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1、畢業(yè)論文寫(xiě)作1 科科 技技 論論 文文 寫(xiě)寫(xiě) 作作 科科 技技 論論 文文 寫(xiě)寫(xiě) 作作 畢業(yè)論文寫(xiě)作2 1 科技論文的概念和分類科技論文的概念和分類 1.1 科技論文的定義科技論文的定義 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 單單 定定 義義 對(duì)創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行對(duì)創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行理論分析理論分析和和 總結(jié)總結(jié)的科技寫(xiě)作文體。的科技寫(xiě)作文體。 畢業(yè)論文寫(xiě)作3 比較詳實(shí)的定義 是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng) 新工作成果的論說(shuō)文章,它是通過(guò)運(yùn)用新工作成果的論說(shuō)文章,它是通過(guò)運(yùn)用 概念概念、判斷判斷、推理推理、證明證明或或反駁反駁等邏輯等邏輯 思維手段,來(lái)分析表達(dá)自然科學(xué)理論和思維手段,來(lái)分析表

2、達(dá)自然科學(xué)理論和 技術(shù)開(kāi)發(fā)研究成果的。技術(shù)開(kāi)發(fā)研究成果的。 畢業(yè)論文寫(xiě)作4 從論文的內(nèi)容角度來(lái)定義 科技論文是科技論文是創(chuàng)新性創(chuàng)新性科學(xué)技術(shù)研究工作科學(xué)技術(shù)研究工作 成果的成果的科學(xué)論述科學(xué)論述;是某些理論性、實(shí)驗(yàn)性;是某些理論性、實(shí)驗(yàn)性 或觀測(cè)性新知識(shí)的或觀測(cè)性新知識(shí)的科學(xué)記錄科學(xué)記錄;是某些已知;是某些已知 原理應(yīng)用于實(shí)際中取得原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展新進(jìn)展、新成果新成果的的 科學(xué)總結(jié)??茖W(xué)總結(jié)。 畢業(yè)論文寫(xiě)作5 1.2 科技論文的分類科技論文的分類 1.2.1 1.2.1 根據(jù)發(fā)揮的作用來(lái)分根據(jù)發(fā)揮的作用來(lái)分 學(xué)術(shù)性論文學(xué)術(shù)性論文 學(xué)位論文學(xué)位論文 畢業(yè)論文寫(xiě)作6 1.2.1 1.2.

3、1 學(xué)術(shù)性論文學(xué)術(shù)性論文 指指研究人員研究人員提供給學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表或向?qū)W術(shù)會(huì)議提提供給學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表或向?qū)W術(shù)會(huì)議提 交的論文,它以報(bào)道交的論文,它以報(bào)道學(xué)術(shù)研究成果學(xué)術(shù)研究成果為主要內(nèi)容。為主要內(nèi)容。 這類論文是純學(xué)術(shù)的,純學(xué)術(shù)論文反應(yīng)了各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi) 最新的前沿的科學(xué)技術(shù)水平,對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和交流 起著積極的作用。 畢業(yè)論文寫(xiě)作7 1.2.2 1.2.2 學(xué)位論文學(xué)位論文 指學(xué)位申請(qǐng)者提交的論文指學(xué)位申請(qǐng)者提交的論文。 依學(xué)位的高低又分為以下3種: a. 學(xué)士論文學(xué)士論文 b. 碩士論文碩士論文 c. 博士論文博士論文 學(xué)位論文學(xué)位論文要經(jīng)過(guò)考核和答辯,因此不僅要論述還要介紹實(shí)驗(yàn)裝要經(jīng)過(guò)考核

4、和答辯,因此不僅要論述還要介紹實(shí)驗(yàn)裝 置,實(shí)驗(yàn)方法都要十分詳盡。置,實(shí)驗(yàn)方法都要十分詳盡。 而而純學(xué)術(shù)論文純學(xué)術(shù)論文是寫(xiě)給專業(yè)人員看的文獻(xiàn),總是力求簡(jiǎn)潔,除此之是寫(xiě)給專業(yè)人員看的文獻(xiàn),總是力求簡(jiǎn)潔,除此之 外二者區(qū)別不大。外二者區(qū)別不大。 畢業(yè)論文寫(xiě)作8 學(xué)士論文 指大學(xué)本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位要提交指大學(xué)本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位要提交 的論文。的論文。 論文或設(shè)計(jì)應(yīng)反映出作者具有專門(mén)的論文或設(shè)計(jì)應(yīng)反映出作者具有專門(mén)的 知識(shí)和技能,具有從事科學(xué)技術(shù)研究或擔(dān)知識(shí)和技能,具有從事科學(xué)技術(shù)研究或擔(dān) 負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的初步能力初步能力。 畢業(yè)論文寫(xiě)作9 碩士論文 指碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位要提

5、交的論文指碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位要提交的論文 它是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的,但必須具它是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的,但必須具 有一定程度的有一定程度的創(chuàng)新性創(chuàng)新性,強(qiáng)調(diào)作者的獨(dú)立思,強(qiáng)調(diào)作者的獨(dú)立思 考作用。通過(guò)答辯的碩士論文,應(yīng)該說(shuō)基考作用。通過(guò)答辯的碩士論文,應(yīng)該說(shuō)基 本上達(dá)到了發(fā)表水平。本上達(dá)到了發(fā)表水平。 畢業(yè)論文寫(xiě)作10 博士論文 指博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位要提交的論文指博士研究生申請(qǐng)博士學(xué)位要提交的論文 它可以是它可以是1篇論文,亦可以是相互關(guān)聯(lián)的若干篇論文,亦可以是相互關(guān)聯(lián)的若干 篇論文的總和。博士論文應(yīng)反映出作者具有堅(jiān)實(shí)、篇論文的總和。博士論文應(yīng)反映出作者具有堅(jiān)實(shí)、 廣博的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)、

6、深入的專門(mén)知識(shí),廣博的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)、深入的專門(mén)知識(shí), 具有獨(dú)立從事科學(xué)技術(shù)研究工作的能力,應(yīng)反映具有獨(dú)立從事科學(xué)技術(shù)研究工作的能力,應(yīng)反映 出該科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最前沿的獨(dú)創(chuàng)性成果;因此,出該科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最前沿的獨(dú)創(chuàng)性成果;因此, 博士論文被視為重要的科技文獻(xiàn)。博士論文被視為重要的科技文獻(xiàn)。 畢業(yè)論文寫(xiě)作11 1.2.2 按研究方式和論述的內(nèi)容分類按研究方式和論述的內(nèi)容分類 1) 實(shí)實(shí)(試試)驗(yàn)研究報(bào)告型論文驗(yàn)研究報(bào)告型論文 這類論文不同于一般的實(shí)這類論文不同于一般的實(shí)( (試試) )驗(yàn)報(bào)告,驗(yàn)報(bào)告, 其寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)放在其寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)放在“研究研究”上。它追求的是上。它追求的是 可靠的理論依據(jù),先

7、進(jìn)的實(shí)可靠的理論依據(jù),先進(jìn)的實(shí)( (試試) )驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,驗(yàn)設(shè)計(jì)方案, 先進(jìn)、適用的測(cè)試手段,合理、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)先進(jìn)、適用的測(cè)試手段,合理、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù) 處理及科學(xué)、嚴(yán)密的分析與論證。處理及科學(xué)、嚴(yán)密的分析與論證。 畢業(yè)論文寫(xiě)作12 2) 理論推導(dǎo)型論文理論推導(dǎo)型論文 主要是對(duì)提出的新的假說(shuō)通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)主要是對(duì)提出的新的假說(shuō)通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo) 和邏輯推理,從而得到新的理論,包括定理、和邏輯推理,從而得到新的理論,包括定理、 定律和法則。定律和法則。 寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求:數(shù)學(xué)推導(dǎo)要科學(xué)、準(zhǔn)確,邏:數(shù)學(xué)推導(dǎo)要科學(xué)、準(zhǔn)確,邏 輯推理要嚴(yán)密,并準(zhǔn)確地使用定義和概念,輯推理要嚴(yán)密,并準(zhǔn)確地使用定義和概念, 力求得到

