學(xué)校工作總結(jié)

1、XX學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作有序正常開展，努力做好教師的后勤部長。學(xué)校的中心工作的教學(xué)，我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù) 主任，一定要保證學(xué)校各項設(shè)施、設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。下面是 相關(guān)的內(nèi)容，歡迎閱讀！XX學(xué)校工作總結(jié)范文1即將過去的一學(xué)期里，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標，全體 教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為 根本，以質(zhì)量為中心” 的原則， 在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、 教師管理、 常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實好每一天班， 勤勤懇懇做好每一件事， 各項工作扎扎實實、 順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。、抓師德工作，建和諧團隊提高教

2、學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師 在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 為契機，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要 樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師 表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦 干的精神，將奉獻教育當做樂趣。這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別 帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴重的高血壓 張道坤老

3、師患有嚴重的骨質(zhì)增生 ; 謝成生老師在上班路上摔 了一跤、被狗咬傷都堅持上課但是他們都能夠勤勤懇懇地 做好本職工作。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主 動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上 去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商 量辦法可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁 往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順 利得多了。二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期， 在中心校的統(tǒng)一布置下， 我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)， 千方百計提質(zhì)量。為了

4、更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要 采取了以下措施：1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴 格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。2.抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生 群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教 師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好 的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和 批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培 養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績

5、穩(wěn)中有升。三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生 班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化 班級管理。1. 加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了 團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實施新 小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)， 絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主

6、人。2. 利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為 師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā) 生安全事件。四、抓活動開展，豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：1. 愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好 的基礎(chǔ)。2. 結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。五、存在的主要問題 我們學(xué)校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面： 從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢

7、群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教 面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。2. 教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)學(xué)沒有設(shè)備、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房硬件方質(zhì)量的提高。 一學(xué)期已經(jīng)過去， 駐足回首之間， 有喜也有憂。展望明天， 道路漫漫且修遠， 困難重重亦艱險。 但我們堅信， 有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和 勤懇踏實，明天一定會更好XX學(xué)校工作總結(jié)范文 2 回眸一學(xué)期來的工作，在學(xué)神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實, 開拓進取。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)， 堅持創(chuàng)新

8、驅(qū)動發(fā)展， 優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境， 強化師資隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健 康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學(xué)期各項工作情況向全體教師進行匯報。、堅持以“隊伍建設(shè)”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動學(xué)校發(fā)展學(xué)期來，學(xué)校重視干部教師隊伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工作方式，改進工作作風(fēng)，促使各項工作更加扎實有效 地運行。（ 一 ） 重視干部隊伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平 堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對十八大會議內(nèi)容、上級文件精神、 教育工作會要求等進行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會， 與 50中分校干部先后 3 次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部 的理論水平 ; 堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對 教代會提出的建議，行政

9、干部對自己的工作進行了深刻的剖 析，查找了自身不足，提高了思想認識。行政干部堅持深入校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標，秉承線。深入課堂，分年級聽、評課 300 余節(jié)，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況 ; 進行了教研組長、年級組長的工作述長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾 意見，有效提升了管理水平和行政能力。（ 二 ） 加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 黨總支以黨的十八大召開為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學(xué)習(xí)了十八大會議精神，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求 黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課 堂面向全體老師開放的活動， 黨員教師跨學(xué)科聽課共

10、 418 節(jié)， 并在黨員會上進行了聽課匯報。落實了黨總支書記與黨員談 心制度，交流了思想。黨總支定期聽取工會、團委、教工團 工作匯報。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一幫一活動中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成 “愛心朋友” ，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、 形象”活動中，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活 動的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。（ 三 ） 加強教師隊伍建設(shè)，提升了教師隊伍專業(yè)化水平 強調(diào)“立師德、 強師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù)，樂于奉獻教育的教師隊伍。1. 加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì) 學(xué)校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓(xùn)活動職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進行了有針對

11、性的指導(dǎo); 通過校生活，并在思想上進行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣樹五召開了“正德厚生、 臻于至善” 德育發(fā)展論壇、“躬行自明、師研討會。在深挖自身資源的同時，學(xué)校還邀請區(qū)教科所科 研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗，進行專題指 導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽專家講座， 參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進教 師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件。2. 主題活動引領(lǐng)，加強隊伍建設(shè)教研組長培訓(xùn)活動。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論” 、“如何做 名優(yōu)秀教研組長” 、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容，進行 了深入的學(xué)習(xí)和研究 ; 依托學(xué)科“小秘書”機制，開展青年 教

12、師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過區(qū)、校兩級匯報課、研究 課、公開課，提高了業(yè)務(wù)水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基 本功大賽，有 40 名教師獲一等獎。同時，對第一屆免檢教 師進行了增補，新增補了 5 名，共推出 40 名免檢教師。在 校本教研基礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)“ e 網(wǎng)通”錄課 30 余節(jié)，展 示區(qū)級以上研究課 70 余節(jié)，承辦市、區(qū)級教研活動 10 余次。3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平 堅持德育長效機制建設(shè)，落實核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度。 在班主任例會上進行德育案例研討， 組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、 “習(xí)慣教育”研討等活精研立教”教學(xué)工作研討會及攜手耕耘、師徒共進”拜為進一

