函授高校畢業(yè)個人鑒定___-個人總結(jié)

1、函授高校畢業(yè)個人鑒定_-個人總結(jié) 回顧在這函授高校的學習歷程，感受頗多吧。那么你要怎么去寫函授高校畢業(yè)個人鑒定呢?下面由本我細心整理的函授高校畢業(yè)個人鑒定_，盼望可以幫到你哦! 函授高校畢業(yè)個人鑒定_篇一 通過XXX師范高校的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下: (一)思想方面：本人在函授學習期間，堅持了按時上課，仔細聽取老師講課，仔細做好聽課筆記，仔細學習了學院開設的中學文學史、20世紀中國文學通史、古代漢語、中學作文教學法等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握。格外是對學院開設的網(wǎng)絡課程訓練學、心理學的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合

2、格的老師不僅關(guān)注同學的學習，更關(guān)注同學的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。 (二)業(yè)務學問：安徽師范高校函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務力量。格外是學習了中文作文教學法、漢語語法等課程后，使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和訓練實踐中，效果效果相當不錯。 (三)專業(yè)技能：本人是一名學校語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為同學營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習，使我學會了然后組建班級，處理突發(fā)大事等。 函授高校畢業(yè)個人鑒定_篇二 時間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時三年的煤師院本科函授

3、學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的痕跡，點點滴滴依舊清楚分明。 三年的函授學習的過程，是我在_實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我改善自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定： 一、思想認識方面：本人在參加函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨_保持高度全都;敬重領導，團結(jié)同學，仔細遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好工學沖突，以此保證工作與學習兩不誤。 二、學習方面：自參與煤師院本科函授學習以來，本人能根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往同學時代的歷來風格，勤做筆記，做到不

4、懂就問。主動參與集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，把握了所學課程的部分學問，并通過了所學課程的考核。 三、業(yè)務學問方面：在函授學習的這段時間，從_學校的工作。我堅持一邊仔細備課，做好自己的教學本職工作，努力把同學教好;一邊_任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平常教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：格外是通過對西方文論、中國古代文論、語言學概論等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的訓練教學水平得到了大幅度提高，并保證這些學問為我所用。 四、不足之

5、處：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課仔細負責，但由于時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的學問應用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣闊老師連續(xù)學習最希望得到解決的、但總也得不到解決的問題，或許這只是我的一個幻想，也是本人存在的主要問題。 總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長學問，三交伴侶。的確，通過三年的函授學習，獲得了許多學問，更重要的是有了較

6、快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。認識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的學問水平、思想境界、工作力量等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 函授高校畢業(yè)個人鑒定_篇三 時間走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的痕跡，點點滴滴依舊清

7、楚分明。 自從XX年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往同學時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊仔細備課，做好自己的教學本職工作，努力把同學教好;一邊也_溫州師院的任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。 我熱愛自己所學的中文專業(yè)，更愛神圣的訓練事業(yè)，我努力培育自己的文學愛好，積累肯定的文學功底，盼望能將自己的才華奉獻于祖國訓練的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務亦是主動參加，且樂此不疲。由于我信任，樂于助人乃歡樂之本。 還記得開