六年級下冊語文課件-第二組各具特色的民居第一課時∣人教新課標(biāo)

1、各具特色的民居各具特色的民居8 8課題解讀：課題解讀：民居民居: :百姓居住之所。百姓居住之所。民家，民房。民家，民房。 “各具特色的民居各具特色的民居”指具有不同樣式、指具有不同樣式、風(fēng)格的各種房屋。風(fēng)格的各種房屋。1.1.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2.相關(guān)資料相關(guān)資料3.3.字詞精講字詞精講4.4.讀懂課文的金鑰匙讀懂課文的金鑰匙5.5.課文解讀課文解讀6.6.讀懂課文的金鑰匙答案讀懂課文的金鑰匙答案7.7.課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)8.8.課文主旨課文主旨9.9.課堂拓展課堂拓展 10.10.當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測11.11.課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置1.1.讀讀記記讀讀記記“和睦、酷熱、勤儉持家、清風(fēng)徐來和睦

2、、酷熱、勤儉持家、清風(fēng)徐來”等詞等詞語。語。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.有感情地朗讀課文，了解客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)，有感情地朗讀課文，了解客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)，領(lǐng)略各族民情風(fēng)采，感受祖國領(lǐng)略各族民情風(fēng)采，感受祖國“百里不同風(fēng)，千里不百里不同風(fēng)，千里不同俗同俗”的民俗特點(diǎn)。的民俗特點(diǎn)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說明和生動形象的敘述方法。學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說明和生動形象的敘述方法。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）1客家人客家人客家人是指原籍為黃河流域地區(qū)的漢人，由于戰(zhàn)亂南遷，客家人是指原籍為黃河流域地區(qū)的漢人，由于戰(zhàn)亂南遷，開始成為具有開始成為具有“特殊身份特殊身份”的一群居民，經(jīng)歷幾次遷徙活動的一群

3、居民，經(jīng)歷幾次遷徙活動后，逐漸形成具有獨(dú)特風(fēng)貌的客家民系?？图胰俗顬槊黠@的后，逐漸形成具有獨(dú)特風(fēng)貌的客家民系。客家人最為明顯的特征是講客家話，客家語系是漢民族八大方言之一。特征是講客家話，客家語系是漢民族八大方言之一。 2傣族傣族傣族源于怒江、瀾滄江中上游傣族源于怒江、瀾滄江中上游地區(qū)的古族群。主要分布在西雙版地區(qū)的古族群。主要分布在西雙版納傣族自治州和德宏傣族景頗族自納傣族自治州和德宏傣族景頗族自治州。傣族歷史悠久、文化豐富多治州。傣族歷史悠久、文化豐富多彩，有自己的歷法、語言文字，并彩，有自己的歷法、語言文字，并以豐富的民間藝術(shù)著稱于世。傣族以豐富的民間藝術(shù)著稱于世。傣族重要的節(jié)日有開門節(jié)

4、、關(guān)門節(jié)、送重要的節(jié)日有開門節(jié)、關(guān)門節(jié)、送龍節(jié)等，最隆重的是潑水節(jié)。龍節(jié)等，最隆重的是潑水節(jié)。奇葩奇葩( )( )繁盛繁盛( )( )偏僻偏僻( )( )筋筋( )( )骨骨夯夯( )( )筑筑崇崇( )( )尚尚和睦和睦( )( )貯貯( )( )倉倉竹篾竹篾( )( )mimippshnshng gppjnjnhnhng gchnchng gmmzhzhhnhng g（橫行霸道）（橫行霸道）hnhng g（蠻橫橫禍）（蠻橫橫禍）didi（待會兒）（待會兒）didi（招待等待）（招待等待）點(diǎn)綴：點(diǎn)綴：奇葩：奇葩：偏僻：偏僻：夯筑：夯筑：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。加以襯托或裝飾，使原