13、步 提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平，開展了一系列級根據(jù)學(xué)生特點，摸索不同的習(xí)慣教育方法 , 確定“實施習(xí) 慣教育探索模式”研究課題，并加強校級德育課題“思齊班 學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了 三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過師徒結(jié)對，促進了青年班 主任的成長。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相 互學(xué)習(xí)觀摩平臺，提高了班主任隊伍的育人能力。、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中增強凝聚力校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財富，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作。文化辦先后組織召開六次 會議，與文化公司共同研討學(xué)校文化建

14、設(shè)方案，力求形成學(xué) 校獨特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年，在教師中開展了為校慶方案獻計獻策” 的活動。 為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化， 好地傳承。為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心編輯了?？Ｇ嗵俸腿珕T德育丹葉濃情案例 集，有 95 位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以芳華歲月為主題的 XX 年年歷。校團委相繼出版了“先動。突出年級管理，完善落實年級德育實施細則，各年新”為核心，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強化了50利用假期，各處室、教研組走訪老教師，讓五精神得以更鋒報”、“金色港灣” ，記載了學(xué)生們的感悟和成長。?？?、團刊、年歷和案例集，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強對外宣

15、傳，積極上報信息、新聞稿件，北京日報、北京電視 厚的學(xué)校文化和人文情懷，提升著學(xué)校管理的品質(zhì)，擴大著 學(xué)校的影響力。、堅持以“全面育人”為目標，在特色活動中促進學(xué)生健康成長（ 一 ） 以豐富的德育活動為載體，加強學(xué)生思想道德教育，有效促進德育特色建設(shè)堅持“以人為本”的教育理念，遵循學(xué)生成長規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作，進行了常 態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習(xí)慣教育，實施 了習(xí)慣教育量化管理，形成了長效機制。積極推進“藍天工 程”，安排好藍博課內(nèi)容，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀念館、大 興科普教育基地、永

16、定門城樓和北京天文館開展了秋季社會 實踐活動，積極參加志愿者服務(wù)，學(xué)生代表團參加了第三屆 模擬聯(lián)合國大會。 結(jié)合“普法日”，開展了 “弘揚法制精神， 增強法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育，習(xí)慣育 人”，開展了讀書節(jié)、 美就在你身邊 我與老師的故事本本臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道。我們用五中濃征文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學(xué)生注重整合德育資源，繼續(xù)探索學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。初一、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第 次全體會議。（ 二 ） 堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量 在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實際貼近學(xué)生生活，構(gòu)建了“活力”課

17、程體系，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多 樣，形成了活躍的互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中，加強了情感、價值觀教認識和綜合素質(zhì)。（ 三 ） 發(fā)揮共青團教育陣地作用，全面提高團員素質(zhì) 加強團隊組織建設(shè)，積極開展教育活動。初一、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式，黨總支給高一年級講了題為“學(xué)黨史 樹信仰 跟黨走” 的黨課。校團委圍繞主題 “成表、政協(xié)委員就 “社會教育與青少年發(fā)展” 的“高端訪談” 組織了“老師您好” 教師節(jié)慶?；顒雍褪讓?“聲音傳遞夢想” 校園金話筒主持人大賽。開設(shè)了“新年郵局” ，為校內(nèi)師生 傳遞祝福。舉行了首屆校園社團文化節(jié)?？傊?，系列活動的 開展，充分

18、發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力 的舞臺，校團委被評為東城區(qū)團建十佳創(chuàng)建校。（ 四 ） 重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì) 心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學(xué)生、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室，利用中午時間進班進行 考前心理輔導(dǎo)。通過校園刊物心靈之約 、心語小報進 行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動。通 過有效的心理健康教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。育，富了教育形式，創(chuàng)新了教育內(nèi)容，提高了學(xué)生的思想長在五”開展了系列教育活動。舉辦了學(xué)生代表與人大代（ 五 ） 加強體育、美育、科技工作，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課

19、、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共 同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓(xùn)練。學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎(chǔ)上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及 多種藝術(shù)社團，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設(shè)備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座， 舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽 中獲獎。四、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點，在探究實踐中提升教學(xué)質(zhì)量（ 一 ） 依托科研方法，立足課堂實效堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對有效課堂教學(xué)進行了深入的研究與實

20、踐。各教研組結(jié)合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂 觀察法的實施促進了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略，進 而增強了課堂教學(xué)的有效性。繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑， 進行有效課堂提問” 的研究，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活 動，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對“有效提 問”在“指向性、有效度、學(xué)生回答、教師理答”等幾方面 做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也 相繼從不同角度進行了深入研究。（ 二 ） 規(guī)范三級體系，強化課題研究1. 在已初步建立課程體系情況下，進一步尋求發(fā)展，形 成自己的特色課程。在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開展課程

