天津市《幼兒園一日生活指南》

1、幼兒園一日生活指南一、入園（一）實施要點。1.幼兒能使用禮貌用語主動問好，和家長愉快地說再見。樂于配合保健醫(yī)（員）、教師晨檢，能將晨檢牌插入指定位置。會整理衣物并將其放到指定地方，積極投入晨間活動。主動與同伴、教師交談自己感興趣的事情。2.教師為幼兒活動做好準備。主動熱情迎接幼兒。靈活組織晨談活動，與幼兒交流感興趣的事，并向幼兒介紹一天的計劃或活動安排。參與幼兒的晨間活動，回應(yīng)幼兒的個別需要。熱情接待家長，必要時與家長簡短交流。3.保育員做好幼兒生活的各項準備工作，環(huán)境整潔，空氣清新，保證物品及飲用水安全。協(xié)助教師做好晨間接待，幫助或指導(dǎo)幼兒整齊地擺放好個人物品。4.保健醫(yī)（員）熱情接待幼兒與

2、家長，按要求做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，杜絕漏檢。發(fā)現(xiàn)幼兒有異常病癥時，建議家長帶幼兒及時就診，做好應(yīng)急處理。與家長做好藥品的交接、登記，并妥善保管。（二）實施建議。1.保證每個幼兒在成人視線范圍內(nèi)安全到達活動室。2.針對不同年齡的幼兒，對整理衣物、值日生工作、禮貌行為等提出不同的指導(dǎo)和要求。3.計劃好晨間談話的內(nèi)容。關(guān)注幼兒對談話內(nèi)容的興趣和參與度，及時調(diào)整話題或談話方式。4.帶藥幼兒晨檢牌與其他幼兒有顏色區(qū)分。觀察幼兒情緒、身體狀況及衣著，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通。二、自主游戲/自選活動（一）實施要點。1.幼兒能按照自己的興趣、意愿或想法選擇游戲內(nèi)容、同伴及玩具材料進行游戲。與同伴友好交

3、往與合作，遇到問題能用適宜的方式解決。遵守游戲規(guī)則，能正確使用并愛護玩具材料，活動后會主動收拾、整理。能有始有終地做一件事。2.教師創(chuàng)設(shè)不同功能的活動區(qū)，投放安全衛(wèi)生、符合本班幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展需要的玩具和游戲材料，并根據(jù)需要及時調(diào)整。各種玩具材料有相對固定的位置擺放，并附有擺放標識。尊重幼兒自由選擇活動的意愿。給予彈性的時間，鼓勵幼兒把事情做完。隨時觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，在幼兒需要時給予幫助，及時調(diào)整玩具材料，滿足幼兒的游戲需要。鼓勵和支持幼兒之間的合作。建立活動規(guī)則，引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則。游戲結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒收拾、整理玩具材料。3.保育員協(xié)助教師準備游戲材料。活動中注意幼兒的安全，在幼兒需要

4、時給予幫助?；顒雍蠛陀變阂黄鹗帐?、整理玩具材料。（二）實施建議。1.以游戲為基本活動，保證幼兒有足夠的游戲時間。2.保教人員分工明確，各負其責(zé)，保證每個幼兒都在成人視線范圍內(nèi)活動，確保幼兒安全。3.隨著幼兒經(jīng)驗和能力的增長，可與他們一起討論和制定活動規(guī)則。4.將教育目標轉(zhuǎn)化為游戲材料落實到游戲活動中。5.幼兒發(fā)生沖突時，教師引導(dǎo)他們自己尋求解決的辦法。6.引導(dǎo)幼兒分享交流游戲的喜悅和感受。三、教育活動區(qū)域活動/小組活動：（一）實施要點。1.幼兒積極主動地操作活動材料，能按自己的方式解決問題。樂于思考，積極參與交談、討論問題，有自己的見解。能主動與同伴合作，分享經(jīng)驗。2.教師有清晰的目標，提供能