5、有事物更加美好。奇，罕見的、特殊的；葩，花。奇特而美麗的奇，罕見的、特殊的；葩，花。奇特而美麗的花朵。本文中指客家民居就像美麗的花一樣，花朵。本文中指客家民居就像美麗的花一樣，在眾多民居中顯得比較特殊、罕見。在眾多民居中顯得比較特殊、罕見。離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。本文中指客家離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。本文中指客家人居住的地方比較偏遠(yuǎn)，交通不便。人居住的地方比較偏遠(yuǎn)，交通不便。夯土，修筑。本文中指客家人在崇山峻嶺中夯夯土，修筑。本文中指客家人在崇山峻嶺中夯實(shí)地基，修筑厚墻，建造了營壘式的土樓。實(shí)地基，修筑厚墻，建造了營壘式的土樓。騷擾：騷擾：侵蝕：侵蝕：崇尚：崇尚：別致：別致：崇山峻嶺：崇

6、山峻嶺：擾亂；使不安寧。本文中指盜匪來搶東西，擾亂；使不安寧。本文中指盜匪來搶東西，擾亂客家人的生活。擾亂客家人的生活。逐漸侵害使變壞。本文義。暗中一點(diǎn)一逐漸侵害使變壞。本文義。暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占點(diǎn)地侵占( (財物財物) )。尊重；推崇。本文中指客家人推崇圓形。尊重；推崇。本文中指客家人推崇圓形。新奇，跟尋常不同。本文中指傣家竹樓別有新奇，跟尋常不同。本文中指傣家竹樓別有情趣。情趣。崇，高；峻，高大。高大陡峭的山嶺。本文崇，高；峻，高大。高大陡峭的山嶺。本文中指高大險峻的山嶺。中指高大險峻的山嶺。安然無恙：安然無恙：和睦相處：和睦相處：秩序井然：秩序井然：蜂擁而至：蜂擁而至：安然，平安；恙，病

7、。原指人平安沒有病?，F(xiàn)泛指安然，平安；恙，病。原指人平安沒有病?，F(xiàn)泛指平平安安沒有受到任何損傷。本文中指客家土樓經(jīng)平平安安沒有受到任何損傷。本文中指客家土樓經(jīng)過地震撼動、風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊而沒有受到損害。過地震撼動、風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊而沒有受到損害。相互融洽友愛地相處。本文中指客家人代代友好地相互融洽友愛地相處。本文中指客家人代代友好地相處在一起。相處在一起。本文指有條理，整齊而不混亂的樣子。本文指有條理，整齊而不混亂的樣子。像一窩蜂似的一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一像一窩蜂似的一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。本文中指全村寨的人都來慶祝，像一個地方聚攏。本文中指全村寨的人都來慶祝

8、，像一窩蜂似的一擁而來。窩蜂似的一擁而來。侵蝕剝蝕侵蝕剝蝕都有都有“使損壞使損壞”的意思。的意思?！扒治g侵蝕”既可用于自然現(xiàn)象，也可以用于思想既可用于自然現(xiàn)象，也可以用于思想等抽象事物；等抽象事物；“剝蝕剝蝕”多用于自然現(xiàn)象。多用于自然現(xiàn)象。1.1.我們不要讀不健康的書籍，以防被其宣揚(yáng)的我們不要讀不健康的書籍，以防被其宣揚(yáng)的不良思想侵蝕。不良思想侵蝕。2.2.經(jīng)過風(fēng)霜雨雪的剝蝕，這個石碑上的字模糊經(jīng)過風(fēng)霜雨雪的剝蝕，這個石碑上的字模糊不清了。不清了。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：核心問題：客家民居和傣家竹樓各自具有什么特色？客家民居和傣家竹樓各自具有什么特色

9、？串珠問題：串珠問題：1.1.造成客家居民和傣家竹樓建筑上風(fēng)格迥異的原因是什么？造成客家居民和傣家竹樓建筑上風(fēng)格迥異的原因是什么？2.2.客家民居和傣家竹樓反映了怎樣的中華傳統(tǒng)文化特征？客家民居和傣家竹樓反映了怎樣的中華傳統(tǒng)文化特征？3.3.課文主要運(yùn)用了哪些說明方法來介紹這些民居？課文主要運(yùn)用了哪些說明方法來介紹這些民居？ 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。理解詞語意思。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)概括介紹傣族竹樓的建筑環(huán)境。概括介紹傣族竹樓的建筑環(huán)境。第二部分第二部分(第第2自然段自然段)寫傣族人