8、無(wú)懈可擊的結(jié)論。力求得到無(wú)懈可擊的結(jié)論。 畢業(yè)論文寫(xiě)作13 3) 理論分析型論文理論分析型論文 主要是對(duì)主要是對(duì)新的新的設(shè)想、原理、模型、機(jī)構(gòu)、設(shè)想、原理、模型、機(jī)構(gòu)、 材料、工藝、樣品等進(jìn)行理論分析,對(duì)材料、工藝、樣品等進(jìn)行理論分析,對(duì)過(guò)去過(guò)去 的的理論分析加以完善、補(bǔ)充或修正。理論分析加以完善、補(bǔ)充或修正。 寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求:論證分析要嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)學(xué)運(yùn):論證分析要嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)學(xué)運(yùn) 算要正確,資料數(shù)據(jù)要可靠,結(jié)論除了要準(zhǔn)算要正確,資料數(shù)據(jù)要可靠,結(jié)論除了要準(zhǔn) 確之外,一般還須經(jīng)實(shí)確之外,一般還須經(jīng)實(shí)( (試試) )驗(yàn)驗(yàn)證。驗(yàn)驗(yàn)證。 畢業(yè)論文寫(xiě)作14 4) 設(shè)計(jì)型論文設(shè)計(jì)型論文 設(shè)計(jì)型論文的研究對(duì)象是

9、設(shè)計(jì)型論文的研究對(duì)象是新工程、新產(chǎn)新工程、新產(chǎn) 品品的設(shè)計(jì),主要研究方法是對(duì)新的設(shè)計(jì)文件的設(shè)計(jì),主要研究方法是對(duì)新的設(shè)計(jì)文件 最佳方案或是實(shí)物進(jìn)行全面論證,從而得出最佳方案或是實(shí)物進(jìn)行全面論證,從而得出 某種結(jié)論或引出某些規(guī)律。某種結(jié)論或引出某些規(guī)律。 對(duì)論文總的要求是相對(duì)要對(duì)論文總的要求是相對(duì)要“新新”,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué) 模型的建立和參數(shù)的選擇要合理,編制的程模型的建立和參數(shù)的選擇要合理,編制的程 序要能正常運(yùn)行,計(jì)算結(jié)果要合理、準(zhǔn)確;序要能正常運(yùn)行,計(jì)算結(jié)果要合理、準(zhǔn)確; 設(shè)計(jì)的產(chǎn)品或調(diào)、配制的物質(zhì)要經(jīng)試驗(yàn)證實(shí)。設(shè)計(jì)的產(chǎn)品或調(diào)、配制的物質(zhì)要經(jīng)試驗(yàn)證實(shí)。 畢業(yè)論文寫(xiě)作15 5) 綜合論述型論文綜合

10、論述型論文 是在作者博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,綜合介紹、是在作者博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,綜合介紹、 分析、評(píng)述該學(xué)科分析、評(píng)述該學(xué)科( (專業(yè)專業(yè)) )領(lǐng)域里國(guó)內(nèi)外的領(lǐng)域里國(guó)內(nèi)外的 研究新成果、發(fā)展新趨勢(shì),并表明作者自研究新成果、發(fā)展新趨勢(shì),并表明作者自 己的觀點(diǎn),作出發(fā)展的科學(xué)預(yù)測(cè),提出比己的觀點(diǎn),作出發(fā)展的科學(xué)預(yù)測(cè),提出比 較中肯的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。較中肯的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。 另一類寫(xiě)法另一類寫(xiě)法:以匯集文獻(xiàn)資料為主,:以匯集文獻(xiàn)資料為主, 輔以注釋,客觀而較少評(píng)述。輔以注釋,客觀而較少評(píng)述。 畢業(yè)論文寫(xiě)作16 2 科技論文的特點(diǎn)科技論文的特點(diǎn) 1) 1) 創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性 報(bào)道的主要研究成

11、果應(yīng)是前人報(bào)道的主要研究成果應(yīng)是前人( (或他人或他人) )所所 沒(méi)有的。也就是要有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所沒(méi)有的。也就是要有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所 創(chuàng)造、有所前進(jìn),要以科學(xué)的、實(shí)事求是的、創(chuàng)造、有所前進(jìn),要以科學(xué)的、實(shí)事求是的、 嚴(yán)肅的態(tài)度提出自己的新見(jiàn)解,創(chuàng)造出前人沒(méi)嚴(yán)肅的態(tài)度提出自己的新見(jiàn)解,創(chuàng)造出前人沒(méi) 有過(guò)的新理論或新知識(shí)。有過(guò)的新理論或新知識(shí)。 畢業(yè)論文寫(xiě)作17 2) 理論性或?qū)W術(shù)性理論性或?qū)W術(shù)性 理論性指應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值理論性指應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值 科技論文要將實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)所得的結(jié)果,科技論文要將實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)所得的結(jié)果, 從從理論高度理論高度進(jìn)行分析,把感性認(rèn)識(shí)上升到理進(jìn)行分析,把

12、感性認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí),進(jìn)而找到帶有規(guī)律性的東西,得出性認(rèn)識(shí),進(jìn)而找到帶有規(guī)律性的東西,得出 科學(xué)的結(jié)論。論文所表述的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明,不科學(xué)的結(jié)論。論文所表述的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明,不 但具有應(yīng)用價(jià)值,而且還應(yīng)具有理論價(jià)值但具有應(yīng)用價(jià)值,而且還應(yīng)具有理論價(jià)值 畢業(yè)論文寫(xiě)作18 3) 科學(xué)性科學(xué)性 一是論文內(nèi)容的科學(xué)性。一是論文內(nèi)容的科學(xué)性。表現(xiàn)為論文的內(nèi)容是真實(shí)表現(xiàn)為論文的內(nèi)容是真實(shí) 的,是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件,或者是的,是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件,或者是 經(jīng)過(guò)多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。經(jīng)過(guò)多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。 二是論文表述的科學(xué)性。二是論文表述的科學(xué)性。表現(xiàn)為表述的

13、準(zhǔn)確、明白,表現(xiàn)為表述的準(zhǔn)確、明白, 語(yǔ)言要十分貼切。表述概念要進(jìn)行科學(xué)定義或選擇語(yǔ)言要十分貼切。表述概念要進(jìn)行科學(xué)定義或選擇 恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)術(shù)語(yǔ)。表述數(shù)字要準(zhǔn)確的數(shù)值。恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)術(shù)語(yǔ)。表述數(shù)字要準(zhǔn)確的數(shù)值。 三是論文結(jié)構(gòu)的科學(xué)性。三是論文結(jié)構(gòu)的科學(xué)性。其結(jié)構(gòu)應(yīng)具有嚴(yán)密的邏輯其結(jié)構(gòu)應(yīng)具有嚴(yán)密的邏輯 性。運(yùn)用綜合方法,從已掌握的材料得出結(jié)論。性。運(yùn)用綜合方法,從已掌握的材料得出結(jié)論。 畢業(yè)論文寫(xiě)作19 4)準(zhǔn)確性)準(zhǔn)確性 是指對(duì)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和性質(zhì)表述是指對(duì)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和性質(zhì)表述 的接近程度,包括概念、定義、判斷、分析的接近程度,包括概念、定義、判斷、分析 和結(jié)論要準(zhǔn)確,對(duì)自己研究成果的估

14、計(jì)要確和結(jié)論要準(zhǔn)確,對(duì)自己研究成果的估計(jì)要確 切、恰當(dāng),對(duì)他人研究成果切、恰當(dāng),對(duì)他人研究成果( (尤其是在做比較尤其是在做比較 時(shí)時(shí)) )的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,切忌片面性和說(shuō)過(guò)頭切忌片面性和說(shuō)過(guò)頭 話。話。 畢業(yè)論文寫(xiě)作20 5) 規(guī)范性和可讀性規(guī)范性和可讀性 科技論文必須按一定格式寫(xiě)作,必須具有良科技論文必須按一定格式寫(xiě)作,必須具有良 好的可讀性。好的可讀性。 在文字表達(dá)方面在文字表達(dá)方面:要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通順,:要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通順, 條理清楚,層次分明,論述嚴(yán)謹(jǐn)。條理清楚,層次分明,論述嚴(yán)謹(jǐn)。 在技術(shù)表達(dá)方面:在技術(shù)表達(dá)方面:包括名詞術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)的包括名詞術(shù)語(yǔ)

15、、數(shù)字、符號(hào)的 使用,圖表的設(shè)計(jì),計(jì)量單位的使用,文獻(xiàn)的著使用,圖表的設(shè)計(jì),計(jì)量單位的使用,文獻(xiàn)的著 錄等都應(yīng)符合規(guī)范化要求。錄等都應(yīng)符合規(guī)范化要求。 畢業(yè)論文寫(xiě)作21 l科技寫(xiě)作是一門(mén)科學(xué),科學(xué)具有繼承性, 有人曾估計(jì)過(guò),一個(gè)創(chuàng)造性的科技項(xiàng)目, 90%的知識(shí)可以從以往的文獻(xiàn)中獲得,所 以在科技論文的寫(xiě)作中,一個(gè)必要的先決 條件就是學(xué)習(xí)前人所創(chuàng)造的知識(shí),即占有 充分的資料。 畢業(yè)論文寫(xiě)作22 科技論文寫(xiě)作國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) l國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文的編 寫(xiě)格式(GB7713-87)規(guī)定的學(xué)位論文 和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式由前置部分和主體 部分構(gòu)成, 畢業(yè)論文寫(xiě)作23 3 科技論文的撰寫(xiě)格式科技論文的

