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1、蜻蜓飛飛教案教學(xué)目標(biāo):1.重點(diǎn)地觀察蜻蜓,了解對稱對于飛翔的重要性。2. 學(xué)會用線條來描繪蜻蜓的身體和翅膀的細(xì)部。教學(xué)重、難點(diǎn):1.蜻蜓的結(jié)構(gòu)及繪畫方法。2.結(jié)合不同的材料,大膽的表現(xiàn)畫面。教學(xué)過程:一:講授新課(1) 導(dǎo)入語:“今天啊 !老師帶大家到昆蟲的世界去認(rèn)識一個新朋友?!背鍪局i語。(學(xué)生積極回答)同學(xué)們,答案是什么呢,讓我們在下面的視頻中找到答案。播放小蜻蜓兒歌。(2) 同學(xué)們知道這個新朋友是誰了嗎?(學(xué)生回答)對,是蜻蜓。大家想不想了解這個新朋友的更多知識呢,那就讓我們一起走進(jìn)蜻蜓的世界吧!揭示課題:蜻蜓飛飛(2) 探索新知我想同學(xué)們在生活中或是電視中經(jīng)常會看見蜻蜓,你對蜻蜓有多少
2、了解呢?可不可以把你知道的關(guān)于蜻蜓的知識講給小伙伴們聽呢?(鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言)1、展示圖片,結(jié)合圖片教師講解蜻蜓的知識。 蜻蜓是地球上古老的生物,種類極為繁多。世界上有三千至四千種之多,在我國就有三百多種呢。他們喜歡生活、嬉戲在池塘邊,專吃蚊蠅這類害蟲。 蜻蜓造型分為頭、胸、腹、四翅和六足。其體壁堅(jiān)硬、翅膀?qū)挻?、尾部?xì)長、體態(tài)輕盈,無論多窄的地方都能站得穩(wěn)。 蜻蜓有兩對翅膀,翅膀是透明的,能清晰的看到網(wǎng)狀的翅脈,翅大,翅膀展開時可達(dá)16厘米,是飛行最快和善捕食的昆蟲之一。 蜻蜓的頭大,眼力非常好,它的眼睛由很多小眼構(gòu)成,多的有28000只,而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動,它的整個頭部差不多都讓兩只凸出
3、來的大眼睛給占滿了。 身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴,能自由彎曲??矗◎唑训奈舶秃透收嵊悬c(diǎn)像吧,都是一節(jié)一節(jié)的。2、加深“同學(xué)們,你們覺得蜻蜓漂亮嗎,(學(xué)生回答),蜻蜓哪些地方是漂亮的呢,帶著這個問題,我們再來認(rèn)識其他幾位蜻蜓小朋友。 這只蜻蜓飛累了,正要在花叢中休息呢,他正在愜意的聞著花的香味。看,這只蜻蜓竟然玩起了倒立,她的翅膀多透明啊 ,翅膀的花紋好清晰,好漂亮。你們看,這只蜻蜓的翅膀是合起來的,接下來他可能還要繼續(xù)展翅高飛呢。看,這只蜻蜓的形狀好奇特啊,他的翅膀有波浪形的花紋。接下來展示幾張色彩豐富的蜻蜓。那同學(xué)們,看了這么多的蜻蜓,你喜歡那一只呢?為什么喜歡?小結(jié):哦,有的同學(xué)呢,喜歡
4、蜻蜓美麗的花紋;有的同學(xué)喜歡蜻蜓漂亮的衣服;有的喜歡蜻蜓各種各樣的顏色你們回答得都很好,說明你們都非常認(rèn)真的觀察了!下面讓我們一起來總結(jié)一下蜻蜓的美。身體:長長的細(xì)細(xì)的,有漂亮的花紋。翅膀:有兩對,又長又薄,有很多紋理。眼睛:復(fù)眼大又圓。顏色:豐富多彩。4、教師示范下面,老師來為大家畫一只可愛的蜻蜓。教師簡筆范畫,將蜻蜓的頭部、眼睛、胸部、尾部依次畫出后,留出翅膀的部分讓學(xué)生在利用拼貼的方法為蜻蜓粘上對稱的翅膀。在學(xué)生完成后,教師進(jìn)行翅膀?qū)ΨQ性的言語直觀教學(xué),通過言語的引導(dǎo),讓學(xué)生明白翅膀?qū)︱唑训闹匾?,更要讓學(xué)生明白其對稱性。蜻蜓的翅膀是對稱的,所以兩邊的翅膀要畫得一模一樣。同學(xué)們看看,還缺少點(diǎn)什么???原來還沒給他穿上花衣裳呢。誰能幫助老師出出主意呢?(鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言),教師示范。5:欣賞作品來,我們看看其他小伙伴是怎么做的?伙伴是怎樣表現(xiàn)蜻蜓的?你要跟伙伴學(xué)習(xí)什么?三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)要求:1、 學(xué)會用線條來描繪蜻蜓的身體和翅膀的細(xì)部。2、 畫出蜻蜓對稱的翅膀。3、 為蜻蜓穿上美麗的花衣服。同學(xué)們,讓我們一起把美麗的蜻蜓畫下來吧!學(xué)生繪畫過程中,個別存在的問題單獨(dú)指導(dǎo),對普遍存在的問題全班指導(dǎo)。四、作業(yè)講評 展示作品 大家都來說說,最成功的畫和還需要努力的地方。 五、拓展同學(xué)們能不能發(fā)揮一下想象力,想想蜻蜓在宇宙中自由的飛翔,蜻蜓在城市的樓群
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