教科版六年級品德與社會上冊第一單元測試卷(編制版)

1、教科版六年級品德與社會上冊第一單元測試卷班級 姓名 得分 一、填一填（共25分，每空1分）1、愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家，他一生中取得驚人的成就的根本的原因是（ ）和 （ ） 。我知道他的發(fā)明有（ ）2、（ ）是大自然賦予人類的本能，每一個普通人都有創(chuàng)造的( ) ，平凡的生活中到處蘊藏著（ ）的機遇。3、我知道很多擁有好奇心的科學(xué)家，他們是（ ）和（ ）等。4、創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著 ( ) 和 ( )，只有能經(jīng)受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。5、( )是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。6、（ ）是創(chuàng)作的動力。（ ）是向創(chuàng)造邁出的第一步。7、1881年，英國攝影師麥布里奇發(fā)明了世界

2、上第一架（ ）。8、有幻想、做白日夢是( )的開始，幻想有時還會成為科學(xué)探索的 ( ) 和 ( )，幻想并不是 ( )。想到就好，成功的夢想要靠（ ）來實現(xiàn)。9、人類夢想飛翔從而發(fā)明了( )，人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話中獲得靈感，從而登上了( )，人類從魚潛水得到啟發(fā)，發(fā)明了( ) 。10、法國科學(xué)家（ ）曾經(jīng)說過，“好奇心造就科學(xué)家和詩人” ?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！边@句話是( ) 說的。 “世間最大的快樂，莫過于發(fā)現(xiàn)了世人沒有見過的新物質(zhì)和已知物質(zhì)的新性質(zhì)。”這句話是( ) 說的。二、判一判。請在正確的說法后面打“”，錯誤的說法后面打“”。（共12分，每題

3、2分）1、我對任何事物都好奇，都可以去大膽的嘗試。 （ ）2、創(chuàng)造只是那些聰明絕頂?shù)拇笕宋锊拍茏龅降氖?，和我們這樣的普通小學(xué)生沒有什么關(guān)系。 （ ）3、想象力不是生來就有的先天素質(zhì)，而是后天開拓的結(jié)果，他是完全能夠培養(yǎng)的一種能力。 （ ）4、“人人是創(chuàng)造之人”這句話是郭沫若說的。 （ ）5、偉大的發(fā)明家都是天才，那些偉大的發(fā)明是我們做不了的。 （ ）6、學(xué)會創(chuàng)造就是要大膽的向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于打破常規(guī)的思維，敢于去嘗試創(chuàng)造新的事物。 （ ）三、想一想，選一選：（共18分，每題2分）畢昇 （ ） 坦莫尼爾 （ ） 瑪麗安娜 （ ） 胡克 （ ） 迪斯尼 （ ） 蔡倫 （ ）李四光 （ ） 達爾文 （

4、 ） 華羅庚 （ ）1、縫紉機 2、紙尿片 3、活字印刷術(shù) 4、米老鼠形象 5、造紙術(shù) 6、顯微鏡 7、生物學(xué)家 8、地質(zhì)學(xué)家 9、數(shù)學(xué)家四、辨析題。（共15分，每題5分）1、小亮的理想是要當(dāng)個偉大的發(fā)明家，小偉說：“你別傻想了，偉大的發(fā)明家都是天才，那些偉大的發(fā)明是我們做不了的?！毙サ恼f法對嗎？說說你的理由。2、小星和幾個同學(xué)組成了小發(fā)明興趣小組，商量好了制作一輛陸?？杖龡珣?zhàn)車?？墒窃谥谱鞯倪^程中遇到了困難，戰(zhàn)車不能飛上天空。小星說：“我們別做下去了，這樣的戰(zhàn)車是發(fā)明不出來的?！毙⌒堑恼f法對嗎？說說你的理由。3.小明說：“學(xué)好課本上的知識，認真聽老師講解就行了，用不著發(fā)現(xiàn)、提出問題，太費事

5、了，”你贊同這種觀點嗎？說說理由。五、答一答。（共30分，每題10分）1.有人認為創(chuàng)造成功了，是快樂的；也有人認為，創(chuàng)造沒有成功，也是快樂的。聯(lián)系實際，說說自己的體會。答：2.你怎樣理解“沒有一千次的失敗，就沒有第一千零一次的成功”這句話？答： 3.怎樣才能擁有豐富的想象力？答： 第一單元 從小學(xué)創(chuàng)造一、填一填（共25分，每空1分）1、堅強的意志 、 超人的勤奮、電燈、電話（電報、留聲機、電影等）2、創(chuàng)造、潛力、創(chuàng)造 3、李四光、達爾文、愛迪生、摩爾根、魯班等 4、 荊棘 、 峭壁5、想象力6、好奇心、提出問題7、電影放映機8、創(chuàng)造、動力、基礎(chǔ)、空想、行動9、飛機、月球、潛水艇10、法朗士、陶

6、行知、依尼查葉夫二、判一判。請在正確的說法后面打“”，錯誤的說法后面打“”。（共12分，每題2分）1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、（ ）三、想一想，選一選，他們分別發(fā)明了什么？（共18分，每題2分）畢昇 （ 3 ） 坦莫尼爾 （ 1 ） 瑪麗安娜（ 2 ） 胡克 （ 6 ） 迪斯尼 （ 4 ） 蔡倫 （ 5 ）李四光 （ 8 ） 達爾文 （ 7 ） 華羅庚 （ 9 ）四、辨一辨。下列觀點對嗎？說說你的理由。（共15分，每題5分）1、不對，其實，創(chuàng)造并非高不可攀，也不是大科學(xué)家，發(fā)明家的專利。創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每一個普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的機遇。 2、不對，創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著荊棘和峭壁，只有能經(jīng)受失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠，失敗是成功之母3、不贊同。理由：提出問題是向創(chuàng)造邁出的第一步。我們要大膽的質(zhì)疑，勤于思考，多提幾個為什么，不斷豐富我們的想象力，學(xué)會創(chuàng)造。五、答一答（共30分，每題10分）1、答：創(chuàng)造成功了，體驗到創(chuàng)造的快樂與喜悅;創(chuàng)造沒有成功，同樣可以收獲到經(jīng)驗和教訓(xùn)，也是快樂的。只要做一個有心人，不怕困難和失敗，我們都可以創(chuàng)造，要勇于嘗試創(chuàng)造。2、我的理解是，失敗乃成功之母，在創(chuàng)造中會遇到失敗，失敗了不要害