10、家寫傣族人家“多起竹樓，傍水而居多起竹樓，傍水而居”的傳統(tǒng)習(xí)俗及緣由。的傳統(tǒng)習(xí)俗及緣由。第三部分第三部分(第第3自然段自然段)寫傣族村寨的別致及竹樓的外觀特點(diǎn)。寫傣族村寨的別致及竹樓的外觀特點(diǎn)。第四部分第四部分(第第4自然段自然段)寫竹樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單、寬敞、別致等寫竹樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單、寬敞、別致等特點(diǎn)。特點(diǎn)。第五部分第五部分(第第5自然段自然段)寫傣家建造竹樓時的傳統(tǒng)習(xí)俗及文化寫傣家建造竹樓時的傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。內(nèi)涵。在閩西南和粵在閩西南和粵(yu)(yu)東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇世

11、界民居奇葩葩(p)”(p)”的客家民居。的客家民居。這句話運(yùn)用了這句話運(yùn)用了的說明方法，概括說明了客家的說明方法，概括說明了客家民居在世界建筑史上的地位。與世界上其他民居相比較，民居在世界建筑史上的地位。與世界上其他民居相比較，它是它是“一朵奇特而美麗的花一朵奇特而美麗的花”?！包c(diǎn)綴點(diǎn)綴”一詞用得很妙，一詞用得很妙，說明客家人居住在人煙稀少的邊遠(yuǎn)山區(qū)，為下文介紹營說明客家人居住在人煙稀少的邊遠(yuǎn)山區(qū)，為下文介紹營壘式的住宅埋下壘式的住宅埋下。他們的居住地大多在偏僻他們的居住地大多在偏僻(p)(p)、邊遠(yuǎn)的山區(qū)，為、邊遠(yuǎn)的山區(qū)，為了防備盜匪的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D，便建造了營壘式了防備盜匪的騷擾和當(dāng)?shù)?/p>

12、人的排擠，便建造了營壘式住宅，在土中摻住宅，在土中摻(chn)(chn)石灰，以竹片、木條作筋骨，石灰，以竹片、木條作筋骨，夯夯(hn(hng g) )筑起墻厚筑起墻厚1 1米、高米、高1515米以上的土樓。米以上的土樓。這句話詳細(xì)介紹了客家人建造營壘式住宅的原因，這句話詳細(xì)介紹了客家人建造營壘式住宅的原因，以及該建筑所使用的材料。并運(yùn)用以及該建筑所使用的材料。并運(yùn)用的方法說明的方法說明其建筑規(guī)模。同時也說明了居住環(huán)境對客家建筑風(fēng)格其建筑規(guī)模。同時也說明了居住環(huán)境對客家建筑風(fēng)格的影響。的影響。閱讀方法解密：閱讀方法解密：品析列數(shù)字的說明方法品析列數(shù)字的說明方法概念：概念：列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，是從

13、數(shù)量上說明事物特征或事列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，是從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法。理的方法。效果：效果：使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。判斷方法：往往列舉一些數(shù)字來說明。判斷方法：往往列舉一些數(shù)字來說明。答題模式：答題模式：用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)對事物用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)對事物的的加以說明，使說明更準(zhǔn)確、更有說服力。加以說明，使說明更準(zhǔn)確、更有說服力。運(yùn)用：運(yùn)用：見本課見本課“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”第一、第一、 4(2)4(2)和第二、和第二、 3 3題。題。它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘它們大多為三至六層樓，一

14、百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。用用、的方法，生動、形象、準(zhǔn)確地說的方法，生動、形象、準(zhǔn)確地說明圓形圍屋的外觀和整體布局特點(diǎn)。明圓形圍屋的外觀和整體布局特點(diǎn)?！胺课萑玳侔隊钆欧课萑玳侔隊钆帕辛小鄙鷦拥貙懗隽丝图颐窬营?dú)特的造型。生動地寫出了客家民居獨(dú)特的造型?？图蚁让癯缟袌A形，認(rèn)為圓是吉祥、幸福和安寧的客家先民崇尚圓形，認(rèn)為圓是吉祥、幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦( (g gu)u)布局排列，布局排列，卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一?？图颐窬影窗素圆季峙帕畜w現(xiàn)了什么？客家

