冀教版六年級(jí)語文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)試題_第1頁
冀教版六年級(jí)語文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)試題_第2頁
冀教版六年級(jí)語文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)試題_第3頁
冀教版六年級(jí)語文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)試題_第4頁
冀教版六年級(jí)語文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)試題_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、冀教版六年級(jí)語文下學(xué)期畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)試題班級(jí):_ 姓名:_ 拼音基礎(chǔ)1. 看拼音,寫詞語。xun y d ku zhn c wi bn sh zhn din l dn shn zhn yn din ni q bn 2. 讀拼音,寫詞語。hu wi cn c x yu xun go j sng fi hu fng bo s jng 3. 看拼音寫詞語。cn c xun y po xio tu rn jing yu dng yng to zu kng ki 4. 讀拼音,寫詞語。tn fn sun mio chn c jio bn zh zhu lu tuo k q rn fng nng c

2、hu shu gng 正確讀音選一選5. 給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“”標(biāo)出正確讀音。1悼念(Ado Bdio) 2鍥而不舍(Aqi Bq)3衣缽(Ab Bbn) 4鄙夷(Ab B b)5燕山(Ayn Byn) 6縹緲(Amio B mio)7急遽(Aj Bj) 8火熾(Azh B ch)6. 在下面加點(diǎn)字正確的讀音上畫“”。僻靜(b p) 剝削(b bo) 殲滅(qin jin) 粗糙(zo co) 追悼(do dio) 勉強(qiáng)(qing jing)7. 為帶點(diǎn)字選擇正確讀音,打上“” 匪徒(fi fi) 韶山(sho sho) 制伏(f f) 偌大(nu ru) 孵化(f f) 逃竄(cun

3、 cun) 孤詣(y zh) 潛龍(qin qin)8. 選出各組詞語加點(diǎn)字的正確讀音。不朽(xi qio) 情愿(yun yun) 俯下(f f) 摔垮(shui l)雕刻(k k) 群眾(zhng zng) 抬舉(j j) 春風(fēng)(chn chng)選詞填空9. 選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威1當(dāng)我驕傲自滿得意忘形時(shí),父親就會(huì)給我(_),讓我認(rèn)清自己。2學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到(_),但我從來不害怕,總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。3在賽場(chǎng)上,他非常有針對(duì)性和攻擊性,一上來就給了對(duì)手一個(gè)(_)。4他總愛跟我(_),我讓他往東,他偏要往西。10. 把詞語填入合適的句子中。無窮無盡 戛然而止 不可開交

4、風(fēng)雨不透1.師傅這會(huì)兒正忙得(_),他一只手麻利地翻炒這肉片,一只手用刀剁著案板上的青椒。2.他的話音(_),發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰3.你會(huì)在她的身上找到(_)的力量。4.她的話說得(_),讓對(duì)方很難找到破綻。11. 選詞填空。平靜 寧靜 安靜1掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中(_)地睡著。2西蒙的頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(_)。3孩子們的呼吸均勻而(_),睡得正香甜。不僅而且 雖然可是4(_)眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言,(_)我卻漸漸地受到了一種美的感動(dòng)。5陸羽(_)精通茶藝,(_)博學(xué)多才。12. 選詞填空著名 聞名1.趙大伯是遠(yuǎn)近(_)的種田能手。2

5、.爺爺是(_)國畫家,最擅長(zhǎng)畫花鳥和山水。陶醉 沉醉3.盲姑娘兄妹倆被貝多芬的琴聲(_)了。4.青年要把精力用在學(xué)習(xí)和工作上,不能(_)在舒適的生活中。因?yàn)樗?雖然但是 如果就5.(_)只有一個(gè)地球,(_)我們應(yīng)該保護(hù)地球。6.(_)老漢為了鄉(xiāng)親們被洪水奪去了生命,(_)他永遠(yuǎn)活在我們心中。形近字詞13. 比一比,再組詞。侵(_) 輪(_) 捐(_) 澡(_) 浸(_) 論(_) 絹(_) 燥(_) 銜(_) 蝕(_) 誕(_) 域(_) 街(_) 濁(_) 延(_) 或(_) 14. 比一比,再組詞。 鎮(zhèn)(_) 優(yōu)(_) 瓷(_) ?。╛) 燭(_) 慎(_) 憂(_) 資(_) 洽(_)