16、撰寫(xiě)格式 學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)有兩部分 題名題名 作者作者 單位單位 摘要摘要 前置部分前置部分 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 中圖分類號(hào)中圖分類號(hào) 英文題目英文題目 作者單位作者單位 摘要、關(guān)鍵詞摘要、關(guān)鍵詞 有的刊物放在文后有的刊物放在文后 畢業(yè)論文寫(xiě)作24 1.1 1.2 1.3 引言引言 正文正文-1 主體部分主體部分 1.3.1 1.3.2 圖1 圖2 表1 表2 正文正文-2 結(jié)論結(jié)論 致謝致謝 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 1.3.2.1 1.3.2.2 畢業(yè)論文寫(xiě)作25 論文寫(xiě)作 l論文選題 l開(kāi)題報(bào)告 畢業(yè)論文寫(xiě)作26 論文選題 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要 -愛(ài)因斯坦 畢業(yè)論文寫(xiě)作27 l選題活動(dòng)的

17、動(dòng)因在于 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn) 問(wèn)題才能找到研究目 標(biāo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能 就題而論。 不要看了就寫(xiě),觀察不要看了就寫(xiě),觀察 了在觀察,研究了又了在觀察,研究了又 研究,精益求精,哪研究,精益求精,哪 怕是最平凡的事物,怕是最平凡的事物, 也能創(chuàng)造出他的生命也能創(chuàng)造出他的生命 力來(lái)。力來(lái)。 -魯迅 畢業(yè)論文寫(xiě)作28 選擇前人沒(méi)有做過(guò)的課題,題目、材料觀點(diǎn)全是自己的;選擇前人沒(méi)有做過(guò)的課題,題目、材料觀點(diǎn)全是自己的; 選擇前人做得不完全,或是有謬誤的舊課題,用新的材料,提出選擇前人做得不完全,或是有謬誤的舊課題,用新的材料,提出 自己的新觀點(diǎn);自己的新觀點(diǎn); 選擇科技史上前人提出的假說(shuō)、猜想中存在的問(wèn)

18、題,或前人忽略選擇科技史上前人提出的假說(shuō)、猜想中存在的問(wèn)題,或前人忽略 不做的課題,從新的角度,用新的方法,賦予新的內(nèi)容,得出應(yīng)有不做的課題,從新的角度,用新的方法,賦予新的內(nèi)容,得出應(yīng)有 的結(jié)果;的結(jié)果; 選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ恼n題,用新的材料、新的方法使其不斷展開(kāi),選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ恼n題,用新的材料、新的方法使其不斷展開(kāi), 拓展領(lǐng)域以求獲得系列性成果;拓展領(lǐng)域以求獲得系列性成果; 選擇已有定論,甚至公認(rèn)為是正確的課題,對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、選擇已有定論,甚至公認(rèn)為是正確的課題,對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、 研究方法等提出質(zhì)疑,用新的材料和研究方法,提出與之完全不同研究方法等提出質(zhì)疑,用新的材料和研究方法

19、,提出與之完全不同 的看法;的看法; 選擇學(xué)科的交叉點(diǎn),用多學(xué)科知識(shí)去論證學(xué)科的綜合性;選擇學(xué)科的交叉點(diǎn),用多學(xué)科知識(shí)去論證學(xué)科的綜合性; 運(yùn)用思維的技巧尤其是逆向思維,對(duì)問(wèn)題和材料提出反向認(rèn)識(shí),運(yùn)用思維的技巧尤其是逆向思維,對(duì)問(wèn)題和材料提出反向認(rèn)識(shí), 從而得出自己的結(jié)論等。從而得出自己的結(jié)論等。 畢業(yè)論文寫(xiě)作29 l總之,做到“知己、知彼,方能百戰(zhàn)不殆” l選擇一個(gè)既能反映自己科學(xué)水平又能符合 自己客觀條件的課題不是一件容易 的事, 但是如果能選好一個(gè)題目,論文就成功一 半了。 畢業(yè)論文寫(xiě)作30 開(kāi)題報(bào)告 l開(kāi)題報(bào)告包含以下幾個(gè)方面: l1.課題名稱 l2.課題研究的目的、意義 l3.國(guó)內(nèi)外

20、研究現(xiàn)狀,水平和發(fā)展趨勢(shì)。 l4.課題研究的主要內(nèi)容,方法。 l5.研究工作的步驟,進(jìn)程。 l6.參考文獻(xiàn) 畢業(yè)論文寫(xiě)作31 科技論文的內(nèi)容 l1.題名 l2.署名 l3.摘要 l4.關(guān)鍵詞 l5.引言 l6.正文 l7.結(jié)論和建議 l8.致謝 l9.參考文獻(xiàn) 畢業(yè)論文寫(xiě)作32 3.1 題名題名 3.1.1 題名的概念題名的概念 題名,又叫文題、題目、標(biāo)題題名,又叫文題、題目、標(biāo)題( (或稱或稱“總標(biāo)總標(biāo) 題題”, ,以區(qū)別于以區(qū)別于“層次標(biāo)題層次標(biāo)題”) ),是論文的總,是論文的總 綱。題名是綱。題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論反映論 文文最重要的最重要的特定內(nèi)容的邏

21、輯組合。特定內(nèi)容的邏輯組合。 畢業(yè)論文寫(xiě)作33 l以最簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、醒目的詞語(yǔ)概括、提示以最簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、醒目的詞語(yǔ)概括、提示 論文的主要內(nèi)容,并對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。論文的主要內(nèi)容,并對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。 一般不超過(guò)一般不超過(guò)20個(gè)字。要避免使用不規(guī)范的個(gè)字。要避免使用不規(guī)范的 簡(jiǎn)縮語(yǔ)、代號(hào)和公式等。簡(jiǎn)縮語(yǔ)、代號(hào)和公式等。 畢業(yè)論文寫(xiě)作34 3.1.2 題名的一般要求題名的一般要求 3.1.2.1 3.1.2.1 準(zhǔn)確得體準(zhǔn)確得體 題名應(yīng)能題名應(yīng)能準(zhǔn)確準(zhǔn)確地表達(dá)論文的中心內(nèi)容,地表達(dá)論文的中心內(nèi)容, 恰如其分恰如其分地反映研究的范圍和達(dá)到的深度,地反映研究的范圍和達(dá)到的深度, 不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很

22、強(qiáng)的詞語(yǔ)不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語(yǔ)。 畢業(yè)論文寫(xiě)作35 常見(jiàn)的毛病有如下幾種:常見(jiàn)的毛病有如下幾種: 1)題名反映的面大,而實(shí)際內(nèi)容包括的面窄。題名反映的面大,而實(shí)際內(nèi)容包括的面窄。 例如:例如: (1) 1) “新能源的利用研究新能源的利用研究” 可改為可改為 “沼氣的利用研究沼氣的利用研究”或或“沼氣的利用沼氣的利用” (2)”某些高強(qiáng)度高溫合金、不銹鋼、鈦合金、某些高強(qiáng)度高溫合金、不銹鋼、鈦合金、 鋁合金、鎂合金以及纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的疲勞強(qiáng)度鋁合金、鎂合金以及纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的疲勞強(qiáng)度 的研究的研究“(太繁瑣,無(wú)重點(diǎn))(太繁瑣,無(wú)重點(diǎn)) 若改為若改為“合金疲勞強(qiáng)度的測(cè)定合金疲勞強(qiáng)度

