經(jīng)濟管理系大學英語課程教學研究

1、經(jīng)濟管理系大學英語課程教學研究中國學生在學習英語時產(chǎn)生的最大問題就是如何說出一口漂亮而又正確中國學生在學習英語時產(chǎn)生的最大問題就是如何說出一口漂亮而又正確的英語，那么就需要我們改變目前教學理念加如新鮮的教學血液，在傳統(tǒng)教學理念的基礎上更加確定我們的教學目標，用有效的教學手段達到預期的教學目標。本文作者針對這一問題，以黑龍江外國語學院的經(jīng)濟管理系學生英語學習為例，探討了商學專業(yè)的學生在學習大學英語課程的出現(xiàn)的問題，并研究解決的方法和對策。大學英語課程目前基于的教學理念是如何在課堂上教授語言相關知識，按照不同層次的學生教授不同難易程度的知識。試圖在大學英語課堂上讓學生明白語言的基本知識和掌握聽說讀

2、寫譯的語言綜合技巧。但往往我們的語言學習最終目的還是服務于其他行業(yè)，因此大學生單單掌握語言技巧和語言基本技能是遠遠不夠的。因為學生最終學習成果和他們最終的工作服務方向知識是密不可分的。因此，一切教學內(nèi)容和方法都是通過最終達成效果來驗證是否符合教學。因此本文以黑龍江外國語學院的經(jīng)濟管理系的大學英語課程為研究內(nèi)容，通過分析大學英語教學現(xiàn)狀，找出教學目前存在的問題并總結教學對策。 1.主要存在的問題 1.1大學英語的特點是教學對象數(shù)量龐大，教學時長長，教學任務量大的特點。因此，如果班額教學數(shù)量少，問題發(fā)現(xiàn)及時，很容易找出教學對策。但目前民辦大學的特點大學英語的教學班額數(shù)量龐大，一堂課平均上課人數(shù)都達

3、到60人左右，要想每堂課都因材施教可以說難上加難。例如，經(jīng)濟管理系的大學英語上課人數(shù)都達到上線，自己專業(yè)課和專業(yè)課相關語言課就很多，大學英語上課人數(shù)基本上都是合班授課。除了一些英語教學手段，要滿足如此多的學生都能較優(yōu)秀地完成教學任務，達到良好的語言輸出效果可以說難上加難。1.2很多學生在學習英語說話時根本不運用學過的語言技巧，學習英語靠的是鸚鵡學舌，背誦單詞也是靠機械地生搬硬套，結果達不到學習的預期效果剛剛說過的語句很快就被忘記了，于是產(chǎn)生了懶惰的心里，直接放棄。這樣的惡性循環(huán)會造成對英語學習的興趣，一旦這種興趣冷淡并消失，那么后果可以想象，學習成果幾乎是零。學習造成學習記憶困難，只有少數(shù)學生

4、能夠達標，而大多數(shù)學生不具備學習自主能力，最終導致英語學習的兩極分化。 2.針對以上的問題以民辦學校的大學英語課堂為例，總結解決問題的對策 2.1加入新的教學理念OBE教學模式。OBE教學理念（OUTCOMEBASEDEDUCATION），以預期的學習目標為導向去設計教學內(nèi)容選擇教學方法的教學模式。那么以經(jīng)濟管理系專業(yè)學生為教學對象，學生的專業(yè)研究方向基本以商業(yè)經(jīng)濟和管理為主，他們最終的學習效果里，語言充當著加分項。因為未來時國際化交織的世界，語言正時人與人溝通的最有力最有效的橋梁。學好語言無疑可以找到一份非常好的工作。那么就需要分析這個專業(yè)的學生到底需要什么樣的教學內(nèi)容，實施怎樣的教學手段達

5、到如期的教學效果，完成教學目標。那么OBE教學理念可以很好的讓老師們找到教學方向，即根據(jù)教學目標重整教學內(nèi)容分階教學。大一大二的學生特點，由于他們高考英語分數(shù)不高，英語底子薄。因此要以英語基礎知識為主，無論時從詞、句子到語法、語音等都應該從頭重新重組，讓學生們重新梳理語言知識學會掌握語言知識的有效技法。那么大三的學生就應該學習一些與其專業(yè)知識相關的語言內(nèi)容，比如商業(yè)英語，經(jīng)濟英語，行政英語等。大四的學生通過一些實際案例，一些與未來工作相關的實操完成一些專業(yè)項目。這樣就需要老師根據(jù)未來要達到的輸出目標改變教學理念，重整教學方法。2.2OBE教學模式下的考試體制?，F(xiàn)行的考試大多數(shù)以筆試為主，口語較強方面的考試很少，且重視度也不高，這樣給學生造成一個誤區(qū)，認為只要學生們考過四級、六級，BEC等等級考試，就能在未來找到好工作，而是否有一口流利的英文和筆桿子強比就顯得不是那么重要。應該在目前的考試中增加一些口語訓練。比如組織一些英語商務談判，商務英語比賽，商務英語策略項目及管理面試等教學形式，促進學生增強語言口語意識，讓學生們更有自信地面對語言，看到未來語言能力的強大。語言教學還需要老師們不斷地摸索新的教學方法，找到教學問題，實現(xiàn)教學目標，以學生未來就業(yè)服務目標為導向的教學勢必時未來語言教學的趨勢，教師們在不斷提高