創(chuàng)業(yè)大賽策劃書新

1、一、 活動主題： “彰顯青春才智，點燃創(chuàng)業(yè)激情”大學生模擬創(chuàng)業(yè)大賽二、 活動口號 ：我自信 我執(zhí)行 我成功三、活動時間 ：2009年 5 月四、 活動地點 ：二教，大學生活動中心，企業(yè)內(nèi)五、活動形式 ：組隊競賽六、 活動范圍 ：全體在校生七 、活動背景 ：隨著高等教育的大眾化，高校畢業(yè)生的規(guī)模呈現(xiàn)出機械性快速增長趨勢，緊跟著的就是 就 業(yè)形勢的嚴峻性 。很多大學生都在為自己今后該走那條路而犯愁。 面對如此現(xiàn)狀， 自主創(chuàng)業(yè)將 成為重要的就業(yè)形式。近年來，一批又一批的青年創(chuàng)業(yè)者涌現(xiàn)出來，他們推動著經(jīng)濟的發(fā)展， 創(chuàng)造著自己的神話。 而我們當代大學生也可以緊跟這時代的潮流， 組建自己的團隊， 創(chuàng)造自己

2、 的宏圖偉業(yè)。 因此我們要提高自身的素質(zhì)， 培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)技能和主動精神， 在實踐活動中鍛煉 自己各方面能力，為今后的創(chuàng)業(yè)做好準備。八、活動目的及意義 ：此次模擬創(chuàng)業(yè)大賽 本著“傳播創(chuàng)業(yè)文化，增強創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚團隊精神，推 動社會實踐” 的宗旨，讓我校大學生在模擬活動中培養(yǎng)和提高創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力， 增強團隊 合作精神、 與社會的溝通能力和社會實踐能力。 開發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)的潛能、 進一步挖掘創(chuàng)業(yè)的思 維、激勵創(chuàng)業(yè)的愿望，讓廣大學生深切感受到社會競爭的激烈， 為以后更好地適應社會、 自主 創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎。九、可行性分析 ： *當今社會對大學生的要求越來越高，就業(yè)形勢也越來越嚴峻。

3、而自主創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)的另 一種辦法。本次活動讓大學生初步認識到創(chuàng)業(yè)， 并激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的意識。 在實際的實踐活動中， 他們鍛煉自己，積累經(jīng)驗。*此次活動的最大亮點是環(huán)環(huán)相扣的比賽過程。從賽前講座筆試到選拔策劃書，依次考驗了大 學生創(chuàng)業(yè)的知識積累以及創(chuàng)業(yè)方向的確定。 再到最后的實戰(zhàn)階段中， 讓想創(chuàng)業(yè)的同學從最基層 做起，變得更加現(xiàn)實與社會也接觸的更緊密。*由于所有比賽環(huán)節(jié)都是團隊共同完成，所以更好的培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)者最需要的團隊合作精神。* 活動通過社會人士進行指點，對參賽選手會收獲更多。*豐厚的獎金誘惑能更加的吸引同學參加。十、活動要求 ：1團隊成員限制為 4-5 人，每個團隊要求指定一名隊長負責該

4、隊的整體事宜。2參賽選手必須以誠實、友好、公平競爭的態(tài)度完成比賽。必須遵守此次活動的規(guī)則，如有 違反者，取消比賽資格。十一活動流程：（一） 前期宣傳及報名 ：1. 宣傳手段：（1）張貼設計新穎，色彩鮮明的吸引人的海報和彩噴，將我們的主題以及獎項表達清楚。（2）將邀請函發(fā)放到各個學院。社團內(nèi)部人員發(fā)動自己的人脈對此次活動進行口頭宣傳。（3）借助 54 陽光網(wǎng)、社聯(lián)網(wǎng)站先介紹一期講座人的事跡，再把我們的活動當成流動公告 發(fā)布在網(wǎng)站上。（4）活動的宣傳和報名的宣傳同時進行。2報名階段：在人流量較多的地方設置咨詢處并接受現(xiàn)場報名。 除此之外還有電話報名， 網(wǎng)上郵箱報名，報名者可以自行以團隊的形式報名，

5、也可以以個人名義報名，再由活動組織者進行合理分組。（二）初賽：贏在準備3、賽前講座：初步定為吉林市青年企業(yè)家協(xié)會評選出的杰出創(chuàng)業(yè)青年或吉林市十大經(jīng)濟人物。請江城晚報以及校方媒體跟蹤報道。并向全校同學征集送給自己佩服的創(chuàng)業(yè)人的禮物。將全程現(xiàn)場拍攝且做成光碟。現(xiàn)場還可以以藝術人生的形式展開，名為創(chuàng)業(yè)對話參賽隊員可以選派選手一起坐到主席臺上由主持人穿線大家以對話的形式展開。其他非參賽同學也可 以聽講座。但是參賽同學必須到場，現(xiàn)場簽到。4. 筆試部分： （可選）（1）筆試目的：通過正規(guī)嚴肅的筆試考察選手的知識水平及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，通過每個團隊的平均成績高低排名，并取前 16支團隊進入復賽。筆試時間為 60分