6、 濁(_) 15. 辨字填空。迂(_) 參(_) 芭(_) 蒙(_) 遼(_) 滲(_) 笆(_) 朦(_) 冕(_) 曳(_) 瓊(_) 娑(_) 免(_) 電(_) 晾(_) 姿(_) 16. 辨字組詞。騁(_) 徹(_) 激(_) 膊(_) 聘(_) 沏(_) 邀(_) 搏(_) 句子強(qiáng)化17. 按要求改寫句子。1貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_2這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全中國人民的心一齊歡呼起來。(修改病句)_3人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改為陳述句)_4廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句

7、)_5焦裕祿的事跡讓我感動(dòng)。(改為用否定的句式表示肯定的意思)_6捧起一本好書,一個(gè)饑餓的人說:“像一塊噴香的面包?!保ㄕ諛幼臃聦懢渥樱┡跗鹨槐竞脮粋€(gè)_的人說:“像_?!?8. 按要求寫句子。1.丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)_2.天安門廣場(chǎng)站立著一根電動(dòng)旗桿。(修改病句)_3.到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)_4.到后來,每一聲炮響,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)_19. 按要求完成句子練習(xí)。1.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(仿照該句的修辭手法寫一句話)_2.媽媽說:“我今天下午要去你外婆家”。(改為轉(zhuǎn)述句)_3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋

8、的被撕破了的漁網(wǎng)。(縮句)_4.爸爸又要出差了,他難過極了,傷心地說:“爸爸,我盼著您早點(diǎn)回家?!保ㄕ?qǐng)用其他合適的詞語代替“說”來表達(dá)這個(gè)句子)_5.最近,全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。(修改病句)_20. 按要求改寫句子1我有辦法稱出大象的重量。(陳述句改成雙重否定句)_2為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。(陳述句改成雙重否定句)_3每個(gè)訪問埃及的外國人,都不得不去看一看金字塔。(雙重否定改寫成肯定句)_4我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。(雙重否定改寫成肯定句)_閱讀理解21. 閱讀短文,回答問題。永遠(yuǎn)的一課那天

9、的風(fēng)雪真狂,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風(fēng)嗚咽著四處搜索,從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了,只聽見滿屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的布魯斯老師擠進(jìn)教室時(shí),狂風(fēng)席卷而入。墻壁上的世界地圖開玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來。往日很溫和的布魯斯先生一反常態(tài),滿臉嚴(yán)肅,甚至冷酷,就像室外的天氣。亂哄哄的教室安靜下來,學(xué)生們驚異地望著布魯斯先生?!罢?qǐng)同學(xué)們放好書本,我們到操場(chǎng)上去?!睅资p眼睛發(fā)出疑問?!耙?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上站立五分鐘?!辈剪斔估^續(xù)說。即使布魯斯先生說出了“不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課”這樣的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)健壯的男生沒有

10、走出教室。操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北邊是一口水塘。那天,操場(chǎng)、菜園和水塘被雪團(tuán)打得“啪啪”作響,卷地而起的雪粒使人睜不開眼。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。學(xué)生們擠在屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。布魯斯先生沒有說什么,面對(duì)學(xué)生們站定,脫下羽絨服,毛衣脫了一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半?!暗讲賵?chǎng)上去,站好?!辈剪斔瓜壬樕n白,一字一頓地對(duì)學(xué)生們說。誰都沒有吭聲,學(xué)生們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)上排了三列縱隊(duì)。瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫,襯衫緊裹著的他更顯單薄。學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站立著。五分鐘過去了,布魯斯先生平靜地說:“解散?!被氐浇淌遥剪斔瓜?/p>

11、生語重心長(zhǎng)地說:“在教室里,我們都以為自己敵不過這場(chǎng)風(fēng)雪。事實(shí)上,叫你們站半個(gè)小時(shí),你們也能頂?shù)米。心銈冎淮┮患r衫,你們?nèi)匀荒茼數(shù)米?。面?duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺得困難不過如此?!蔽覒c幸自己沒有縮在教室里,在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候,在那個(gè)空曠的操場(chǎng)上,我學(xué)到了人生重要的一課。1聯(lián)系上文,解釋詞語。1.一反常態(tài):_2.恐嚇之詞:_2文章敘述了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括一下。_3用波浪線畫出本文的環(huán)境描寫,然后選擇其中一處從修辭手法和表達(dá)效果方面作簡(jiǎn)要評(píng)析。_4布魯斯先生給你留下怎樣的印象?說說理由。_5第段中,作者說“我學(xué)到了人生重要的一課”。請(qǐng)你說說這一課作者懂得了什