15、民居按八卦布局排列體現(xiàn)了什么？八卦是我國古代的一套富有象征意義的符號，是我八卦是我國古代的一套富有象征意義的符號，是我國傳統(tǒng)文化的代表之一?？图胰说膱A形圍屋，按八卦布國傳統(tǒng)文化的代表之一?？图胰说膱A形圍屋，按八卦布局排列，體現(xiàn)了客家人的祖先崇尚圓形，期盼吉祥、幸局排列，體現(xiàn)了客家人的祖先崇尚圓形，期盼吉祥、幸福和安寧的民族心理和文化傳統(tǒng)。福和安寧的民族心理和文化傳統(tǒng)?？图胰嗽谥渭?、處事、待人、立身等方面，無客家人在治家、處事、待人、立身等方面，無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。不體現(xiàn)出明顯的文化特征。這是本段的這是本段的，概括寫出客家人在眾多方，概括寫出客家人在眾多方面都體現(xiàn)出本民族的文化特征。為下文

16、具體描寫做面都體現(xiàn)出本民族的文化特征。為下文具體描寫做了了。比如，承啟樓大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：比如，承啟樓大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前承前祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。樓內(nèi)房間大小一模一樣，和睦相處、勤儉持家的愿望。樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)?，二層?dāng)貯飯?zhí)?，二層?dāng)貯(zh)(zh)倉，三層以上作臥室，兩三百人

17、倉，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。運(yùn)用運(yùn)用的方法，寫出客家人具體的生活中體現(xiàn)的方法，寫出客家人具體的生活中體現(xiàn)出來的文化特征。出來的文化特征。閱讀方法解密：閱讀方法解密：品析舉例子的說明方法品析舉例子的說明方法概念：概念：舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法。明事物特征的說明方法。效果：效果：使文章表達(dá)的意思更明確，增強(qiáng)說服力。使文章表達(dá)的意思更明確，增強(qiáng)說服力。判斷方法：判斷方法：所舉例子的前面常有所舉例子的前面常有 “ “比如比如”“”“例如例如”“”“如如”等標(biāo)志

18、性詞語。等標(biāo)志性詞語。答題模式：答題模式：運(yùn)用舉例子的說明方法，通過舉運(yùn)用舉例子的說明方法，通過舉的具體實(shí)的具體實(shí)例對例對加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。運(yùn)用：運(yùn)用：見本課見本課“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”第一、第一、 4(3)4(3)題。題。土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)?；纳詈窬眠h(yuǎn)。這是一個這是一個，說明圓形圍屋的內(nèi)部構(gòu)造與設(shè)計，說明圓形圍屋的內(nèi)部構(gòu)造與設(shè)計體現(xiàn)出濃厚的民族文化特色，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出濃厚的民族文化特色，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的久遠(yuǎn)與深厚。的久遠(yuǎn)與深

19、厚。竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。傣族人居住區(qū)地處竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。傣族人居住區(qū)地處亞熱帶，氣溫高，據(jù)說竹樓有利于防酷熱和濕氣，因亞熱帶，氣溫高，據(jù)說竹樓有利于防酷熱和濕氣，因此，傣族人家至今依然保持著此，傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。的習(xí)慣。傣族人家為什么傣族人家為什么“多起竹樓，傍水而居多起竹樓，傍水而居”？傣族人居住區(qū)地處亞熱帶，氣溫高，雨水多，空傣族人居住區(qū)地處亞熱帶，氣溫高，雨水多，空氣濕度大，竹樓有利于防酷熱和濕氣，傣族祖先因地氣濕度大，竹樓有利于防酷熱和濕氣，傣族祖先因地制宜創(chuàng)造的這種特殊的民居，一直保持至今，體現(xiàn)了制宜創(chuàng)造的這種特殊的

20、民居，一直保持至今，體現(xiàn)了傣族先民的聰明才智。傣族先民的聰明才智。傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。村邊有防護(hù)林帶。每家竹樓四周，幢別致的竹樓組成。村邊有防護(hù)林帶。每家竹樓四周，都用竹籬圍著?；h內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂都用竹籬圍著?；h內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂“樹滿樹滿寨，花滿園寨，花滿園”。你如何理解你如何理解“樹滿寨，花滿園樹滿寨，花滿園”的動人景致？的動人景致？傣族竹樓原本就傣族竹樓原本就“藏在濃綠的竹林中藏在濃綠的竹林中”，傣家人還，傣家人還喜歡在竹樓周圍圍著的竹籬內(nèi)栽種鳳尾竹、檳榔、芒果、喜歡在竹樓周圍圍著的竹

