莊上小學五2班班主任工作計劃doc.doc

1、莊上小學五（ 2）班班主任工作計劃莊上小學五班班主任工作計劃莊上小學五 (2) 班班主任工作計劃新學期開始了, 本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求, 結(jié)合本班實際情況 , 特制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導, 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標, 圍繞學校主題教育活動, 提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容, 注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課, 規(guī)范班級日常管理工作, 開展豐富而有意義的少先隊活動, 實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生39 人 , 其中男生2

2、0 人, 女生 18 人。學生來自五湖四海, 在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異, 具體情況分析如下:品德方面本班學生熱愛學校、班集體, 團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因, 部分學生身上仍存在著以自我為中心, 紀律觀念淡薄等現(xiàn)象, 可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面本班學生有學習習慣不好。上課專心聽講,發(fā)言積極 ,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好, 上課不能集中注意力聽講 , 需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩碚f , 班內(nèi)學生的學習水平比較整齊 , 但容易浮躁 , 需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)

3、較好 , 熱衷于體育活動 ; 有少數(shù)學生體質(zhì)較弱 , 易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少 , 需加強體育鍛煉。班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作 , 但不重視家庭教育 , 希望與教師積極配合 , 共同教育好孩子。班級特點本班學生守紀律。男生活潑、好動 , 愛表現(xiàn) ; 女生文靜、可愛 , 不愛張揚?？偟膩碚f , 班級特點比較穩(wěn) , 但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣, 同時針對五年級學生的年齡特點 , 制定以下措施 :(1) 建立健全評比制度 , 班里建立全方位量化評比欄 , 取名叫“雛鷹展翅飛 ! ”。學生在某一

4、方面表現(xiàn)好就可以隨時加星。隨著星星個數(shù)的增加 , 表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣 , 學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外 , 班里還將定期評選“優(yōu)秀小組” , 對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比 , 鼓勵學生團結(jié)合作 , 培養(yǎng)集體榮譽感。(2) 建立本班的“學習小組” , 前后位四個同學為一組 ,選出小組的組長。 “學習小組”中的四位同學要互相幫助, 團結(jié)協(xié)作 , 共同努力 , 才能取得好成績 , 這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神 , 也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制, 而是競爭上崗, 誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長 , 那就可以取而代

5、之 , 這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為 , 讓學生的日常行為也參與評比 , 具體做法如下 :(1) 學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡, 不好的適當減獎卡, 由每組的組長記錄。(2) 定期對學生進行“十個道德行為”的教育。(3) 利用“優(yōu)秀小組”的評比 , 要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為 , 齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組” 。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉, 學生能夠打掃衛(wèi)生, 但不夠認真仔細 , 為此我將采取以下措施:(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓, 指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人 , 增強小組意識 , 起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確, 把教室內(nèi)外檢查整理干凈, 警告衛(wèi)生習慣不良的同學, 做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3) 利用上午間操的時間 , 由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現(xiàn) , 結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄 , 每周評選一次“衛(wèi)生標兵” 。四、德育工作措施在德育方面的工作 , 要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施 :1、搞好班級的育人環(huán)境 , 在班內(nèi)張貼“我夢想我飛翔”的標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。2、培