23、的測(cè)定”(太籠統(tǒng))太籠統(tǒng)) “某些航天合金材料的疲勞強(qiáng)度研究某些航天合金材料的疲勞強(qiáng)度研究” 畢業(yè)論文寫(xiě)作36 2)概念、判斷不合邏輯。語(yǔ)言要精準(zhǔn),避免含概念、判斷不合邏輯。語(yǔ)言要精準(zhǔn),避免含 糊不清的詞語(yǔ)糊不清的詞語(yǔ) 例如例如(1 1) “兒童數(shù)學(xué)能力與生物學(xué)有關(guān)兒童數(shù)學(xué)能力與生物學(xué)有關(guān)” 其文中的其文中的“生物學(xué)生物學(xué)”僅指兒童的生理特點(diǎn),僅指兒童的生理特點(diǎn), 因此題名內(nèi)容不準(zhǔn)確。因此題名內(nèi)容不準(zhǔn)確。 應(yīng)改為應(yīng)改為 “兒童數(shù)學(xué)能力與生理特點(diǎn)有關(guān)兒童數(shù)學(xué)能力與生理特點(diǎn)有關(guān) (2)避免含糊不清避免含糊不清 如如“談一談?wù)勔徽劇?“對(duì)對(duì)的粗淺認(rèn)識(shí)的粗淺認(rèn)識(shí)” 畢業(yè)論文寫(xiě)作37 3)3)外延與內(nèi)涵

24、不恰當(dāng)。外延與內(nèi)涵不恰當(dāng)。是指題名內(nèi)所使用的各種概是指題名內(nèi)所使用的各種概 念在本質(zhì)屬性上不統(tǒng)一。念在本質(zhì)屬性上不統(tǒng)一。 例例 煤、電能、勞動(dòng)力的合理轉(zhuǎn)換煤、電能、勞動(dòng)力的合理轉(zhuǎn)換 應(yīng)改為:應(yīng)改為: “熱能、電能、機(jī)械能的合理轉(zhuǎn)換熱能、電能、機(jī)械能的合理轉(zhuǎn)換” 4) 4) 不注意分寸,有意無(wú)意拔高。不注意分寸,有意無(wú)意拔高。如有的作者,其如有的作者,其 課題的研究深度并不大,卻常常把課題的研究深度并不大,卻常常把“的機(jī)理的機(jī)理”、 “的規(guī)律的規(guī)律”一類詞語(yǔ)用在題名上。比較客觀的一類詞語(yǔ)用在題名上。比較客觀的 做法是,一般取名為做法是,一般取名為“現(xiàn)象的現(xiàn)象的( (一種一種) )解釋解釋”、 “

25、的一種機(jī)制的一種機(jī)制”。 畢業(yè)論文寫(xiě)作38 3.1.2.2 簡(jiǎn)短精練簡(jiǎn)短精練 GB7713-87規(guī)定,規(guī)定,名名“一般不宜超過(guò)一般不宜超過(guò)20字字”。 這里介紹幾種減少題名字?jǐn)?shù)的方法:這里介紹幾種減少題名字?jǐn)?shù)的方法: 1) 盡可能刪去多余的詞語(yǔ)盡可能刪去多余的詞語(yǔ) 例如:例如: 番茄耐弱光性遺傳規(guī)律的番茄耐弱光性遺傳規(guī)律的分析及分析及研究研究 2) 避免將同義詞或近義詞連用避免將同義詞或近義詞連用 例如:例如: 葉輪式增氧機(jī)葉輪受力分析葉輪式增氧機(jī)葉輪受力分析探討探討 “分析分析”與與“探討探討”義近,保留其一即可。義近,保留其一即可。 畢業(yè)論文寫(xiě)作39 3)3)題名不易簡(jiǎn)化時(shí)題名不易簡(jiǎn)化時(shí),

26、 ,可加副題名來(lái)減少主題名可加副題名來(lái)減少主題名 的字?jǐn)?shù)的字?jǐn)?shù) a. a. 字?jǐn)?shù)太多字?jǐn)?shù)太多, ,無(wú)法減少無(wú)法減少 b. b. 題名語(yǔ)意未盡題名語(yǔ)意未盡 c. c. 一系列研究工作用幾篇論文報(bào)道一系列研究工作用幾篇論文報(bào)道 d. d. 其他有必要用副題名作為引伸其他有必要用副題名作為引伸 畢業(yè)論文寫(xiě)作40 3.1.3 題名的文字要求題名的文字要求 3.1.3.1 3.1.3.1 結(jié)構(gòu)應(yīng)合理結(jié)構(gòu)應(yīng)合理 1) 1) 盡可能不用盡可能不用動(dòng)賓動(dòng)賓結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 習(xí)慣上題名不用動(dòng)賓結(jié)構(gòu),而用以名詞或名詞性習(xí)慣上題名不用動(dòng)賓結(jié)構(gòu),而用以名詞或名詞性 詞組為中心詞的詞組為中心詞的偏正詞組偏正詞組。 例例1 1

27、研究一種制取苯乙醛的新方法研究一種制取苯乙醛的新方法 這是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)這是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)( (研究研究+ +新方法新方法) ),可改為偏正結(jié)構(gòu):,可改為偏正結(jié)構(gòu): “一種苯乙醛制取新方法的研究一種苯乙醛制取新方法的研究”;按題名精練原;按題名精練原 則,可以改為:則,可以改為:“一種制取苯乙醛的新方法一種制取苯乙醛的新方法”。 畢業(yè)論文寫(xiě)作41 還有一種例外,即還有一種例外,即“(試試)論論”、“(淺淺)談?wù)劇?等形式的題名可用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。例如:等形式的題名可用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。例如: 例例3 試論物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式試論物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式 畢業(yè)論文寫(xiě)作42 3.1.3.2 選詞應(yīng)準(zhǔn)確選詞應(yīng)準(zhǔn)確 題名用詞應(yīng)仔細(xì)選取

28、,題名用詞應(yīng)仔細(xì)選取,否則會(huì)使語(yǔ)意不明或否則會(huì)使語(yǔ)意不明或 產(chǎn)生邏輯錯(cuò)誤。產(chǎn)生邏輯錯(cuò)誤。 例例 5 煎炸油煎炸油質(zhì)量質(zhì)量測(cè)試儀的研制測(cè)試儀的研制 在漢語(yǔ)里,在漢語(yǔ)里,“質(zhì)量質(zhì)量”一詞有一詞有2種完全不同的含義:種完全不同的含義: 一種是物體中所含物質(zhì)的量一種是物體中所含物質(zhì)的量(mass) ,另一種是產(chǎn)另一種是產(chǎn) 品或工作的優(yōu)劣程度品或工作的優(yōu)劣程度(quality),兩者毫無(wú)關(guān)系。兩者毫無(wú)關(guān)系。 應(yīng)改為應(yīng)改為 “煎炸油品質(zhì)測(cè)試儀的研制煎炸油品質(zhì)測(cè)試儀的研制” 畢業(yè)論文寫(xiě)作43 3.1.3.3 詳略應(yīng)得當(dāng)詳略應(yīng)得當(dāng) 1)避免避免“的的”的多用和漏用的多用和漏用。 例如:例如: 專家系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專家

29、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的的分析(多用)分析(多用)p51 的的 高層建筑變水量供水高層建筑變水量供水電氣控制系統(tǒng)電氣控制系統(tǒng) 2)刪去多余的詞語(yǔ)刪去多余的詞語(yǔ)。題名應(yīng)簡(jiǎn)潔(在前面敘述) 3)不能隨便省略詞語(yǔ)不能隨便省略詞語(yǔ)。 管理管理 例如:例如: 車輛維修器材車輛維修器材計(jì)算機(jī)信息處理系統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息處理系統(tǒng) 畢業(yè)論文寫(xiě)作44 3.1.3.4 語(yǔ)序應(yīng)正確語(yǔ)序應(yīng)正確 1)1)題名的題名的語(yǔ)序不對(duì)語(yǔ)序不對(duì),有時(shí)造成語(yǔ)意混亂。,有時(shí)造成語(yǔ)意混亂。 例如:例如: 計(jì)算機(jī)輔助機(jī)床幾何精度測(cè)試計(jì)算機(jī)輔助機(jī)床幾何精度測(cè)試 正確的語(yǔ)序是:正確的語(yǔ)序是:機(jī)床幾何精度的計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試機(jī)床幾何精度的計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試 2)2)題名中

30、結(jié)構(gòu)助詞題名中結(jié)構(gòu)助詞“的的”的位置不能忽視,否則表的位置不能忽視,否則表 達(dá)的可能不是作者的本意。達(dá)的可能不是作者的本意。 例如:例如:拱壩的應(yīng)力特點(diǎn)和分布規(guī)律的探討拱壩的應(yīng)力特點(diǎn)和分布規(guī)律的探討 修改后為:修改后為:拱壩應(yīng)力的特點(diǎn)和分布規(guī)律的探討拱壩應(yīng)力的特點(diǎn)和分布規(guī)律的探討 畢業(yè)論文寫(xiě)作45 幾個(gè)成功的論文題目 l蒙古包式奶茶粉的研制及工藝探討 l淺談數(shù)字圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題 畢業(yè)論文寫(xiě)作46 畢業(yè)論文寫(xiě)作47 3.2 署名署名 作者在撰寫(xiě)的論文中署名有以下作者在撰寫(xiě)的論文中署名有以下3 3個(gè)方面的意義:個(gè)方面的意義: 1)1)署名作為擁有著作權(quán)的聲明署名作為擁有著作權(quán)的聲明 中華人