6、鐘，滿分 60 分。（2）筆試題型：客觀題 選擇題（ 20道,每道 1 分），主觀題 簡答題（ 4 道，每道 10 分）附 加一個關于創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的心理測試。（3）試題說明：客觀題主要注重對創(chuàng)業(yè)人知識積累這一部分。可以涉及創(chuàng)業(yè)人必看的幾本書的內(nèi)容，也可以涉及現(xiàn)行各個行業(yè)的問題以及管理學的問題。還有創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策， 也會牽扯到一定比例的講座培訓內(nèi)容。 當然專業(yè)的知識比例很小。 簡答題主要側(cè)重給 選手一個能充分表達他們的創(chuàng)業(yè)想法的空間， 還有一個案例分析性質(zhì)的題目， 考察選手 的解決問題的能力。 心理測試則以一種較為活潑的方法考察選手的創(chuàng)業(yè)以及參加本次 活動的潛質(zhì)與激情。整套題目難易適中，新穎活潑。（

7、 4） 試題來源：首先對于一些硬性知識的考察來自于權(quán)威的書籍或報告。 然后還有一小部分 內(nèi)容來自于培訓中提及的內(nèi)容， 簡答題通過大范圍多渠道的搜索之后由老師或培訓人員 挑出最佳題目。心理測試選自網(wǎng)上較為權(quán)威的相關心理測試。備注：這一環(huán)節(jié)主要為了海選團隊，視報名情況而定。如果報名團隊不多可以去掉此環(huán)節(jié)。（三）復賽：贏在策劃5. 策劃書之前的調(diào)研（可選） ： 結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)方向，找自己的老師或?qū)W長協(xié)助制作調(diào)查問卷。本社團成員可以幫助在校內(nèi) 外完成調(diào)查問卷。調(diào)查問卷的做與不做團隊自行選擇，但是做的團隊會有相應的加分。不做 的團隊有相應的扣分。調(diào)查問卷主要完成產(chǎn)品的價格定位，市場定位，行業(yè)環(huán)境調(diào)查等等

8、。6. 策劃書評比： 每個團隊必須完成一份創(chuàng)業(yè)策劃書并上交社團，我們會給出策劃書模板。從上交的策劃書中 選出 6-8 支團隊，并給與相應的積分。策劃書評委由我們邀請的培訓老師以及大決賽中提供 贊助和任務書的商家、專業(yè)老師、其他優(yōu)秀學生干部。7. 策劃書擂臺賽（ 1）脫穎而出的 6-8 支團隊分兩組進行現(xiàn)場對決，并接受評委的提問。每一回評委會有相應 的投資，最后根據(jù)各隊接受投資的多少選出 3-4 支團隊進入最后的決賽， 并給予相應的積分。 決賽時，現(xiàn)場向觀眾隨機發(fā)放十顆紅色五角星，十顆黃色五角星（用于評選個人風采獎） 注：五角星也可用氣球或商家標志胸牌代替。（ 2）根據(jù)獲五角星數(shù)量評選出：最佳個

9、人風采獎（一名）根據(jù)獲得投資多少評選出：冠、亞、季軍隊3）擂臺賽具體環(huán)節(jié)：第一回* 群雄并起 參賽隊伍派一名代表闡述本隊企業(yè)策劃，形式靈活，如：幻燈片、演講等。（評 委給出 10 20 萬投資，不公布；紅色五角星觀眾對喜歡的選手進行投票）第二回* 圖謀不軌各隊將手中 24 萬資金投給一個對手，被投資隊伍加上相應投資。（亮出評委投資。如果某隊投資的對手獲評委投資最多，則該隊獲得雙倍投資回報。）第三回* 雄才大略 評委對各隊選手進行提問（可選“筆試部分”所用題型，也可由評委自由選擇） （提問結(jié)束后，評委給出 10 20 萬投資，不公布。）第四回* 圖謀不軌同第二回合第五回* 東征西討攻守辯論，參賽