21、籬內(nèi)栽種鳳尾竹、檳榔、芒果、香蕉等花木果樹，使村寨充滿詩情畫意，真可以說是香蕉等花木果樹，使村寨充滿詩情畫意，真可以說是“樹滿寨，花滿園樹滿寨，花滿園”。如果你到傣家做客，走進(jìn)竹籬，登上梯子，便來到屋如果你到傣家做客，走進(jìn)竹籬，登上梯子，便來到屋外的走廊。進(jìn)門，是一間寬大的堂屋，中間鋪著一大塊竹外的走廊。進(jìn)門，是一間寬大的堂屋，中間鋪著一大塊竹席，這是全家人活動的中心，也是招待客人的地方。兩側(cè)席，這是全家人活動的中心，也是招待客人的地方。兩側(cè)是用木板或竹篾隔成的臥室，外人是不能入內(nèi)的。傣家竹是用木板或竹篾隔成的臥室，外人是不能入內(nèi)的。傣家竹樓建筑結(jié)構(gòu)一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。室內(nèi)樓建

22、筑結(jié)構(gòu)一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。室內(nèi)通風(fēng)也很好，坐在室內(nèi)，只覺清風(fēng)徐來，花果飄香。通風(fēng)也很好，坐在室內(nèi)，只覺清風(fēng)徐來，花果飄香。本段是按什么順序來寫的？這樣寫有什么好處？本段是按什么順序來寫的？這樣寫有什么好處？本段是按空間變換的順序來寫的，這樣寫就好像一個本段是按空間變換的順序來寫的，這樣寫就好像一個導(dǎo)游領(lǐng)著我們一邊游覽，一邊介紹，層次井然，如臨其境。導(dǎo)游領(lǐng)著我們一邊游覽，一邊介紹，層次井然，如臨其境。傣族還有個風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫忙。新樓落成時，傣族還有個風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫忙。新樓落成時，還要舉行還要舉行“架竹樓架竹樓”儀式。這時候，全寨子的人蜂擁而至，儀式。這時候，全寨子

23、的人蜂擁而至，喜氣洋洋，像過節(jié)一般熱鬧。同時還要請喜氣洋洋，像過節(jié)一般熱鬧。同時還要請“贊哈贊哈”唱唱“賀賀新房新房”的曲子，據(jù)說這樣才能吉祥、平安，家道興旺。的曲子，據(jù)說這樣才能吉祥、平安，家道興旺。從傣家建造竹樓可以看出怎樣的民風(fēng)？從傣家建造竹樓可以看出怎樣的民風(fēng)？“一家蓋房，全村幫忙。一家蓋房，全村幫忙。”獨(dú)特的風(fēng)俗體現(xiàn)了傣族人獨(dú)特的風(fēng)俗體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)友好、互幫互助的民族文化傳統(tǒng)。民團(tuán)結(jié)友好、互幫互助的民族文化傳統(tǒng)。“架竹樓架竹樓”的儀的儀式像過節(jié)一般熱鬧，體現(xiàn)了傣族人民的團(tuán)結(jié)和睦。式像過節(jié)一般熱鬧，體現(xiàn)了傣族人民的團(tuán)結(jié)和睦。“賀新賀新房房”的曲子又給的曲子又給“架竹樓架竹樓”的儀式