12、么。_6選擇你感受最深的一處人物描寫細(xì)節(jié),簡(jiǎn)要寫下你的感受。_22. 閱讀短文,完成練習(xí)。母親的體重他工作了。就在他打電話給母親報(bào)喜的第二天,村里的劉叔來電話了,告訴他說他母親病倒住院了,讓他趕快回家。怎么會(huì)這樣呢?劉叔聽見了,不愿意了,你母親身體太(虛弱 虛脫)了,嚴(yán)重缺血,體重也只有七十斤,這回你知道怎么會(huì)這樣了吧????怎么會(huì)只有七十斤呢?他一直有自己的辦法(監(jiān)測(cè) 檢查)母親的體重??!父親死得早,一直以來家里都很窮,他和母親相依為命。那年他考上了大學(xué),可是他不知道該不該去上大學(xué)。在他(下定決心 猶豫不決)的時(shí)候,母親拿出一疊錢給他,對(duì)他說:“人這輩子機(jī)會(huì)不多,你好不容易考上了大學(xué),就得去讀

13、。媽最大的愿望,就是希望你有出息?!迸R走的前一天,他帶著母親來到一家店鋪前,讓母親稱稱體重。他說:“您以后節(jié)衣縮食省錢,體重就會(huì)下降,以后您的體重要是下降了,我就不去上學(xué)了!”母親聽了,笑了!此后,每學(xué)期放假回家,他都要帶母親上街稱一次體重。每次稱出的體重都相差不大,都在一百零五斤左右,他放心了。現(xiàn)在怎么會(huì)這樣呢?他焦急,他不解!半個(gè)月后,母親出院了。他帶母親去稱體重。他大吃一驚,母親的體重只有七十一斤。怎么會(huì)這么少?怎么少得這么快?三個(gè)月前他回了一次家,還讓母親去稱了體重,還是一百零三斤呢!他一再追問,母親才笑著告訴他說:“我的體重不是這三個(gè)月才少下來的,是這三年一天天少下來的?!彼f:“可

14、是以前每次稱體重都差不多呀?”母親笑著說:“每次你回來讓我去稱體重,我就在身上和腿上綁了沙袋子,所以體重一直相差不大!”他流著淚說:“媽,你是不是還去賣了血,醫(yī)生說你缺血!”母親說:“上次你說要錢,可家里沒錢,我也不爭(zhēng)氣,一干活就沒力氣,人家不要我,沒辦法,只好去賣了血。那天晚上得知你工作了,我就放心了,心里想以后不用那么操勞了,一回家,就再也支撐不住了”他抱著母親哭了:“媽,對(duì)不起,對(duì)不起”1(選擇)在文中括號(hào)內(nèi)選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語,打“”。2(簡(jiǎn)答)讀第自然段,從“他”臨走前帶母親稱體重的情節(jié)中,你體會(huì)到“他”是怎樣一個(gè)人?為什么?_3(簡(jiǎn)答)仔細(xì)讀第自然段,從這段的心理描寫中,你體會(huì)到“他

15、”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?_4(簡(jiǎn)答)從第自然段的語言描寫可看出:這是怎樣一位母親?為什么?_23. 閱讀理解。大墻下的小花苗春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。“你干嗎哭呀?”蜜蜂問?!拔乙姴坏疥柟?,長(zhǎng)得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動(dòng)!小蜜蜂只好飛走了?!澳悴皇且灿惺趾湍_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小蝸牛說。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長(zhǎng),滿身披

16、上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過,都說 瞧 這棵小花能爬上那么高的大墻 真勇敢1全文共有(_)個(gè)自然段,其中第(_)段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。2把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。3在大墻的陰影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墻頂上以后,小花苗( ),孩子們夸小花苗( )。4寫出下面詞的反義詞溫暖(_) 難過(_)5假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會(huì)說些什么?_24. 閱讀知識(shí)與積累。 我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué),帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?/p>