31、民共和國(guó)著作權(quán)法中華人民共和國(guó)著作權(quán)法中規(guī)定:中規(guī)定:“著作權(quán)著作權(quán) 屬于作者屬于作者”;著作權(quán)包括;著作權(quán)包括“署名權(quán)署名權(quán), ,即表明作者身即表明作者身 分,在作品上署名的權(quán)利分,在作品上署名的權(quán)利”。 2)2)署名表示文責(zé)自負(fù)的承諾署名表示文責(zé)自負(fù)的承諾 所謂文責(zé)自負(fù),就是論文一經(jīng)發(fā)表,署名者即應(yīng)所謂文責(zé)自負(fù),就是論文一經(jīng)發(fā)表,署名者即應(yīng) 對(duì)論文負(fù)法律責(zé)任(政治上、科學(xué)上的責(zé))。對(duì)論文負(fù)法律責(zé)任(政治上、科學(xué)上的責(zé))。 3)3)署名便于讀者同作者聯(lián)系署名便于讀者同作者聯(lián)系 畢業(yè)論文寫(xiě)作48 l署名作者應(yīng)用本名,而不用筆名,多個(gè)作 者共同署名時(shí),依貢獻(xiàn)大小排列,執(zhí)筆者 通常拍在首位。 l署

32、名置于題名下方,格式如下: 作者姓名 (作者工作單位及地址) 畢業(yè)論文寫(xiě)作49 3.3 摘摘 要要 3.3.1 摘要的概念和作用摘要的概念和作用 摘要是對(duì)摘要是對(duì)“論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論 的簡(jiǎn)短陳述的簡(jiǎn)短陳述”。 可以說(shuō)它是文章內(nèi)容的可以說(shuō)它是文章內(nèi)容的高度濃縮高度濃縮和準(zhǔn)確、和準(zhǔn)確、 簡(jiǎn)潔的摘錄。簡(jiǎn)潔的摘錄。 畢業(yè)論文寫(xiě)作50 摘要的作用 1)讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容)讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容,以補(bǔ)充題名以補(bǔ)充題名 的不足。的不足。 讀者是否需要通讀某篇論文,從題名上進(jìn)行讀者是否需要通讀某篇論文,從題名上進(jìn)行 判斷后,主要的就是根據(jù)摘要來(lái)決定,所以,摘判斷后

33、,主要的就是根據(jù)摘要來(lái)決定,所以,摘 要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和介紹文章主要內(nèi)容的任務(wù)。要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和介紹文章主要內(nèi)容的任務(wù)。 2)為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。)為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。 文摘雜志對(duì)摘要可以直接利用,從而可避免文摘雜志對(duì)摘要可以直接利用,從而可避免 由他人編寫(xiě)摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺和錯(cuò)誤。由他人編寫(xiě)摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺和錯(cuò)誤。 畢業(yè)論文寫(xiě)作51 3.3.2 摘要的內(nèi)容摘要的內(nèi)容 1 1)該項(xiàng)研究工作的內(nèi)容、目的及其重要性。)該項(xiàng)研究工作的內(nèi)容、目的及其重要性。 2 2)所使用的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置等。)所使用的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置等。 3 3)總結(jié)研究成果,突

34、出作者的新見(jiàn)解。)總結(jié)研究成果,突出作者的新見(jiàn)解。 4 4)研究結(jié)論及其意義。)研究結(jié)論及其意義。 注意:注意:摘要不分段摘要不分段, ,不列舉例證不列舉例證, ,不描述研究不描述研究 過(guò)程過(guò)程, ,不做自我評(píng)價(jià)。不做自我評(píng)價(jià)。 畢業(yè)論文寫(xiě)作52 3.3.3 摘要的分類摘要的分類 3.3.3.1 報(bào)道性摘要報(bào)道性摘要 報(bào)道性摘要報(bào)道性摘要 即資料性摘要或情報(bào)性摘要。用來(lái)報(bào)即資料性摘要或情報(bào)性摘要。用來(lái)報(bào) 道論文所反映的作者的主要研究成果,向讀者提供論道論文所反映的作者的主要研究成果,向讀者提供論 文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的定量或定性的信息。文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的定量或定性的信息。 尤其

35、適用于試驗(yàn)研究和專題研究類論文,多為學(xué)術(shù)性尤其適用于試驗(yàn)研究和專題研究類論文,多為學(xué)術(shù)性 期刊所采用。期刊所采用。 篇幅以篇幅以200300200300字為宜。字為宜。 畢業(yè)論文寫(xiě)作53 例例6 6黃瓜無(wú)土栽培結(jié)果期營(yíng)養(yǎng)液配方的優(yōu)選黃瓜無(wú)土栽培結(jié)果期營(yíng)養(yǎng)液配方的優(yōu)選 利用三因素五水平二次通用旋轉(zhuǎn)組合設(shè)計(jì)利用三因素五水平二次通用旋轉(zhuǎn)組合設(shè)計(jì), , 優(yōu)選出適合黃瓜無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液配方。優(yōu)選出適合黃瓜無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液配方。 研究了氮、鉀、鎂對(duì)黃瓜產(chǎn)量、品質(zhì)及葉綠素研究了氮、鉀、鎂對(duì)黃瓜產(chǎn)量、品質(zhì)及葉綠素 含量等指標(biāo)的影響。含量等指標(biāo)的影響。 結(jié)果表明結(jié)果表明: :在三種元素中在三種元素中, ,氮對(duì)產(chǎn)

36、量形成、可溶氮對(duì)產(chǎn)量形成、可溶 性糖及葉綠素含量的影響最大性糖及葉綠素含量的影響最大; ;鉀對(duì)維生素鉀對(duì)維生素C C影影 響最大響最大; ;鎂對(duì)葉綠素含量?jī)H次于氮。黃瓜的鎂對(duì)葉綠素含量?jī)H次于氮。黃瓜的N,N, K K、MgMg優(yōu)化配方分別為優(yōu)化配方分別為20.35,10.38,2.5 mmol/L20.35,10.38,2.5 mmol/L。 研究方法研究方法 研究目的研究目的 研究結(jié)果研究結(jié)果 畢業(yè)論文寫(xiě)作54 3.3.3.2 指示性摘要指示性摘要 指示性摘要指示性摘要 即概述性摘要或簡(jiǎn)介性即概述性摘要或簡(jiǎn)介性 摘要。它只簡(jiǎn)要地介紹論文的論題,或者摘要。它只簡(jiǎn)要地介紹論文的論題,或者 概括地

37、表述研究的目的,僅使讀者對(duì)論文概括地表述研究的目的,僅使讀者對(duì)論文 的主要內(nèi)容有一個(gè)概括的了解。的主要內(nèi)容有一個(gè)概括的了解。 篇幅以篇幅以5010050100字為宜。字為宜。 畢業(yè)論文寫(xiě)作55 如將例6的摘要改為指示性摘要 則可改為: 研究了氮、鉀、鎂對(duì)黃瓜產(chǎn)量、品質(zhì)及研究了氮、鉀、鎂對(duì)黃瓜產(chǎn)量、品質(zhì)及 葉綠素含量等指標(biāo)的影響。優(yōu)選出了適合黃葉綠素含量等指標(biāo)的影響。優(yōu)選出了適合黃 瓜無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液配方。瓜無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液配方。 畢業(yè)論文寫(xiě)作56 3.3.3.3 報(bào)道報(bào)道指示性摘要指示性摘要 報(bào)道報(bào)道指示性摘要指示性摘要 是以報(bào)道性摘要是以報(bào)道性摘要 的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容,的形

38、式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容, 其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)。其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)。 篇幅以篇幅以100200100200字為宜。字為宜。 畢業(yè)論文寫(xiě)作57 對(duì)于學(xué)位論文的摘要可分為兩種 一是短摘要,寫(xiě)法與學(xué)術(shù)論文的一致。一是短摘要,寫(xiě)法與學(xué)術(shù)論文的一致。 另一種是單獨(dú)印發(fā)不受字?jǐn)?shù)的限制,字?jǐn)?shù)可達(dá)另一種是單獨(dú)印發(fā)不受字?jǐn)?shù)的限制,字?jǐn)?shù)可達(dá) 2500250030003000字。主要內(nèi)容包括:字。主要內(nèi)容包括: 1 1)從事這一工作的目的性和重要性;)從事這一工作的目的性和重要性; 2 2)對(duì)研究?jī)?nèi)容和過(guò)程概略的加以敘述;)對(duì)研究?jī)?nèi)容和過(guò)程概略的加以敘述; 3 3)獲得的主要結(jié)論,突