24、增添了文化內(nèi)涵。的儀式增添了文化內(nèi)涵?？图颐窬雍痛黾抑駱歉髯跃哂惺裁刺厣?？客家民居和傣家竹樓各自具有什么特色？客家民居的特色：房屋是營壘式的；排列方式特殊，客家民居的特色：房屋是營壘式的；排列方式特殊，如橘瓣狀排列；圓形的房屋均按八卦布局排列；平等分配如橘瓣狀排列；圓形的房屋均按八卦布局排列；平等分配房屋，不分貧富、貴賤。傣家竹樓的特色：藏在竹林中；房屋，不分貧富、貴賤。傣家竹樓的特色：藏在竹林中；“樹滿寨，花滿園樹滿寨，花滿園”；結(jié)構(gòu)簡單，別致美觀；室內(nèi)寬敞且；結(jié)構(gòu)簡單，別致美觀；室內(nèi)寬敞且通風(fēng)很好。通風(fēng)很好。1.1.造成客家居民和傣家竹樓建筑上風(fēng)格迥異的原因是什么？造成客家居民和傣家竹樓建

25、筑上風(fēng)格迥異的原因是什么？造成客家民居和傣家竹樓建筑上風(fēng)格迥異的原因是：一是造成客家民居和傣家竹樓建筑上風(fēng)格迥異的原因是：一是客家人和傣家人居住的地點(diǎn)不同?？图胰硕嗑幼≡谄?、客家人和傣家人居住的地點(diǎn)不同?？图胰硕嗑幼≡谄А⑦呥h(yuǎn)的山區(qū)；傣家人多居住在亞熱帶地區(qū)。二是客家人邊遠(yuǎn)的山區(qū)；傣家人多居住在亞熱帶地區(qū)。二是客家人和傣家人在建筑住宅時，要達(dá)到的實(shí)用目的有一定的不和傣家人在建筑住宅時，要達(dá)到的實(shí)用目的有一定的不同?？图胰耸菫榱朔纻浔I匪的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D，所同。客家人是為了防備盜匪的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D，所以建造了營壘式住宅；傣家人是為了防酷暑和濕氣，所以建造了營壘式住宅；傣家人是為了防酷暑

26、和濕氣，所以建造了風(fēng)格別致的傣家竹樓。以建造了風(fēng)格別致的傣家竹樓。2.2.客家民居和傣家竹樓反映了怎樣的中華傳統(tǒng)文化特征？客家民居和傣家竹樓反映了怎樣的中華傳統(tǒng)文化特征？客家民居反映了中華民族崇尚吉祥、幸福、安寧，以及和客家民居反映了中華民族崇尚吉祥、幸福、安寧，以及和睦相處、勤儉持家、平等互助的文化特征。傣家竹樓反睦相處、勤儉持家、平等互助的文化特征。傣家竹樓反映了中華民族盼望吉祥、平安，家道興旺，以及團(tuán)結(jié)和映了中華民族盼望吉祥、平安，家道興旺，以及團(tuán)結(jié)和睦的文化特征。睦的文化特征。3.3.課文主要運(yùn)用了哪些說明方法來介紹這些民居？課文主要運(yùn)用了哪些說明方法來介紹這些民居？課文在介紹這些民居

27、特點(diǎn)時主要運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、打課文在介紹這些民居特點(diǎn)時主要運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、打比方等說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣比方等說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)加以說明，知識性、科學(xué)性、趣味性均較家竹樓的特點(diǎn)加以說明，知識性、科學(xué)性、趣味性均較強(qiáng)。強(qiáng)。各具特色的民居各具特色的民居民族智慧民族智慧特色鮮明特色鮮明內(nèi)涵深厚內(nèi)涵深厚魅力無窮魅力無窮客家客家民居民居傣家傣家竹樓竹樓位置、特點(diǎn)、地位位置、特點(diǎn)、地位世界民居奇葩世界民居奇葩建筑特點(diǎn)建筑特點(diǎn)營壘式住宅營壘式住宅房屋布局房屋布局八卦式布局八卦式布局內(nèi)部構(gòu)造內(nèi)部構(gòu)造體現(xiàn)民族文化體現(xiàn)民族文化文化特征文化特征深厚久遠(yuǎn)深

28、厚久遠(yuǎn)建筑環(huán)境建筑環(huán)境濃綠的竹林之中濃綠的竹林之中建筑習(xí)慣建筑習(xí)慣多起竹樓、傍水而居多起竹樓、傍水而居外觀特點(diǎn)外觀特點(diǎn)呈正方形、分上下兩層呈正方形、分上下兩層內(nèi)部結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單、寬敞、別致美觀簡單、寬敞、別致美觀文化傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)和睦相處、團(tuán)結(jié)互助和睦相處、團(tuán)結(jié)互助 本文詳細(xì)地介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓，本文詳細(xì)地介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓，展現(xiàn)了我國民居在建筑風(fēng)格上的多姿多彩，體現(xiàn)了民族展現(xiàn)了我國民居在建筑風(fēng)格上的多姿多彩，體現(xiàn)了民族的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。北京四合院北京四合院 北京四合院作為老北京人世代居住的主要建筑形式，馳名中外，北京四合院作為老北

