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文檔簡介
1、江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市里莊中學(xué)2021-2021學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷一選擇題每題3分,共24分1以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是( )Ax3+x3=x6Bx3x3=x9Cx3x1=x4Dx5x3=x221與2是同位角,假設(shè)1=40,那么2的度數(shù)是( )A40B140C40或140D不能確定3以下各度數(shù)不是多邊形的內(nèi)角和的是( )A1800B540C1700D10804長度為1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的五條線段,假設(shè)以其中的三條線段為邊構(gòu)成三角形,可以構(gòu)成不同的三角形共有( )A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)54根火柴棒擺成如下圖的象形“口字,平移火柴棒后,原圖形變成的象形文字是( )ABCD
2、6如圖,在一個(gè)長方形花園ABCD中,假設(shè)AB=a,AD=b,花園中建有一條長方形道路LMPQ及一條平行四邊形道路RSKT,假設(shè)LM=RS=c,那么長方形花園中除道路外可綠化局部的面積為( )Abc+abac+c2Ba2+ab+bcacCbcab+ac+b2Db2bc+a2ab7以下各式:1b5b5=2b5;22a22=4a4;3an13=a3n1;4xy3=x3y3;52m+3n=6m+n;6ab5ba4=ab;7a3a5=a8其中計(jì)算錯(cuò)誤的有( )A4個(gè)B5個(gè)C6個(gè)D7個(gè)8在以下條件中:A+B=C ABC=123 A=B=CA=B=2C A=B=C中,能確定ABC為直角三角形的條件有( )A
3、5個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D2個(gè)二、填空題每題2分,共22分9如圖,DAE是一條直線,DEBC,那么BAC=_度10如下圖,OPQRST,假設(shè)2=110,3=120,那么1=_度11=80,的兩邊與的兩邊分別垂直,那么等于_12比擬大?。?33_32213最薄的金箔的厚度為0.000000091m,用科學(xué)記數(shù)法表示為_14一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于1440,那么此多邊形是_邊形,它的外角和是_15假設(shè)等腰三角形的兩邊的長分別是5cm、7cm,那么它的周長為_cm16如果x2+ax+81是完全平方式,那么a的值是_17如果等式x22x=1,那么x=_18假設(shè)x2+mx+8x23x+n的展開式中不含x3和x2項(xiàng)
4、,那么mn的值是_19用等腰直角三角板畫AOB=45,并將三角板沿OB方向平移到如下圖的虛線處后繞點(diǎn)M逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)22,那么三角板的斜邊與射線OA的夾角為_度三、計(jì)算、化簡14每題4分,21題6分,共22分2016分1m42+m5m3+m4m423023+3213pq4qp3pq24x12x+12x5x+221化簡求值:x22x=5,求代數(shù)式x+1x1xx4+2x22的值四、綜合題共32分22如圖,在ABC中,BAC是鈍角,請畫出AB邊上的高CD,BC邊上的中線AE,并將ABC沿AE方向平移AE的長度請保存作圖痕跡,并寫出結(jié)論23ABBC,1+2=90,2=3BE與DF平行嗎?為什么?解:B
5、EDFABBC,ABC=_,即3+4=_又1+2=90,且2=3,_=_理由是:_BEDF 理由是:_24根本領(lǐng)實(shí):假設(shè)am=ana0且a1,m、n是正整數(shù),那么m=n試?yán)蒙鲜龈绢I(lǐng)實(shí)分別求以下各等式中x的值:28x=27; 2x+2+2x+1=2425通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅例:用簡便方法計(jì)算195205解:195205= =200252 =399751例題求解過程中,第步變形是利用 _填乘法公式的名稱2用簡便方法計(jì)算:9111011000126閱讀材料并答復(fù)以下問題:我們知道,完
6、全平方式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,如:2a+ba+b=2a2+3ab+b2,就可以用圖1或圖2等圖形的面積表示1請寫出圖3所表示的代數(shù)恒等式:_;2試畫一個(gè)幾何圖形,使它的面積表示:a+ba+3b=a2+4ab+3b2;3請仿照上述方法另寫一個(gè)含有a,b的代數(shù)恒等式,并畫出與它對應(yīng)的幾何圖形江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市里莊中學(xué)2021-2021學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷一選擇題每題3分,共24分1以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是( )Ax3+x3=x6Bx3x3=x9Cx3x1=x4Dx5x3=x2考點(diǎn):同底數(shù)冪的除法;合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方