17、于是,我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸媽,我長(zhǎng)大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不能證明你長(zhǎng)大?!睗u漸地,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)要起步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)被撞的是一位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜

18、。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女很不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對(duì)父母。我小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親,父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父親在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任。”

19、我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白,長(zhǎng)大并不是考上中學(xué)那么容易,也不是長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。1聯(lián)系上下文,說說下列加點(diǎn)詞在文中的意思。1.小的時(shí)候想長(zhǎng)大。_2.我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大。_2文中“那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑”是_描寫,作用是_。3面對(duì)被撞倒的老太太,“我”是怎樣想的?又是怎樣做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?_4“的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_作文25. 輕松寫作。金色的童

20、年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。請(qǐng)你以“美好的回憶”為話題寫一篇文章。要求:題目自擬;以記敘為主,適當(dāng)添加抒情和議論;記一件給你留下深刻印象的事;寫出自己的真情實(shí)感。_26. 習(xí)作。在你生活中,誰對(duì)你的幫助最大,給你留下的印象最深,讓你最難忘呢?請(qǐng)你靜下心來,細(xì)細(xì)回想,把你身邊這個(gè)對(duì)你來說很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個(gè)題目。_27. 快樂習(xí)作。中國有許多具有特色的節(jié)日,春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,選擇一種你了解的風(fēng)俗寫一寫。要求:題目自擬,可以介紹一種風(fēng)俗,也可以寫你參加過的風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷,450字左右。_答案1、懸崖 渡口 政策 外賓 數(shù)盞 典禮 誕生

21、 瞻仰 電鈕 騎兵2、回味 參差 喜悅 宣告 沮喪 廢話 風(fēng)暴 肅靜3、參差 懸崖 咆哮 頹然 醬油 蕩漾 陶醉 慷慨 4、攤販 蒜苗 陳醋 攪拌 煮粥 駱駝 哭泣 燃放 濃稠 水缸 5、1A 2A 3A 4B 5B 6B 7A 8B6、p b jin co do qing7、fi sho fru f cun y qin8、xi yun f shui k zhng j chn9、潑冷水 攔路虎 下馬威 唱反調(diào)10、不可開交 戛然而止 無窮無盡 風(fēng)雨不透11、安靜 寧靜 平靜 雖然 可是 不僅 而且12、聞名 著名 陶醉 沉醉 因?yàn)?所以 雖然 但是13、侵略 倫理 捐款 洗澡 沉浸 論文 手絹

22、 干燥 銜接 腐蝕 誕生 地域 街道 渾濁 延續(xù) 或者14、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 優(yōu)點(diǎn) 瓷器 恰當(dāng) 蠟燭 慎重 憂傷 資本 融洽 渾濁15、迂回 參加 芭蕉 蒙騙 遼闊 滲透 籬笆 朦朧 冠冕 搖曳 瓊漿 婆娑 免費(fèi) 電燈 晾曬 姿態(tài)16、馳騁 徹底 激動(dòng) 胳膊 招聘 沏茶 邀請(qǐng) 搏斗17、1.貝多芬說,不,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 2.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全中國人民的心齊歡悅起來。 3.人生中的問題也是解不完的,不然,太平淡無味了。 4.燈照耀著建筑。 5.焦裕祿的事跡不能不讓我感動(dòng)。 6.口渴 甘甜的泉水18、1廣場(chǎng)匯集了群眾隊(duì)伍。 2天安門廣場(chǎng)挺立著一根電動(dòng)旗桿。 3十月一日那天,廣場(chǎng)

23、成了花的海洋。 4老師的愛心給了我們春天般的溫暖。19、1.天空開始哭泣,發(fā)出驚天動(dòng)地的雷聲。 2.媽媽說,她今天下午要去我外婆家。 3.漁夫拖著漁網(wǎng)。 4.爸爸又要出差了,他一臉的難過,輕聲嘟囔著:“爸爸,我盼著您早點(diǎn)回家?!?5.最近,全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故再發(fā)生。20、1.我不可能沒有辦法稱出大象的重量。 2.為了避免暴露,他們不得不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。 3.每個(gè)訪問埃及的外國人,都會(huì)去看一看金字塔。 4.我暗暗叮囑自己,這兩天要給他們姐弟倆買到兩張電影票。21、1意思是完全改變了平時(shí)的態(tài)度。 以要挾的話威脅人。 2一個(gè)風(fēng)雪天氣,布魯斯老師