5、運用多種感官進行操作探索和解決問題的材料和工具。允許幼兒按照自己的意愿參與活動，觀察和了解幼兒解決問題的方法，有困難時可針對其能力調(diào)整難度，適時指導(dǎo)幼兒的活動。鼓勵幼兒與同伴相互學(xué)習(xí)、交流與合作。3.保育員協(xié)助教師做好活動所需的環(huán)境、材料的準備工作。注意活動過程中的安全。（二）實施建議。1.教師要制定活動計劃，并做好教師和保育員的分工。2.依據(jù)活動的內(nèi)容和人數(shù)(一般在5-8人之間)，提前安排好活動的場地和區(qū)域。3.活動中必須使用剪刀、牙簽等有危險的工具時教師應(yīng)提示幼兒正確的使用方法，進行安全教育，杜絕事故發(fā)生。集體活動：（一）實施要點。1.幼兒積極主動參與活動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能認真傾聽別人

6、的講話，聽不懂或有疑問時能主動提問。能積極探索和思考，在集體面前講述自己感受、經(jīng)驗和想法。遵守集體活動的規(guī)則，能控制自己的行為，不影響別人。2.教師根據(jù)教育目標及幼兒興趣，選擇適合幼兒年齡特點和幼兒發(fā)展水平的活動內(nèi)容和方法。提供的材料應(yīng)多層次，滿足幼兒的興趣需要，適合不同發(fā)展水平的幼兒選擇。注重調(diào)動幼兒的積極性、參與性，活動中能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需要調(diào)整活動過程。關(guān)注幼兒的個體差異。盡量給每個幼兒表達、表現(xiàn)的機會。3.保育員與教師溝通，做好活動前的準備工作。配合教師組織好活動，注意幼兒安全?；顒雍笈c幼兒一起收拾整理，為幼兒過渡到下一環(huán)節(jié)活動做好準備。（二）實施建議。1.在集體活動中要關(guān)注到每個幼

7、兒的安全，要考慮到所使用的材料、器械或工具的安全。2.活動過程中成人之間配合默契，關(guān)注幼兒的個體需要和差異，并做出積極的回應(yīng)。3.建議教師可根據(jù)教育活動目標和內(nèi)容采取小組活動形式實施教育。四、生活活動飲水：（一）實施要點。1.幼兒能知道隨渴隨喝，接足夠量的水。不在劇烈運動后立即喝水。自然有序按照標記取放水杯。學(xué)會等待不打逗，不擁擠，不影響他人。接水后能找到適宜的地方飲水。不灑水、不浪費水。2.教師創(chuàng)設(shè)安全便捷的飲水環(huán)境。每天除有固定的時間安排幼兒喝水外，還要提醒幼兒隨渴隨喝，保證幼兒的飲水量。引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。3.保育員做好飲水前的準備工作：每天清洗水罐、消毒水杯，提供足量且溫度適宜的水。保證

8、每個幼兒喝到足量的水，照顧好身體不適幼兒，并根據(jù)需要提醒幼兒增加飲水次數(shù)。保持地面干爽，發(fā)現(xiàn)水漬及時清理，保證幼兒安全。 （二）實施建議。1.為幼兒提供符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準的生活飲用水。每日上、下午各1至2次集中飲水，3至6歲幼兒飲水量100至150毫升/次，并根據(jù)季節(jié)變化酌情調(diào)整飲水量。2.為幼兒創(chuàng)設(shè)便于飲水的環(huán)境，掌握取放杯子的要求，杜絕交叉感染。如廁：（一）實施要點。1.幼兒有良好的大小便習(xí)慣，學(xué)會正確使用便紙，并能逐步自理。有困難時知道請老師或同伴幫助。知道人多時要排隊，便后整理好衣褲，知道洗手，便后不在廁所逗留。2.教師指導(dǎo)幼兒正確如廁。了解幼兒的排便習(xí)慣，鼓勵幼兒在有需要時及

