人教版初一數學下冊課堂教學設計表

1、課堂教學設計表早節(jié)名稱10. 2直力圖（第2課時）學時1學習目標課程標準：數學課程標準（2011年版）：第三學段：79年級本節(jié)（課）學習目標：知識和能力：掌握畫頻數直方圖的方法和會解釋直方圖數據中蘊含的信息。過程和方法：進一步經歷數據的整理和表示過程，掌握頻數分布直方圖繪制方法。情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)在實際生活中的統(tǒng)計意識，感受統(tǒng)計知識的應用價值。學生特征1 .七年級學生對收集、整理、描述、和分析數據已經有一定的經驗這便于引導學生步入新課的學習？2 .本班學生愛動手動腦，學習積極性高，所以可放手讓學生自己觀察總結出結論？目林苗k知識點 編號學習 目標具體描述語句10. 110. 210. 3了

2、解運用進一步了解畫頻數分布直方圖步驟通過例題掌握畫頻數直方圖的方法會用頻數分布直萬圖解釋數據中蘊含的信息項目內容解決措施教學重點畫頻數直力圖和用頻數分通過學生動手操作和小組討論交流6j力圖描述數據.教學難點決定組距和組數老師講解和小組討論交流結合課程名稱 數學設計者 李達清 單位（學校）安陽市第二十中學授課班級七（6）知識點 編號學習 目標媒體媒體內容要點教學 作用使用 萬式所得結論占用 時間媒體來源10. 1了解ppt回頻數分布直力 圖步驟e、ea復習頻數分布直方 圖步驟5分自制教學10. 2ppt掌握畫頻數直方 圖的方法d、ege掌握畫頻數直方圖 的方法10分自制媒體（資源）的選擇10.

3、3運用ppt會用頻數分布直 方圖解釋數據中 蘊含的信息d、egh會用頻數分布直 方圖解釋數據中 蘊含的信息5分自制媒體在教學中的作用分為：a.提供事實，建立名 提名驗；b.創(chuàng)設情境，引發(fā)動機；c.舉例驗證，建立概念；d.岸原供示范，正確操作；e.呈現過程，形成表象；f.演繹 闊視 理，啟發(fā)思維；g設難置疑，引起思辨；h.展示事例，開 司；k.自定義。一舉b.設疑一播放一討論；c.講解一播放一概括；d.講解一播放g.邊播野；1?欣賞審美，陶冶情操；j.歸納總結，復習鞏固媒體的使用方式包括：a.設疑一播放一講解；例；e.播放一提問一講解；f.播放一討論一總結； 媒體進行放、邊講解；h.邊播放、邊議

4、論；1.學習者自己操作學習；j.自定義。10. 2直方圖（第2課時）目標畫頻數分布直萬圖步 驟解題過程解題過程解題過程解題過程歸納作業(yè)教學模式:教學過程結構:課 堂 教 學 過 程 結 構 的 設教學內容和教師的活動媒體的應用t學生的.-”活動教師進行邏輯判斷知識點學習編號目標10. 3運用形10. 3運用10. 3運用成練習題目內容1. 在統(tǒng)計中，直方圖的主要作用是().(a)可以反映整體的平均水平(b)可以反映整體的波動大小(c)可以反映整體的分布情況(d)可以看出整體的最大值和最小值2. 某校對1200名學生的視力進行了檢查，具值在 5.0? 5.1這一小組的 頻率 為0.25 ,則該組

5、的人數為().(a)150 人(b)300 人(c)600 人(d)900 人3. .網癮低齡化問題已引起社會各界的高度關注.有關部門在全國范圍內對12?35歲的網癮人群進行了抽樣調查.下圖是用來表示在調查的樣本中不同年齡段的網癮人數的，其中30? 35歲的網癮人數占樣本總人數的20%.(1) 被抽樣調查的樣本總人數為 人.(2) 請把統(tǒng)計圖中缺失的數據、圖形補充完整.(3) 據報道，目前我國 12? 35 歲網癮人數約為 200 萬人，那么其中 12?17 歲的網癮人數約有多少人？形成(1)形成性練習題完成得較好，第1 題有同學選b;性(2)積極參與，并能在學習中得到啟發(fā)，基本掌握了畫頻數分布直方圖的方法(3) 作業(yè)質量良好；評(4)對具體實際問題學生興趣較大。價本節(jié)課學生發(fā)言積極， 大部分