7、與積的乘方 分析:根據(jù)同底數(shù)冪的除法,底數(shù)不變指數(shù)相減;合并同類項(xiàng),系數(shù)相加字母和字母的指數(shù)不變;同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘,對各選項(xiàng)計(jì)算后利用排除法求解解答:解:Ax3+x3=2x3,錯(cuò)誤;Bx3x3=0,錯(cuò)誤;Cx3x1=x31=x4,正確;Dx5x3=x8,錯(cuò)誤;應(yīng)選C點(diǎn)評:此題主要考查同底數(shù)冪的除法,合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,熟練掌握運(yùn)算法那么是解答此題的關(guān)鍵21與2是同位角,假設(shè)1=40,那么2的度數(shù)是( )A40B140C40或140D不能確定考點(diǎn):同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 分析:兩直線平行,同位角相等,如果兩直線不平行,那么同位角之間
8、的關(guān)系是無法判斷的解答:解:1和2是同位角,1=40,2無法確定應(yīng)選D點(diǎn)評:此題考查了同位角的知識,注意只有在兩直線平行的條件下,才有同位角相等3以下各度數(shù)不是多邊形的內(nèi)角和的是( )A1800B540C1700D1080考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角 分析:nn3邊形的內(nèi)角和是n2180,因而多邊形的內(nèi)角和一定是180的整數(shù)倍解答:解:不是180的整數(shù)倍的選項(xiàng)只有C中的1700應(yīng)選C點(diǎn)評:此題主要考查了多邊形的內(nèi)角和的計(jì)算公式,屬于根底題,難度較小4長度為1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的五條線段,假設(shè)以其中的三條線段為邊構(gòu)成三角形,可以構(gòu)成不同的三角形共有( )A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)考點(diǎn):
9、三角形三邊關(guān)系 分析:根據(jù)三角形形成的條件:任意兩邊之和大于第三邊,進(jìn)行判斷解答:解:2cm,3cm,4cm可以構(gòu)成三角形;2cm,4cm,5cm可以構(gòu)成三角形;3cm,4cm,5cm可以構(gòu)成三角形;所以可以構(gòu)成3個(gè)不同的三角形應(yīng)選B點(diǎn)評:考查三角形的邊時(shí),要注意三角形形成的條件:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊54根火柴棒擺成如下圖的象形“口字,平移火柴棒后,原圖形變成的象形文字是( )ABCD考點(diǎn):生活中的平移現(xiàn)象 分析:由平移的性質(zhì),結(jié)合圖形,采用排除法判斷正確結(jié)果解答:解:原圖形平移后,水平的火柴頭應(yīng)在左邊,豎直的火柴頭應(yīng)是一上一下只有B符合應(yīng)選B點(diǎn)評:此題利用了平移的根
10、本性質(zhì):平移不改變圖形的形狀、大小和方向,只改變圖形的位置6如圖,在一個(gè)長方形花園ABCD中,假設(shè)AB=a,AD=b,花園中建有一條長方形道路LMPQ及一條平行四邊形道路RSKT,假設(shè)LM=RS=c,那么長方形花園中除道路外可綠化局部的面積為( )Abc+abac+c2Ba2+ab+bcacCbcab+ac+b2Db2bc+a2ab考點(diǎn):矩形的性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì) 專題:應(yīng)用題分析:求出矩形的面積等于ab,兩條道路的面積分別為ac、bc,而重疊局部平行四邊形的面積為cc=c2,再根據(jù)可綠化面積等于矩形面積減去道路面積解答解答:解:S矩形ABCD=ABAD=ab,S道路面積=ca+cbc2,所
11、以可綠化面積=S矩形ABCDS道路面積=abca+cbc2,=abcacb+c2應(yīng)選A點(diǎn)評:此題主要考查矩形和平行四邊形的面積的求解,道路重疊局部的面積的求解是解此題的關(guān)鍵,也是容易出錯(cuò)的地方7以下各式:1b5b5=2b5;22a22=4a4;3an13=a3n1;4xy3=x3y3;52m+3n=6m+n;6ab5ba4=ab;7a3a5=a8其中計(jì)算錯(cuò)誤的有( )A4個(gè)B5個(gè)C6個(gè)D7個(gè)考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算 專題:計(jì)算題分析:各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷解答:解:1b5b5=b10,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;22a22=4a4,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;3an13=a3n3,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;4xy3=xyxy2=xyx