9、時去大、小便。幫助幼兒建立保護身體私密部位的衛(wèi)生及安全意識。3.保育員保持廁所清潔通風(fēng)，便池、便盆使用后及時清洗消毒，干爽、無異味。備好便于幼兒取用的衛(wèi)生紙，督促幼兒便后洗手?？醋o幼兒如廁，保證幼兒的安全,針對自理有困難的幼兒給予幫助。及時為出現(xiàn)遺尿等情況的幼兒更換和清洗衣物。觀察記錄幼兒大便情況并向家長反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長交流。（二）實施建議。1.指導(dǎo)并幫助幼兒整理好衣褲，不露小肚皮和后背，便后洗手。2.要用專用的干墩布隨時擦拭衛(wèi)生間地面水漬，保持地面干爽，保障幼兒安全。3.衛(wèi)生與消毒工作要按照衛(wèi)生部頒發(fā)的托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范的相關(guān)要求執(zhí)行。盥洗：（一）實施要點。1.幼兒會用正確

10、的方法洗手，懂得節(jié)約用水。知道人多時排隊，輪流洗手。取自己的毛巾擦干手，將毛巾掛在固定的地方。養(yǎng)成飯前便后、手臟時要洗手的好習(xí)慣。2.教師利用多種方式，引導(dǎo)幼兒掌握洗手的正確方法。提醒幼兒排隊輪流洗手，確保盥洗安全。提醒幼兒節(jié)約用水。3.保育員做好盥洗前準備工作。指導(dǎo)幼兒洗手方法，照顧個別需要幫助的幼兒。注意觀察幼兒洗手后的衣服狀況，發(fā)現(xiàn)問題給予幫助指導(dǎo)。（二）實施建議。1.為幼兒準備溫度適宜的流動水。2.提醒幼兒洗手時挽好袖口，避免弄濕衣袖。3.合理分工，調(diào)整好各自的位置，便于照顧所有的幼兒。餐點：（一）實施要點。1.幼兒養(yǎng)成文明進餐習(xí)慣，會正確使用餐具，進餐速度適宜。會飯菜搭配著吃，不挑食

11、、不剩飯菜，保持桌面整潔。餐后能將餐具送到指定地方，飯后能獨立收放餐具、擦嘴、漱口，方法正確，并形成習(xí)慣。2.教師營造舒適的進餐環(huán)境和氛圍，餐前保證幼兒情緒愉快。了解和尊重每個幼兒的飲食需要與習(xí)慣，掌握全班幼兒進食量，照顧好特殊幼兒。指導(dǎo)幼兒文明、安靜進餐,提醒結(jié)束用餐的幼兒收拾餐具、擦嘴、漱口。合理安排幼兒餐后活動，餐后可結(jié)合不同季節(jié)指導(dǎo)幼兒進行適宜活動。3.保育員做好餐前餐后物品和用具消毒、清理等工作。介紹食譜，分餐時要掌握全班幼兒進食量，照顧好有特殊需要的幼兒。指導(dǎo)幼兒文明進餐。4.保健醫(yī)（員）檢查食堂人員及保教人員是否按時開飯、按量分發(fā)飯菜。了解伙食質(zhì)量，向炊管人員反饋并提出指導(dǎo)建議。

12、了解教師對特殊幼兒進餐情況的指導(dǎo)，能提出指導(dǎo)建議。（二）實施建議。1.進餐前要減少幼兒等待時間。進餐時間20至30分鐘/餐。2.應(yīng)將飯菜器皿放在安全固定的位置，確保食物衛(wèi)生及幼兒人身安全，避免燙傷。3.提供的食物溫度適宜，應(yīng)使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點，避免教師間傳遞餐具，減少污染。4.個別指導(dǎo)時要走到幼兒身邊去提示。5.餐后不進行劇烈活動，計劃和安排好幼兒餐后的自選活動。餐后散步時間10至15分鐘。（根據(jù)季節(jié)和天氣情況，可將散步改為安靜活動）6.待全體幼兒進餐結(jié)束后方可清掃地面。7.膳食管理和消毒工作要按照衛(wèi)生部頒發(fā)的托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范相關(guān)要求執(zhí)行。午睡：（一）實施要點。1.幼兒能夠

