錯(cuò)誤題目分析

1、錯(cuò)誤題目分析第一大題7、下列加點(diǎn)詞的感情色彩發(fā)生了變化的一項(xiàng)是( )(2分)A、它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。B、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒實(shí)在標(biāo)致極了。C、父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書修修補(bǔ)補(bǔ)，裝訂成了兩本完完整整的書。D、我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。錯(cuò)誤一：選A：選“幻影”作為感情色彩發(fā)生變化的詞語。錯(cuò)誤二：選C：修修補(bǔ)補(bǔ)，完完整整兩詞并未發(fā)生色彩的變化。錯(cuò)誤三：選D：“尋常”并未發(fā)生感情色彩變化。此題發(fā)生錯(cuò)誤最多，源于很多同學(xué)不知道什么是詞語的“感情色彩”。題例二第三大題(2)下面是原著中林黛玉、薛寶釵創(chuàng)作的詩詞，依據(jù)你對人

2、物的了解，請分別指出詩的作者。(2分)材料一詠白海棠：半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。材料二臨江仙：白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風(fēng)頻借力，送我上青云!材料一作者：_材料二作者：_對于紅樓夢中的古詩，很多同學(xué)不了解這些詩詞在原作中的作者，所以造成胡猜亂猜，錯(cuò)誤百出的結(jié)果。這題兩位作者分別是：詠白海棠作者林黛玉；臨江仙作者薛寶釵。題例三(二)閱讀下文，完成以下問題。(8分)(1)突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前

3、的小個(gè)子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個(gè)見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。-對此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都怍過無可置疑的描述。 (2)這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星

4、光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們能夠像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們能夠閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測。它們能夠變得冷酷銳利，能夠像手術(shù)刀、像 x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛。能夠抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。(2分)(1) (2)2、第(1)段中畫橫線的句子使用了-、-等修辭手法，它有什么表達(dá)作用?(2分)3、第(2)段中引用高爾基的話，其作用是?(2分)4、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面?(2分) 錯(cuò)誤一：沒有體會(huì)這兩段對目光描述的對比。第一段要抓住“犀利”“敏銳”；第二段，要抓住“親切、柔和、豐富”。錯(cuò)誤二：對于修辭手法的辨識大多數(shù)