12、22xy+y2=x33x2y+3xy2y3,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;5原式為最簡結(jié)果,錯(cuò)誤;6ab5ba4=ab9,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;7a3a5=a8,本選項(xiàng)正確,計(jì)算正確的有6個(gè)應(yīng)選C點(diǎn)評:此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法那么是解此題的關(guān)鍵8在以下條件中:A+B=C ABC=123 A=B=CA=B=2C A=B=C中,能確定ABC為直角三角形的條件有( )A5個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D2個(gè)考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理 分析:根據(jù)直角三角形的判定對各個(gè)條件進(jìn)行分析,從而得到答案解答:解:、A+B=C=90,ABC是直角三角形,故小題正確;、A:B:C=1:2:3,A=30,B=60,C=90,ABC是直角三角形,故本
13、小題正確;、設(shè)A=x,B=2x,C=3x,那么x+2x+3x=180,解得x=30,故3x=90,ABC是直角三角形,故本小題正確;設(shè)C=x,那么A=B=2x,2x+2x+x=180,解得x=36,2x=72,故本小題錯(cuò)誤;A=B=C,A+B+C=C+C+C=2C=180,C=90,故本小題正確綜上所述,是直角三角形的是共4個(gè)應(yīng)選B點(diǎn)評:此題考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形的內(nèi)角和等于180是解答此題的關(guān)鍵二、填空題每題2分,共22分9如圖,DAE是一條直線,DEBC,那么BAC=46度考點(diǎn):平行線的性質(zhì) 專題:計(jì)算題分析:此題主要利用“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等以及角的和差進(jìn)行計(jì)算解答:解:
14、DEBC,DAC=124,BAC=DACDAB=12478=46點(diǎn)評:此題重點(diǎn)考查了平行線的性質(zhì),是一道較為簡單的題目10如下圖,OPQRST,假設(shè)2=110,3=120,那么1=50度考點(diǎn):平行線的性質(zhì) 專題:計(jì)算題分析:此題主要利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行做題解答:解:OPQR,2+PRQ=180兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),QRST,3=SRQ兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,SRQ=1+PRQ,即3=1802+1,2=110,3=120,1=50,故填50點(diǎn)評:兩直線平行時(shí),應(yīng)該想到它們的性質(zhì),由兩直線平行的關(guān)系得到角之間的數(shù)量關(guān)系,從而到達(dá)解決問題的目的11=80,的兩邊與的兩邊分別垂直,那么等于80或1
15、00考點(diǎn):垂線 專題:計(jì)算題分析:假設(shè)兩個(gè)角的邊互相垂直,那么這兩個(gè)角必相等或互補(bǔ),可據(jù)此解答解答:解:的兩邊與的兩邊分別垂直,+=180,故=100,在上述情況下,假設(shè)反向延長的一邊,那么的補(bǔ)角的兩邊也與的兩邊互相垂直,故此時(shí)=180100=80;綜上可知:=80或100,故答案為80或100點(diǎn)評:此題主要考查角的概念的知識點(diǎn),要注意從不同的角度來分析的存在情況,以免漏解12比擬大?。?33322考點(diǎn):有理數(shù)的乘方;有理數(shù)大小比擬 分析:由于33與22的最大公約數(shù)是11,所以可將233與322都轉(zhuǎn)化成指數(shù)是11的冪的形式,再比擬它們的底數(shù)即可解答:解:233=2311=811,322=321
16、1=911,又811911,233322點(diǎn)評:此題考查了兩個(gè)冪的大小比擬的方法一般地,要比擬兩個(gè)冪的大小,或者將它們的底數(shù)變得相同,或者將它們的指數(shù)變得相同此題中逆用冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),將233改寫成2311,322改寫成3211,是解決問題的關(guān)鍵13最薄的金箔的厚度為0.000000091m,用科學(xué)記數(shù)法表示為9.1108考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù) 分析:絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a10n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定解答:解:0.000 000 091m=9.1108,故答案為:9.1