13、安靜進入睡眠室。在指定位置按順序脫衣服，并將衣服折疊整齊放在固定地方，鞋子擺放整齊。安全有序上床，保持正確的睡姿。不打擾他人，不帶小玩物。安靜有序地起床、穿衣、如廁。懂得保護自己的身體。2.教師午睡前組織安靜活動，穩(wěn)定幼兒情緒，營造安靜、溫馨的午睡環(huán)境，讓幼兒自然入睡。了解和尊重幼兒的睡眠時間或需求上的個體差異，安撫入睡困難的幼兒。巡視幼兒午睡情況，有異常情況及時處理。組織幼兒按時有序起床，引導(dǎo)幼兒穿衣、整理。3.保育員做好午睡前后的準備、整理工作。檢查幼兒床上有無異物，以防意外。保證上床走道通暢，護送幼兒安全有序上床。4.保健醫(yī)（員）做好午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（二）實施建議。1.3至6

14、歲幼兒午睡時間根據(jù)季節(jié)以2至2.5小時/日為宜。教師做好早晚班交接工作并做好記錄。2.引導(dǎo)幼兒午睡不佩戴飾物，對已佩戴飾物的幼兒睡前都要摘掉，保證幼兒輕松睡眠，以免造成危險。3.合理安排入睡困難、睡眠時間短的幼兒的睡床位置，確保其睡眠質(zhì)量，減少對其他幼兒的影響。4.做好夏季冬季睡眠室防暑保暖工作，夏季采取防蚊措施。睡床要避開電源插座、暖氣等有危險的地方。五、戶外活動（一）實施要點。1.幼兒知道檢查自己的衣著，系好鞋帶。在老師的提醒下知道增減衣服。愿意參加體操、體育鍛煉和游戲活動，能選擇自己喜歡的活動、材料進行探索和鍛煉。能正確使用和愛護器械，活動后知道收拾整理玩具和器械。懂得注意安全，不去危險

15、的地方、不做危險的動作，學(xué)會自我保護。對小朋友喜歡的材料能輪流分享，發(fā)生沖突能協(xié)商解決。2.教師活動前做好場地和材料的準備。提醒幼兒檢查衣著、鞋子。組織幼兒做好準備活動，注意動靜交替，形式多樣、合理安排活動密度與運動量。積極參與幼兒活動，提供適宜的活動及材料，鼓勵幼兒選擇多種活動和材料進行鍛煉。關(guān)注每個幼兒的活動狀況，給予適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助，適時調(diào)整活動和材料。3.保育員活動前了解戶外活動要求，準備活動材料，檢查場地、器械的安全，檢查幼兒服裝和鞋帶等。配合教師組織幼兒活動，保護幼兒安全。 提醒幼兒增減衣服，幫助幼兒調(diào)整服裝，活動中做好體弱幼兒的照顧和指導(dǎo)。活動后和幼兒一起收拾器械、整理場地。（二

16、）實施建議。1.幼兒戶外活動的時間每天不少于2小時，其中體育活動時間不少于1小時。2.教師和保育員要做好戶外場地的責(zé)任分工，保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動。遇到緊急情況要相互協(xié)助。3.注意戶外活動的運動量，冬夏季戶外鍛煉一定要采取防寒或防暑措施，同時，適度增強或減少活動的密度和強度。六、離園（一）實施要點。1.幼兒能進行安靜的活動，活動結(jié)束后會收放好玩具、圖書等。會自取衣物、穿好衣服、帶全自己的物品，衣著整潔地離園。主動和老師、小朋友告別，愉快離園。2.教師組織幼兒進行安靜游戲，保證幼兒安全有序離園。幫助或提醒幼兒整理衣服，引導(dǎo)幼兒主動和老師、小朋友告別。確認幼兒家長的身份方可接走幼兒。需要時與家長簡短交流幼兒情況。3.保育員協(xié)助教師做好離園前的準備工作，配合教師組織幼兒安全離園。全面做好環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作。（二）實施建議。1.他人替接幼兒時，要與家長確認，不能把幼兒交給陌生人。2.大部分幼兒離園后，教師在確保其他幼兒有人看護的情況下，方可與家長交流溝通。3.做好班內(nèi)安全檢查工作，關(guān)好門窗、水