24、讓我們?nèi)ナ彝獠賵?chǎng)去,最終我們克服寒冷在室外站了五分鐘,通過這件事我們感悟到,面對(duì)困難要拼搏,困難不過如此。3那天的風(fēng)雪真狂,外而像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風(fēng)嗚咽著四處搜索,從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。操場(chǎng)、菜園和水塘被雪團(tuán)打的“啪啪”作響,卷地而起的雪粒使人睜不開眼。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。選擇,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出寒風(fēng)的呼嘯,強(qiáng)調(diào)了天氣的冷,為下文布魯斯讓學(xué)生在風(fēng)雪中拼搏做了鋪墊。4布魯斯是一個(gè)以身作則,善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的人。5懂得了人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難不退縮,要勇敢拼搏。6從“瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫,襯

25、衫緊裹著的他更顯單薄。”這句話中看到了一個(gè)不畏艱難,十分堅(jiān)強(qiáng)的人。22、1虛弱 監(jiān)測(cè) 猶豫不決2他是一個(gè)孝順的人。他擔(dān)心母親為了讓他能上學(xué)而節(jié)衣縮食,導(dǎo)致體重下降,所以讓母親去稱體重,要是母親體重下降了,他就不去上學(xué)了。3他既驚訝又心酸,對(duì)于母親體重減得如此快、如此多感到震驚。4這是一位質(zhì)樸、卑微、無私、偉大的母親。因?yàn)樗龥]有力氣干活,賣血也要供兒子上大學(xué)。23、1 6 3 2:“ , , !”3又瘦又小很難過 力量 見到了陽光,滿身披上綠葉,開出金黃色花朵 真勇敢4寒冷 開心 5我能靠著自己的力量爬上墻頂,我真高興。我明白了,不能什么事都靠別人,要學(xué)會(huì)靠自己的力量。24、1進(jìn)入中學(xué),成為大人

26、。 能夠承擔(dān)責(zé)任。 2環(huán)境 渲染氣氛,為下文鄰家孩子撞倒老太太做鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由) 3面對(duì)被撞倒的老太太,“我”有些慚愧?!拔摇睅退捌鹕⒙湓诘厣系牟?,送她回家,并決定常常去看她。從中反映出“我”具有敢于承擔(dān)責(zé)任,善良、誠實(shí)的好品質(zhì)。4犯了錯(cuò),只要能夠正確地對(duì)待自己的錯(cuò)誤,積極改正,承擔(dān)責(zé)任,就意味著長(zhǎng)大了。25、范文:美好的回憶光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。回憶起我剛剛?cè)胗變簣@的三年往事,現(xiàn)在還是歷歷在目的。記得剛剛上幼兒園小班的時(shí)候,我很不習(xí)慣幼兒園的學(xué)習(xí)、生活,我很討厭上學(xué),每天都是不情愿地走進(jìn)幼兒園,不僅這樣,我還會(huì)哭,爸爸媽媽拿我實(shí)在沒有辦法。小班

27、的王老師就每天等在校門口接我進(jìn)園,并教導(dǎo)我:上幼兒園是一件非常幸有意義的事,只有上學(xué)才能學(xué)到本領(lǐng),將來才能做有用之才。午睡的時(shí)候,我不要睡覺,還要影響其他小朋友,周老師不但沒有批評(píng)我,還正確地引導(dǎo)我:小時(shí)候只有保證充足的睡眠,將來才能個(gè)子長(zhǎng)高上小學(xué)。小班的時(shí)候,我有很多缺點(diǎn),在老師和媽媽的幫助下,我逐漸改正。到學(xué)期末,我還被評(píng)為班級(jí)進(jìn)步最大小朋友。到了中班大班,在王老師和張老師地教育下,我慢慢開始養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我天天看書、畫畫,在幼兒園的環(huán)保袋作畫比賽和幼兒園畢業(yè)典禮故事會(huì)上均取得了好成績(jī)。現(xiàn)在,回憶回憶我的三年幼兒園生活還是十分美好的,她是我幼年記憶中的亮點(diǎn)。26、示例:一個(gè)對(duì)我重要的人除了父母,還能有誰是我

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