29、京人世代居住的主要建筑形式，馳名中外，世人皆知。世人皆知。 這種民居有正房（北房）、倒座（南座）、東廂房和西廂房在這種民居有正房（北房）、倒座（南座）、東廂房和西廂房在四面圍合，形成一個口字形，里面是一個中心庭院，所以這種院落四面圍合，形成一個口字形，里面是一個中心庭院，所以這種院落式民居被稱為四合院。式民居被稱為四合院。 四合院是封閉式的住宅，對外只有一個街門，關(guān)起門來自成天四合院是封閉式的住宅，對外只有一個街門，關(guān)起門來自成天地。院內(nèi)，四面房子都向院落方向開門，一家人在里面其樂融融。地。院內(nèi)，四面房子都向院落方向開門，一家人在里面其樂融融。由于院落寬敞，可在院內(nèi)植樹栽花，飼鳥養(yǎng)魚，疊石造景

30、。居住者由于院落寬敞，可在院內(nèi)植樹栽花，飼鳥養(yǎng)魚，疊石造景。居住者不僅享有舒適的住房，還可分享大自然賜予的一片美好天地。不僅享有舒適的住房，還可分享大自然賜予的一片美好天地。 北京四合院所以有名，還因為它雖為居住建筑，卻蘊(yùn)含著深刻北京四合院所以有名，還因為它雖為居住建筑，卻蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的裝修、雕飾、彩繪的文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的裝修、雕飾、彩繪處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)一定歷史條件下人們對幸福、處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)一定歷史條件下人們對幸福、美好、富裕、吉祥的追求。如，以蝙蝠、壽字組成的圖案，寓意美好、富裕、吉祥的追求。

31、如，以蝙蝠、壽字組成的圖案，寓意“福壽雙全福壽雙全”，以花瓶內(nèi)安插月季花的圖案寓意，以花瓶內(nèi)安插月季花的圖案寓意“四季平安四季平安”，而，而嵌于門管、門頭上的吉辭祥語，附在檐柱上的抱柱楹聯(lián)，以及懸掛嵌于門管、門頭上的吉辭祥語，附在檐柱上的抱柱楹聯(lián)，以及懸掛在室內(nèi)的書畫佳作，更是集賢哲之古訓(xùn)，采古今之名句，或頌山川在室內(nèi)的書畫佳作，更是集賢哲之古訓(xùn)，采古今之名句，或頌山川之美，或銘處世之學(xué)，或詠鴻鵠之志，風(fēng)雅備至，充滿濃郁的文化之美，或銘處世之學(xué)，或詠鴻鵠之志，風(fēng)雅備至，充滿濃郁的文化氣息。登斯庭院，有如步入一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂。氣息。登斯庭院，有如步入一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂。屏居淇水上，東野

32、曠無山。屏居淇水上，東野曠無山。日隱桑柘外，河明閭井間。日隱桑柘外，河明閭井間。( (淇上田園即事淇上田園即事王維王維) )百里而異習(xí)，千里而殊俗。百里而異習(xí)，千里而殊俗。( (晏子春秋晏子春秋 問上問上晏嬰晏嬰) )【河南南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣衙楹聯(lián)河南南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣衙楹聯(lián)】吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官。得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官?！局袊筇厣窬又袊筇厣窬印?1)(1)福建土樓福建土樓(2)(2)開平碉樓開平碉樓(3)(3)北京四合院北京四合院 (4) (4)西遞西遞宏村宏村(5)(5)湘西吊腳樓湘西吊腳樓 (6)(6)客家圍屋客家圍屋(7)(7)西江千戶苗寨西江千戶苗寨(8)(8)丹巴藏寨丹巴藏寨(9)(9)連南千年瑤寨連南千年瑤