39、出論文有創(chuàng)新性部分獲得的主要結(jié)論,突出論文有創(chuàng)新性部分; 4 4)論述結(jié)論的價(jià)值。)論述結(jié)論的價(jià)值。 畢業(yè)論文寫(xiě)作58 3.3.4 摘要的寫(xiě)作要求摘要的寫(xiě)作要求 1 1)采用第三人稱。采用第三人稱。 2 2)簡(jiǎn)短精練,明確具體。簡(jiǎn)短精練,明確具體。摘錄出原文的精華摘錄出原文的精華, ,無(wú)多余無(wú)多余 的話的話; ;表意明白表意明白, ,不含糊不含糊, ,無(wú)空泛、籠統(tǒng)的詞語(yǔ)無(wú)空泛、籠統(tǒng)的詞語(yǔ), ,應(yīng)有較應(yīng)有較 多而有用的定性和定量的信息。多而有用的定性和定量的信息。 3 3)格式要規(guī)范。格式要規(guī)范。不用非共知共用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。不得不用非共知共用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。不得 簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已有的信息簡(jiǎn)單地重

40、復(fù)題名中已有的信息, ,并切忌羅列段落標(biāo)題來(lái)并切忌羅列段落標(biāo)題來(lái) 代替摘要。一般不出現(xiàn)插圖、表格代替摘要。一般不出現(xiàn)插圖、表格, ,以及參考文獻(xiàn)序號(hào)以及參考文獻(xiàn)序號(hào), , 不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式。不分段。不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式。不分段。 4 4)語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。 畢業(yè)論文寫(xiě)作59 篇幅過(guò)短篇幅過(guò)短; 把摘要寫(xiě)成收獲體會(huì)把摘要寫(xiě)成收獲體會(huì); 把寫(xiě)成了議論文把寫(xiě)成了議論文; 結(jié)果和結(jié)論不符合實(shí)際結(jié)果和結(jié)論不符合實(shí)際; 英文摘要中常出現(xiàn)問(wèn)題是中英文摘要內(nèi)容不符或英英文摘要中常出現(xiàn)問(wèn)題是中英文摘要內(nèi)容不符或英 文翻譯水平問(wèn)題。文翻譯水平問(wèn)題。 語(yǔ)

41、句不精煉、不通順;寫(xiě)法不符合科技寫(xiě)作規(guī)范;語(yǔ)句不精煉、不通順;寫(xiě)法不符合科技寫(xiě)作規(guī)范; 畢業(yè)論文寫(xiě)作60 3.4 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 論文中起關(guān)鍵作用,最能說(shuō)明問(wèn)題、代表中論文中起關(guān)鍵作用,最能說(shuō)明問(wèn)題、代表中 心內(nèi)容特征的單詞或詞組??梢允侵黝}詞,也可心內(nèi)容特征的單詞或詞組??梢允侵黝}詞,也可 以是自由詞。以是自由詞。 每篇論文中應(yīng)專門(mén)列出每篇論文中應(yīng)專門(mén)列出38個(gè)關(guān)鍵詞個(gè)關(guān)鍵詞 。 在例在例6 6中關(guān)鍵詞:中關(guān)鍵詞:黃瓜;無(wú)土栽培;營(yíng)養(yǎng)液配方;黃瓜;無(wú)土栽培;營(yíng)養(yǎng)液配方; 產(chǎn)量;品質(zhì);葉綠素含量產(chǎn)量;品質(zhì);葉綠素含量 畢業(yè)論文寫(xiě)作61 體現(xiàn)論文核心內(nèi)容;體現(xiàn)論文核心內(nèi)容; 通過(guò)關(guān)鍵詞可查到該論文

42、。通過(guò)關(guān)鍵詞可查到該論文。 無(wú)價(jià)值的詞語(yǔ)不能作為關(guān)鍵詞,如無(wú)價(jià)值的詞語(yǔ)不能作為關(guān)鍵詞,如“技術(shù)技術(shù)”應(yīng)用、觀察應(yīng)用、觀察 、調(diào)查、調(diào)查 使用較定性的名詞,多是單詞或詞組,原型而非縮略語(yǔ)使用較定性的名詞,多是單詞或詞組,原型而非縮略語(yǔ) 除專用名詞外除專用名詞外,關(guān)鍵詞應(yīng)是詞典中能查到的詞,不要關(guān)鍵詞應(yīng)是詞典中能查到的詞,不要 自造;自造; 盡可能不用英文縮寫(xiě);化學(xué)分子式不能作為關(guān)鍵詞盡可能不用英文縮寫(xiě);化學(xué)分子式不能作為關(guān)鍵詞 英文關(guān)鍵詞要與中文對(duì)應(yīng),數(shù)量完全一致英文關(guān)鍵詞要與中文對(duì)應(yīng),數(shù)量完全一致 畢業(yè)論文寫(xiě)作62 3. 5 引引 言言 3.5.1 引言的概念和內(nèi)容引言的概念和內(nèi)容 引言又叫緒

43、論。寫(xiě)引言的目的是向讀者交引言又叫緒論。寫(xiě)引言的目的是向讀者交 代本研究的來(lái)龍去脈,其作用在于喚起讀者的代本研究的來(lái)龍去脈,其作用在于喚起讀者的 注意,使讀者對(duì)論文先有一個(gè)總體的了解。注意,使讀者對(duì)論文先有一個(gè)總體的了解。 畢業(yè)論文寫(xiě)作63 引言的內(nèi)容 1)研究的理由、目的和背景。研究的理由、目的和背景。包括問(wèn)題的提出包括問(wèn)題的提出,研研 究對(duì)象及其基本特征究對(duì)象及其基本特征,前人對(duì)這一問(wèn)題做了哪些工前人對(duì)這一問(wèn)題做了哪些工 作作,存在哪些不足存在哪些不足;希望解決什么問(wèn)題希望解決什么問(wèn)題,問(wèn)題的解決問(wèn)題的解決 有什么作用和意義;研究工作的背景是什么。有什么作用和意義;研究工作的背景是什么。

44、2)理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法。理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法。如果沿用已如果沿用已 知的理論、原理和方法,只需提及一筆,或注出知的理論、原理和方法,只需提及一筆,或注出 有關(guān)的文獻(xiàn)。如果要引出新的概念或術(shù)語(yǔ),則應(yīng)有關(guān)的文獻(xiàn)。如果要引出新的概念或術(shù)語(yǔ),則應(yīng) 加以定義或闡明。加以定義或闡明。 3)預(yù)期的結(jié)果及其地位、作用和意義。預(yù)期的結(jié)果及其地位、作用和意義。要寫(xiě)得自然,要寫(xiě)得自然, 概括,簡(jiǎn)潔,確切。概括,簡(jiǎn)潔,確切。 畢業(yè)論文寫(xiě)作64 3.5.2 引言的寫(xiě)作要求引言的寫(xiě)作要求 1)言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。引言中要求寫(xiě)的內(nèi)容較引言中要求寫(xiě)的內(nèi)容較 多,而篇幅有限,這就需要根據(jù)研

45、究課題的具體多,而篇幅有限,這就需要根據(jù)研究課題的具體 情況確定闡述重點(diǎn)。情況確定闡述重點(diǎn)。 2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不繞圈子。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不繞圈子。注意一起筆就切題,不注意一起筆就切題,不 能鋪墊太遠(yuǎn)。能鋪墊太遠(yuǎn)。 3)尊重科學(xué),不落俗套。尊重科學(xué),不落俗套。例如,有的作者在論文例如,有的作者在論文 的引言部分總愛(ài)對(duì)自己的研究工作或能力表示謙的引言部分總愛(ài)對(duì)自己的研究工作或能力表示謙 虛,尋幾句客套話來(lái)說(shuō),如虛,尋幾句客套話來(lái)說(shuō),如“限于時(shí)間和水平限于時(shí)間和水平” 或或“由于經(jīng)費(fèi)有限,時(shí)間倉(cāng)促由于經(jīng)費(fèi)有限,時(shí)間倉(cāng)促”,“不足或錯(cuò)誤不足或錯(cuò)誤 之處在所難免,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正之處在所難免,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正”