21、研究工作，努力構(gòu)建 “活力”課程體系。建設(shè)了 校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近 百門課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求 , 因時因勢選擇適合課 程服務(wù)于學(xué)生。2. 以課題為牽引，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。軟式壘球校本化實施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究正在 以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的構(gòu)建多元開放 靈活的“活力”課程體系、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實踐 對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面 總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了 kt 板實踐與研究課題，上述兩 項成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。結(jié)合 課堂教學(xué)實踐， 申報了區(qū)級立項課題 依托課堂觀察

22、方法 增 強課堂教學(xué)有效性的實踐研究（ 四 ） 關(guān)注畢業(yè)年級，用心做好工作 學(xué)校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常f It步我校多個學(xué)科在此方面做出積極的探索：青年理財 、工作中強化管理，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會，在 學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。（ 五 ） 加強對外交流，拓展辦學(xué)途徑 為進一步拓展學(xué)校發(fā)展空間，開闊師生視野，學(xué)校加強了對外交流。上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了 友好學(xué)校 ;18 名師生赴美國自由高中進行訪問交流 ; 進一步 推進我校與 50 中分校的深度聯(lián)盟 ; 教工團組織青年教師到房 山區(qū)南梨園中學(xué)進行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新

23、的 教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。五、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中提供有力支持上學(xué)期各部門進一步強化了服務(wù)意識，形成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā) 展給予了保障和支持。（ 一 ） 在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200 余節(jié)，實驗室開設(shè)各種演示實驗 371 次。圖書館和教務(wù) 處老師工作嚴謹細致，為教育教學(xué)提供了有力的保障。（ 二 ） 總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障，在加強周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了 XX 年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時期完成了周 轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作，為學(xué)

24、生的學(xué)習(xí)生 活提供了保障。（ 三 ） 衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫、計劃免疫接種、學(xué)生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的 預(yù)防。（ 四 ） 辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息，完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休 教師團拜會，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工 作。（ 五 ） 充分發(fā)揮工會組織職能，積極為學(xué)校發(fā)展進言獻策，對學(xué)校主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉，觀 看電影一九四二 ，在校運會上，進行了廣播操、太極拳 表演，成立了教職工俱樂部。 積極為特困職工申請困難補助， 慰問探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。六、堅

25、持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動發(fā) 成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自 身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。奠基良行， 行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人。步入新學(xué)期，我們要進步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，注重自身形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范 細則，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學(xué)校實現(xiàn) 更高目標的有力保證，學(xué)校要發(fā)展，教師禮儀要先行 ）（ 二 ） 不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效 各部門要結(jié)合工作實際，不斷拓寬思路，

26、尋求突破口，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，力求解決重點難點問題。對有特色有成 效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性， 進而形成體系化的工作模式。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境， 而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有很多項目是富有 創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略，我們可以不斷擴展創(chuàng)新的項目，更（ 一 ） 進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍和特有氣質(zhì)。 （ 現(xiàn)在文化辦正在制定五中學(xué)教師禮儀規(guī)范不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完 善它。（ 三 ） 團結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標，

27、這其 中的核心力量就是我們?nèi)w教師，為此，要進一步增強責(zé)任 心、榮譽感，將學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體，要有擔(dān)當 神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流，掌 握必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率?？傊?，我們要團結(jié)一心謀求學(xué)校的全新發(fā)展。風(fēng)物長宜放眼量” 。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在個更高的起點上，定會努力把握學(xué)校發(fā)展的新機遇、新要展的新局面。XX學(xué)校工作總結(jié)范文 3時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又在忙忙碌碌中過去了，現(xiàn)在又到了總結(jié)過去，展望未 來的時候了。回顧一個學(xué)期來的工作，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們

28、的支持和幫助我的工作將無開 的工作，只是盡了一個教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，下面我便將 自己這一學(xué)期來所做的一些工作作一簡單的小結(jié)：在政治思想方面。我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，時刻不忘一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)擔(dān)負的職責(zé)。平時我認真 學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)江總 書記“三個代表”的重要思想，樹立教書育人，全心全意為 全體師生服務(wù)的思想，扎扎實實地開展工作。作為一個后勤人員，要多干實事，少說空話。本學(xué)期在求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五中發(fā)展，在此我想對在家說一聲謝謝，你們辛苦了。我所做后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作:第一，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序正常開展，努力做好教師的后勤部長。學(xué)校的中心工作的教學(xué)，我作為主管后勤 服務(wù)的總務(wù)主任，一定要保證學(xué)校各項設(shè)施、設(shè)備的正常運 轉(zhuǎn)。學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁 所里的高位水箱，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備， 如錄音機、投影儀等。我放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè) 備進行維修，雖然苦一點，累一點，但為學(xué)校節(jié)省了不少開 支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到的 高八。第二，創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境，努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作。是我這個總務(wù)主任有不可推懈得責(zé)任，我們的學(xué) 校比較大，對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事，也是件難事。本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)