17、108點(diǎn)評:此題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a10n,其中1|a|10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定14一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于1440,那么此多邊形是10邊形,它的外角和是360考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角 分析:先設(shè)該多邊形是n邊形,根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式列出方程,求出n的值,即可求出多邊形的邊數(shù),再根據(jù)多邊形的外角和是360,即可得出答案解答:解:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,那么n2180=1440,解得n=10那么此多邊形是10邊形;它的外角和是360故答案為:10,360點(diǎn)評:此題考查了多邊形的內(nèi)角與外角,關(guān)鍵是根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式n2180和多邊形的外角和
18、都是360進(jìn)行解答15假設(shè)等腰三角形的兩邊的長分別是5cm、7cm,那么它的周長為17或19cm考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系 專題:分類討論分析:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),分兩種情況:當(dāng)腰長為5cm時(shí),當(dāng)腰長為7cm時(shí),分別進(jìn)行求解即可解答:解:當(dāng)腰長為5cm時(shí),三角形的三邊分別為5cm,5cm,7cm,符合三角形的三關(guān)系,那么三角形的周長=5+5+7=17cm;當(dāng)腰長為7cm時(shí),三角形的三邊分別為5cm,7cm,7cm,符合三角形的三關(guān)系,那么三角形的周長=5+7+7=19cm;故答案為:17或19點(diǎn)評:此題主要考查學(xué)生對等腰三角形的性質(zhì)及三角形的三邊關(guān)系的掌握情況沒有明確腰和底邊的題
19、目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形16如果x2+ax+81是完全平方式,那么a的值是18考點(diǎn):完全平方式 分析:先根據(jù)平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù)是x和9,再根據(jù)完全平方式:ab2=a22ab+b2表示出乘積二倍項(xiàng),然后求解即可解答:解:兩平方項(xiàng)是x2和81,這兩個(gè)數(shù)是x與9,ax=29x,解得a=18故答案為:18點(diǎn)評:此題是完全平方公式的應(yīng)用,兩數(shù)的平方和,再加上或減去它們積的2倍,就構(gòu)成了一個(gè)完全平方式此題解題的關(guān)鍵是利用平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù)17如果等式x22x=1,那么x=3或1或0考點(diǎn):零指數(shù)冪;有理數(shù)的乘方 分析:非0數(shù)的0指數(shù)冪為1和1的任何次冪都為1,
20、1的偶次冪為1,分析求解解答:解:由題意得:當(dāng)x=0時(shí),原等式成立;或x2=1,即x=3時(shí),等式x22x=1成立x2=1,解得x=1故答案為:3或1或0點(diǎn)評:此題主要考查了零次冪,關(guān)鍵是掌握0指數(shù)冪和1的任何次冪都為1,以及1的偶次冪為118假設(shè)x2+mx+8x23x+n的展開式中不含x3和x2項(xiàng),那么mn的值是3考點(diǎn):多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 專題:計(jì)算題分析:利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法那么計(jì)算得到結(jié)果,根據(jù)展開式中不含x2和x3項(xiàng)列出關(guān)于m與n的方程組,求出方程組的解即可得到m與n的值解答:解:原式=x4+m3x3+n3m+8x2+mn24x+8n,x2+mx8x23x+n根據(jù)展開式中不含x2和x3項(xiàng)得