46、等。等。 4)如實(shí)評(píng)述,防止吹噓自己和貶低別人。如實(shí)評(píng)述,防止吹噓自己和貶低別人。 畢業(yè)論文寫(xiě)作65 舉例白光信息處干涉條紋倍增技術(shù)白光信息處干涉條紋倍增技術(shù) 眾所周知,無(wú)論是激光散斑法還是白光眾所周知,無(wú)論是激光散斑法還是白光 散斑法的測(cè)量,靈敏度在全場(chǎng)分析中是散斑法的測(cè)量,靈敏度在全場(chǎng)分析中是 可以變化的。即濾波孔的位置離光軸越可以變化的。即濾波孔的位置離光軸越 遠(yuǎn),靈敏度越高。遠(yuǎn),靈敏度越高。 但是但是,測(cè)時(shí)的最大靈敏度受富里平面上衍測(cè)時(shí)的最大靈敏度受富里平面上衍 射暈尺寸的限制。往往遠(yuǎn)離光軸濾波又射暈尺寸的限制。往往遠(yuǎn)離光軸濾波又 會(huì)導(dǎo)致干涉條紋圖的質(zhì)量下降。在實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致干涉條紋圖的質(zhì)

47、量下降。在實(shí)驗(yàn) 應(yīng)力分析中一般需要對(duì)散紋圖全場(chǎng)分析應(yīng)力分析中一般需要對(duì)散紋圖全場(chǎng)分析 的位移進(jìn)行微分處理,得到應(yīng)變,進(jìn)而的位移進(jìn)行微分處理,得到應(yīng)變,進(jìn)而 得到應(yīng)力。因此要得到一張清晰而高靈得到應(yīng)力。因此要得到一張清晰而高靈 敏度的干涉條紋圖是十分重要的。敏度的干涉條紋圖是十分重要的。 本課題的性質(zhì)本課題的性質(zhì) 本課題的作用本課題的作用 與意義與意義 畢業(yè)論文寫(xiě)作66 白光信息處理是一門(mén)新興科學(xué),楊振白光信息處理是一門(mén)新興科學(xué),楊振 寰、田國(guó)光由光學(xué)角度研究了白光信寰、田國(guó)光由光學(xué)角度研究了白光信 息處理系統(tǒng)。王祥林用白光系統(tǒng)對(duì)散息處理系統(tǒng)。王祥林用白光系統(tǒng)對(duì)散 斑圖分析作過(guò)一些工作。斑圖分析

48、作過(guò)一些工作。 本研究用白激光器作為信息處理光源,本研究用白激光器作為信息處理光源, 對(duì)散斑圖進(jìn)行全場(chǎng)分析。得到了良好對(duì)散斑圖進(jìn)行全場(chǎng)分析。得到了良好 信噪比的倍增條紋等直線圖,提高了信噪比的倍增條紋等直線圖,提高了 測(cè)量靈敏度。并能依彩色干涉條紋排測(cè)量靈敏度。并能依彩色干涉條紋排 列順序判別干涉條紋級(jí)數(shù)。白光信息列順序判別干涉條紋級(jí)數(shù)。白光信息 處理在力學(xué)干涉條紋中是很有用的新處理在力學(xué)干涉條紋中是很有用的新 技術(shù)。技術(shù)。 介紹他人與介紹他人與 該課題有關(guān)該課題有關(guān) 的工作的工作 本課題的理論本課題的理論 根據(jù)、方法、根據(jù)、方法、 結(jié)果和作用結(jié)果和作用 畢業(yè)論文寫(xiě)作67 前言的寫(xiě)法前言的寫(xiě)法

49、 交代背景:交代背景:通過(guò)敘述事實(shí)、交代背景,說(shuō)明所論述問(wèn)通過(guò)敘述事實(shí)、交代背景,說(shuō)明所論述問(wèn) 題的來(lái)龍去脈。題的來(lái)龍去脈。 明確范圍:明確范圍:把論文討論研究的范圍向讀者講明。把論文討論研究的范圍向讀者講明。 強(qiáng)調(diào)重要:強(qiáng)調(diào)重要:強(qiáng)調(diào)所論述問(wèn)題的重要性、必然性及意義。強(qiáng)調(diào)所論述問(wèn)題的重要性、必然性及意義。 提問(wèn)式:提問(wèn)式:把論述的中心內(nèi)容把論述的中心內(nèi)容,通過(guò)問(wèn)的方式向讀者交代。通過(guò)問(wèn)的方式向讀者交代。 定義式:定義式:對(duì)論文所提出主要內(nèi)容中的新概念下定義。對(duì)論文所提出主要內(nèi)容中的新概念下定義。 畢業(yè)論文寫(xiě)作68 3.6 正文正文 3.6.1 理論分析理論分析 亦亦稱稱基本原理,基本原理,論

50、證的理論依據(jù),對(duì)論證的理論依據(jù),對(duì) 其所作的假設(shè)及其合理性的闡述;對(duì)于分其所作的假設(shè)及其合理性的闡述;對(duì)于分 析方法的說(shuō)明。析方法的說(shuō)明。 寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意區(qū)別哪些是已知的,哪寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意區(qū)別哪些是已知的,哪 些是作者首先提出的,哪些是經(jīng)過(guò)作者改些是作者首先提出的,哪些是經(jīng)過(guò)作者改 進(jìn)的,須交待清楚。進(jìn)的,須交待清楚。 畢業(yè)論文寫(xiě)作69 3.6.2 實(shí)驗(yàn)材料和方法實(shí)驗(yàn)材料和方法 材料的表達(dá)材料的表達(dá) 主要對(duì)材料的來(lái)源、性質(zhì)和數(shù)量,以及主要對(duì)材料的來(lái)源、性質(zhì)和數(shù)量,以及 材料的選取和處理等事項(xiàng)的闡述。材料的選取和處理等事項(xiàng)的闡述。 材料有材料有3種:直接材料,間接材料,發(fā)展材料種:直接材料,間接材料

51、,發(fā)展材料 選擇材料時(shí)應(yīng)遵循以下原則選擇材料時(shí)應(yīng)遵循以下原則 1)必要而充分。必不可少還要有一定的數(shù)量。)必要而充分。必不可少還要有一定的數(shù)量。 2)真實(shí)而準(zhǔn)確。不是虛擬的,完全符合實(shí)際。)真實(shí)而準(zhǔn)確。不是虛擬的,完全符合實(shí)際。 3)典型而新穎。能反映事物的本質(zhì)特征,不陳舊)典型而新穎。能反映事物的本質(zhì)特征,不陳舊。 畢業(yè)論文寫(xiě)作70 方法的表達(dá)方法的表達(dá) 主要指對(duì)實(shí)驗(yàn)的儀器、設(shè)備主要指對(duì)實(shí)驗(yàn)的儀器、設(shè)備,以以 及實(shí)驗(yàn)條件和測(cè)試方法等事項(xiàng)的闡述。及實(shí)驗(yàn)條件和測(cè)試方法等事項(xiàng)的闡述。 寫(xiě)作要點(diǎn):寫(xiě)作要點(diǎn):實(shí)驗(yàn)對(duì)象,實(shí)驗(yàn)材料的名稱、來(lái)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,實(shí)驗(yàn)材料的名稱、來(lái) 源、性質(zhì)、數(shù)量、選取方法和處理方法,

52、實(shí)源、性質(zhì)、數(shù)量、選取方法和處理方法,實(shí) 驗(yàn)?zāi)康?,使用的儀器、設(shè)備(包括型號(hào)、名驗(yàn)?zāi)康?,使用的儀器、設(shè)備(包括型號(hào)、名 稱、量測(cè)范圍和精度等),實(shí)驗(yàn)及測(cè)定的方稱、量測(cè)范圍和精度等),實(shí)驗(yàn)及測(cè)定的方 法和過(guò)程,出現(xiàn)的問(wèn)題和采取的措施等。法和過(guò)程,出現(xiàn)的問(wèn)題和采取的措施等。 畢業(yè)論文寫(xiě)作71 3.6.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析 它包括給出它包括給出結(jié)果結(jié)果,分析在實(shí)驗(yàn)中所得到的各種分析在實(shí)驗(yàn)中所得到的各種現(xiàn)象現(xiàn)象; 對(duì)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行定性或定量的分析對(duì)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行定性或定量的分析,并說(shuō)明其必并說(shuō)明其必 然性,但然性,但不引入不引入前人的研究結(jié)果并加以討論。前人的研究結(jié)果并加以討論。