10、選手任選一隊進行現(xiàn)場互動問答（問答結(jié)束，評委將五萬資金投給其中一支隊伍；黃色五角星觀眾對喜歡的選手進行投票）（四）決賽：贏在執(zhí)行8. 發(fā)放任務書：由外聯(lián)部聯(lián)系如銷售、 房地產(chǎn)、餐飲不同行業(yè)的商家給出不同的任務書。 每個團隊再進行抽簽 決定。容許不同團隊自己協(xié)商后換行業(yè)任務書。 每個團隊分工明確并一起合作完成。 也可以只 聯(lián)系一家具體的贊助商， 根據(jù)商家要求完成具體的任務。 我們可以指派 2-3 名社團人員進行全 程觀察監(jiān)督并做相應的打分。監(jiān)督人員給出的成績以及商家的打分之和作為綜合評判的成績。（五）頒獎晚會：9.頒獎晚會流程：（1）以視頻以及幻燈片的形式回顧各個團隊的精彩表現(xiàn)。（2）公布進入復

11、賽團隊的最后總得分，頒出各類獎項。（3）請到場嘉賓老師及贊助商代表講話。（4）請優(yōu)秀團隊代表講話。（六）后期收尾（1）給參賽選手發(fā)感謝信，并將全程 DV贈送一份（ 2）社團買禮物或自制禮物送給我們的贊助商（ 3 ）內(nèi)部組織者評優(yōu)十二獎項設置及優(yōu)秀團隊測評方法（人事部）（一）得分規(guī)則：1. 筆試采用滿分為 60 分的考卷。將團隊的所有成員筆試成績加總再求平均數(shù)。按得分高低和 需要的團隊總數(shù)決定。2. 策劃書部分初步篩選由社團成員對格式及擬定內(nèi)容完整度初步篩選。再經(jīng)過專業(yè)篩選（吉林市人力資源局或指導老師）。并且給出分數(shù)，按分數(shù)高低取前68 支隊伍。此環(huán)節(jié)可以評策劃書的單項獎。3. 決賽成績由贊助商

12、和社團內(nèi)部考核兩部分構(gòu)成。4. 最后的總成績?yōu)椴邉潟煽兒蜎Q賽實戰(zhàn)成績加總。（二）獎項設置：最佳團隊獎（ 500） 、最佳個人獎（ 300）、最佳策劃獎（ 200）、最佳潛質(zhì)獎（ 200） 成功參賽獎（獎品）十三、 人員安排 ：* 宣傳：宣傳部 * 報名：組織部 *參賽人員檔案規(guī)整：陳海超和楊寶倉負責*賽前講座：現(xiàn)場事宜：張鵬講解聯(lián)系人 : 外聯(lián)部* 筆試部分：試題：秘書處答題現(xiàn)場：組織部*前期調(diào)研：社團各部門配合要做調(diào)查的團隊完成* 策劃書模板：徐新濤 陳忠一*策劃書篩選：謝旭朋* 策劃書擂臺賽：王鈺 外聯(lián)部干事*決賽任務書：外聯(lián)部*選手監(jiān)督：人事處及其他個部門干事十四、時間安排 : 200

13、9年4月23-30 日 2009 年 5 月 6 日 2009 年 5 月 9 日 2009年 5月 16日 2009 年 5 月 17 日 2009年 5月 20日 2009年 5月 24日十五、注意事項 ：前期宣傳和報名階段賽前講座筆試選拔 策劃書評比 策劃書擂臺賽 最后實戰(zhàn) 頒獎晚會1. 宣傳階段：宣傳要跟上活動的進程，有提前量。宣傳力度要大，海報、展板要醒目。2. 報名階段 : 實地報名是每一處最后要有一名部長及部長以上的人員。 電話報名要記錄好參賽 選手的個人資料。網(wǎng)上報名要注意查收。3. 秘書處人員做好活動的登記工作和報名表格。并負責記錄每個團隊各個階段的積分，并作 匯總工作。4.

14、 人事處保管好各個參賽選手的信息資料，并負責參賽選手的通知工作。5. 組織部統(tǒng)計組織者的個人課表，安排好活動中各個階段的人員。并負責各個階段的活動開 展和收尾工作和申請資源的工作。6. 賽前申請專業(yè)的老師來篩選和品比策劃書，邀請團委老師參加最后的頒獎晚會。7. 外聯(lián)部負責密切聯(lián)系商家，確定贊助費和獎品。8. 財務部做好費用的支出和收入。9. 各部部長要及時地安排好人員完成派發(fā)的任務。10. 策劃部負責活動的策劃工作和部分人員調(diào)配工作。11. 社團全部組織者要積極認真地配合好各部門的工作，在活動中做到公平、公正十六、所需物品及經(jīng)費預算:項目單價（元）X數(shù)量總計（元）負責部門打印紙0.1 X 1000100秘書處邀請函30X 0.515秘書處POP海報紙1.5 X 3045宣傳部礦泉水0.8 X 2