21、:,解得:,mn=3,故答案為:3點(diǎn)評:此題考查了多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,熟練掌握運(yùn)算法那么是解此題的關(guān)鍵19用等腰直角三角板畫AOB=45,并將三角板沿OB方向平移到如下圖的虛線處后繞點(diǎn)M逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)22,那么三角板的斜邊與射線OA的夾角為22度考點(diǎn):平移的性質(zhì);同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 分析:由平移的性質(zhì)知,AOSM,再由平行線的性質(zhì)可得WMS=OWM,即可得答案解答:解:由平移的性質(zhì)知,AOSM,故WMS=OWM=22;故答案為:22點(diǎn)評:此題利用了兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,及平移的根本性質(zhì):平移不改變圖形的形狀和大??;經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等三、計(jì)
22、算、化簡14每題4分,21題6分,共22分2016分1m42+m5m3+m4m423023+3213pq4qp3pq24x12x+12x5x+2考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪 分析:1先算乘方,再算乘法,最后合并即可;2先求出每一局部的值,再代入求出即可;3先變形,再根據(jù)同底數(shù)冪的乘法和除法進(jìn)行計(jì)算即可;4先算乘法,再合并同類項(xiàng)即可解答:解:1原式=m8+m8+m8=3m8;2原式=1+94=;3原式=qp4qp3qp2=qp43+2=qp3;4原式=2x2+x2x12x24x+10x+20=5x+19點(diǎn)評:此題考查了零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,整數(shù)的混合運(yùn)算的應(yīng)用,能綜合運(yùn)用定義和
23、法那么進(jìn)行化簡和計(jì)算是解此題的關(guān)鍵21化簡求值:x22x=5,求代數(shù)式x+1x1xx4+2x22的值考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算化簡求值 分析:先算乘法,再合并同類項(xiàng),最后代入求出即可解答:解:x22x=5,x+1x1xx4+2x22=x21x2+4x+2x28x+8=2x24x+7=2x22x+7=25+7=17點(diǎn)評:此題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用,能正確運(yùn)用整式的運(yùn)算法那么進(jìn)行化簡是解此題的關(guān)鍵,用了整體代入思想四、綜合題共32分22如圖,在ABC中,BAC是鈍角,請畫出AB邊上的高CD,BC邊上的中線AE,并將ABC沿AE方向平移AE的長度請保存作圖痕跡,并寫出結(jié)論考點(diǎn):作圖-平移變換專題
24、:作圖題分析:根據(jù)三角形的中線、高線的定義分別作出CD、AE即可,過點(diǎn)B作BFAE且使BF=AE,過點(diǎn)C作CGAE且使CG=AE,然后連接EF、EG、FG即可得解解答:解:如下圖,EFG為ABC平移后的三角形點(diǎn)評:此題考查了利用平移變換作圖,熟練掌握平移的性質(zhì)并確定出對應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵23ABBC,1+2=90,2=3BE與DF平行嗎?為什么?解:BEDFABBC,ABC=90,即3+4=90又1+2=90,且2=3,1=4理由是:等角的余角相等BEDF 理由是:同位角相等,兩直線平行考點(diǎn):平行線的判定 專題:推理填空題分析:由AB垂直于BC,利用垂直的定義得到ABC為直角,進(jìn)而得到3與
25、4互余,再由1與2互余,根據(jù)2=3,利用等角的余角相等得到1=4,利用同位角相等兩直線平行即可得證解答:解:BEDF,ABBC,ABC=90,即3+4=90又1+2=90,且2=3,1=4,理由是:等角的余角相等,BEDF理由是:同位角相等,兩直線平行故答案為:90;90;1,4;等角的余角相等;同位角相等,兩直線平行點(diǎn)評:此題考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定方法是解此題的關(guān)鍵24根本領(lǐng)實(shí):假設(shè)am=ana0且a1,m、n是正整數(shù),那么m=n試?yán)蒙鲜龈绢I(lǐng)實(shí)分別求以下各等式中x的值:28x=27; 2x+2+2x+1=24考點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法 分析:先化為同底數(shù)冪相乘,再根據(jù)指數(shù)相等列出方程求解即可;先把2x+2化為22x+1,然后求出2x+1的值為8,再進(jìn)行計(jì)算即可得解解答:解:原方程可化為,223x=27,23x+1=27,3x+1=7,解得x=2;原方程可化為,22x+1+2x+1=24,2x+12+1=24,2x+1=8,x+1=3,解得x=2點(diǎn)評:此題考查了冪的乘方的性質(zhì),積的乘方的性質(zhì),是根底題,熟練掌握并靈活運(yùn)用各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵25通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈
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