀(jì)教育網(wǎng)】 教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】 1、了解叔叔阿姨的辛苦； 2、對叔叔阿姨表示感謝

2、。 【教學(xué)難點】 養(yǎng)成節(jié)約，有禮貌的好習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備 教師：多媒體課件，素材。 學(xué)生：注意觀察身邊的勞動者，完成課前小調(diào)查。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入： 同學(xué)們，剛剛看的動畫片你喜歡嗎？ 你看的開心么？ 你知道這部給我們帶來開心 快樂的動畫片的背后有哪些人付出了勞動？ 預(yù)設(shè)：導(dǎo)演、編劇、畫家、發(fā)電廠的工人 師：大家說的都不錯，不過一部好看的動畫片可不僅僅只有這幾個人就能完成的，同學(xué)們你們知道么?動畫片里一個簡單的動作就需要24張動畫組合才能實現(xiàn)，同學(xué)們請看，這是動畫片熊出沒的部分工作人員名單，請同學(xué)們仔細(xì)看，看完要說一說感受。 師：看到同學(xué)們都長大了嘴巴，睜大了眼睛，特別驚訝，你有什么話想說？

3、 是的一部動畫片原來有成百上千的叔叔阿姨付出辛勤的勞動，沒有他們的辛苦，就沒有我們剛才這高興的表情和歡快的叫喊聲。我們應(yīng)不應(yīng)該感謝這些不知名的叔叔阿姨呢？那我們應(yīng)該怎么說？今天我們共同走進(jìn)叔叔阿姨辛苦了。教師貼課題。21cnjy 二、探究新知： 活動一：我來認(rèn)識您 同學(xué)們，不僅僅是一部好看的動畫片需要這么多勞動者的辛勤付出，其實，我們生活中所需的物品都是由許許多多的勞動者用辛勤的雙手設(shè)計和創(chuàng)造出來的呢！ 同學(xué)們，我們每天穿的校服，有哪些人付出勞動，請同學(xué)們猜一猜,同學(xué)們說的都不錯，老師也搜集了一整套制作校服的生產(chǎn)過程，同學(xué)們一件普普通通的校服就需要這么多勞動者辛辛苦苦的付出，制作一件校服，不僅

4、僅只有這些人，還有很多人在為我們付出勞動，你們真會動腦筋。同學(xué)們的表現(xiàn)太好了，為了獎勵大家，老師還想請同學(xué)們吃大餐呢。想知道是什么嗎？同學(xué)們請看？ 漢堡，想吃可以，那先請同學(xué)們告訴我，漢堡有哪些勞動者付出了勞動？這樣一來。你們的精彩表現(xiàn)，真讓老師刮目相看（豎大拇指），來把掌聲送給自己吧。那老師還想考考你們的眼力，同學(xué)們愿意接受老師的挑戰(zhàn)么？請看這是哪里？我們的教學(xué)樓，這可難不倒大家，哪個聰明的孩子告訴我，建造這座大樓需要多長時間??？請你猜一猜。 老師揭曉答案吧，建造這座大樓需要兩年半的時間，那在這兩年半的時間里，是哪些人在為我們忙碌著呢？ 同學(xué)們，原來，在我們幸福舒適的生活背后，還有這么多辛勤

5、勞動的人們啊，他們在田間地頭彎腰勞作，他們在車間工地?fù)]汗如雨，他們的勞動使我們的生活更美好，我們的生活離不開他們！ 活動二：我來走近您 請同學(xué)們拿出老師布置的課前調(diào)查，把你的調(diào)查結(jié)果在小組內(nèi)說一 說。 學(xué)生分小組交流，教師巡視指導(dǎo)。 師：各小組交流的很熱烈，下面我們進(jìn)行全班匯報。njycom 同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)了這么多默默奉獻(xiàn)的人，同時也用心感受了他們的辛苦，其實，在我們身邊默默付出的人還有很多很多， 出示老師的照片，對啊，這就是你們的張老師，說一說你看到了什么？ 你老師的工作只是照片上這些內(nèi)容么？不是，那他還為你們做了些什么呢？ 你想對你老師說些什么呢？那你應(yīng)該怎樣做??？ 你

6、真是一個懂事的好孩子，你會越來越優(yōu)秀。 出示爸爸媽媽工作的圖片 這是誰的媽媽??？請你站起來，那老師來采訪采訪你。你的媽媽在干什么??？那媽媽一整天只是做這些事情么?不，那媽媽還做什么啊？ 看到媽媽如此的辛苦，你想對媽媽說些什么？ 聽到這么多感恩的心聲，老師真為你感到高興，你們長大了。 活動三：我手寫我心 （指板書）這么多的勞動者在為我們辛勤的付出，此時此刻，你有什么心理話想對他們說呢？把你想說的寫下了吧。 同學(xué)們，下課鈴馬上就要響了，但此時此刻各行各業(yè)的勞動者們?nèi)栽谛燎诘墓ぷ髦?，我們除了給他們送去感謝和祝福，老師更希望咱同學(xué)們借助即將到來的清明假期能切身體驗一下他們工作的艱辛，你可以跟著給 你送牛奶的阿姨去送送