53、寫(xiě)作要點(diǎn)寫(xiě)作要點(diǎn):以繪圖和以繪圖和(或或)列表列表(必要時(shí)必要時(shí))等手段整理實(shí)等手段整理實(shí) 驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)結(jié)果,通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)和誤差分析說(shuō)明結(jié)果的可靠性、通過(guò)數(shù)理統(tǒng)計(jì)和誤差分析說(shuō)明結(jié)果的可靠性、 再現(xiàn)性和普遍性再現(xiàn)性和普遍性,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果的比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果的比 較較,說(shuō)明結(jié)果的適用對(duì)象和范圍說(shuō)明結(jié)果的適用對(duì)象和范圍,分析不符合預(yù)見(jiàn)的現(xiàn)分析不符合預(yù)見(jiàn)的現(xiàn) 象和數(shù)據(jù)象和數(shù)據(jù),檢驗(yàn)理論分析的正確性等。檢驗(yàn)理論分析的正確性等。 畢業(yè)論文寫(xiě)作72 對(duì)結(jié)構(gòu)的要求對(duì)結(jié)構(gòu)的要求 不同內(nèi)容的正文不同內(nèi)容的正文,有其各自合理的結(jié)構(gòu)有其各自合理的結(jié)構(gòu),但總的要但總的要 求是求是, 層次清楚層次清楚

54、, 節(jié)、段安排節(jié)、段安排符合邏輯順序符合邏輯順序。 對(duì)于不同的技術(shù)問(wèn)題,闡明或論證的方法可能對(duì)于不同的技術(shù)問(wèn)題,闡明或論證的方法可能 不同不同,應(yīng)靈活處理應(yīng)靈活處理,采取合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次采取合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次, 組織好段落組織好段落,安排好材料。說(shuō)明、描寫(xiě)、記敘和論證安排好材料。說(shuō)明、描寫(xiě)、記敘和論證 時(shí)應(yīng)注意時(shí)應(yīng)注意,一節(jié)、一個(gè)段落、一個(gè)自然段一節(jié)、一個(gè)段落、一個(gè)自然段,甚至一個(gè)甚至一個(gè) 句組只能有句組只能有一個(gè)中心一個(gè)中心, ,并應(yīng)互相連貫、前后銜接并應(yīng)互相連貫、前后銜接,以以 使全文主題明確、中心突出、脈胳清晰、層次分明,使全文主題明確、中心突出、脈胳清晰、層次分明, 過(guò)渡

55、自然,達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆_^(guò)渡自然,達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?畢業(yè)論文寫(xiě)作73 對(duì)論證的要求對(duì)論證的要求 論證是科技論文的主要表達(dá)方式,當(dāng)然也是在正文論證是科技論文的主要表達(dá)方式,當(dāng)然也是在正文 部分所要采用的基本寫(xiě)作手段。常用的論證方證有:部分所要采用的基本寫(xiě)作手段。常用的論證方證有: 1)舉例。舉例。用具體事實(shí)用具體事實(shí)(包括數(shù)據(jù)包括數(shù)據(jù))來(lái)證明論點(diǎn)。來(lái)證明論點(diǎn)。 思維形式是歸納推理思維形式是歸納推理 2)事理引伸。事理引伸。以已知的道理為論據(jù),來(lái)證明作者的以已知的道理為論據(jù),來(lái)證明作者的 觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。 思維形式是演繹推理思維形式是演繹推理 3)反證。反證。從反面來(lái)證明論點(diǎn),如數(shù)學(xué)上的反證法。

56、從反面來(lái)證明論點(diǎn),如數(shù)學(xué)上的反證法。 思維形式是演繹推理思維形式是演繹推理 畢業(yè)論文寫(xiě)作74 對(duì)論證的要求對(duì)論證的要求 4)類比。類比。將甲類事物與乙類事物作對(duì)比,以乙類事將甲類事物與乙類事物作對(duì)比,以乙類事 物的正確與否來(lái)證明甲類事物的正確與否。物的正確與否來(lái)證明甲類事物的正確與否。 思維形式是類比推理思維形式是類比推理 5)對(duì)比。對(duì)比。將截然相反的兩種情況進(jìn)行比較,形成鮮將截然相反的兩種情況進(jìn)行比較,形成鮮 明的對(duì)照,從而證實(shí)一方面的存在或正確。明的對(duì)照,從而證實(shí)一方面的存在或正確。 思維形式是類比推理思維形式是類比推理 6)因果互證。因果互證。通過(guò)事理分析,揭示論點(diǎn)與論據(jù)之間通過(guò)事理分析

57、,揭示論點(diǎn)與論據(jù)之間 的因果關(guān)系,以此證明論點(diǎn)的正確性。的因果關(guān)系,以此證明論點(diǎn)的正確性。 思維形式是歸納推理思維形式是歸納推理 畢業(yè)論文寫(xiě)作75 對(duì)層次標(biāo)志的要求 l正文的層次標(biāo)志:正文的層次標(biāo)志: l 社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文一般采用一、(一)、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文一般采用一、(一)、1、(、(1)、)、1)。其層次標(biāo)志的直觀顯示如下:)。其層次標(biāo)志的直觀顯示如下: l 一(一(1級(jí))級(jí)) 1)()(5級(jí))級(jí)) l (一)(一)(2級(jí))級(jí)) (1)()(4級(jí))級(jí)) l 正文正文 1(3級(jí))級(jí)) 2) l 二二 (二)(二) 2 (2) l 3 l 三三 (三)(三) l l 自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文的層次標(biāo)志

58、則一般采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)分級(jí)編碼。不同層次的數(shù)字自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文的層次標(biāo)志則一般采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)分級(jí)編碼。不同層次的數(shù)字 l之間用下圓點(diǎn)之間用下圓點(diǎn)“”隔開(kāi),末尾數(shù)字后不加標(biāo)號(hào),如隔開(kāi),末尾數(shù)字后不加標(biāo)號(hào),如“1”、“21”、“311”等,其層次等,其層次 標(biāo)標(biāo) l志的直觀顯示如下:志的直觀顯示如下: 2211(4級(jí))級(jí)) l 1(1級(jí))級(jí)) 221(3級(jí)級(jí)) 2212 l 21(2級(jí))級(jí)) 222 2213 l 正文正文 2 22 223 2214 l 23 l 3 畢業(yè)論文寫(xiě)作76 3.6.4 結(jié)果的討論結(jié)果的討論 對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論,目的在于闡述結(jié)果的意義目的在于闡述結(jié)果的意

59、義,說(shuō)說(shuō) 明與前人所得結(jié)果不同的原因明與前人所得結(jié)果不同的原因,根據(jù)研究結(jié)果繼續(xù)根據(jù)研究結(jié)果繼續(xù) 闡發(fā)作者自己的見(jiàn)解。闡發(fā)作者自己的見(jiàn)解。 寫(xiě)作要點(diǎn):寫(xiě)作要點(diǎn):解釋所取得的研究成果解釋所取得的研究成果,說(shuō)明成果的意說(shuō)明成果的意 義,指出自己的成果與前人研究成果或觀點(diǎn)的異義,指出自己的成果與前人研究成果或觀點(diǎn)的異 同同,討論尚未定論之處和相反的結(jié)果討論尚未定論之處和相反的結(jié)果,提出研究的方提出研究的方 向和問(wèn)題。最主要的是突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明向和問(wèn)題。最主要的是突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明,說(shuō)明說(shuō)明 研究結(jié)果的必然性或偶然性。研究結(jié)果的必然性或偶然性。 畢業(yè)論文寫(xiě)作77 3.6.5 正文的寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng)

60、正文的寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng) 對(duì)正文部分寫(xiě)作的總的要求是:對(duì)正文部分寫(xiě)作的總的要求是: 明晰、準(zhǔn)確,完備,簡(jiǎn)潔。明晰、準(zhǔn)確,完備,簡(jiǎn)潔。 具體要求有如下幾點(diǎn):具體要求有如下幾點(diǎn): 1)論點(diǎn)明確)論點(diǎn)明確,論據(jù)充分論據(jù)充分,論證合理;論證合理; 2)事實(shí)準(zhǔn)確)事實(shí)準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,計(jì)算準(zhǔn)確計(jì)算準(zhǔn)確,語(yǔ)言準(zhǔn)確;語(yǔ)言準(zhǔn)確; 3)內(nèi)容豐富)內(nèi)容豐富,文字簡(jiǎn)練文字簡(jiǎn)練,避免重復(fù)、繁瑣;避免重復(fù)、繁瑣; 4)條理清楚)條理清楚,邏輯性強(qiáng)邏輯性強(qiáng),表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng);表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng); 5)不泄密,對(duì)需保密的資料應(yīng)作技術(shù)處理。)不泄密,對(duì)需保密的資料應(yīng)作技術(shù)處理。 畢業(yè)論文寫(xiě)作78 正文寫(xiě)作時(shí)主要注

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