分子因做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1分子因做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能分子因做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能熱傳遞熱傳遞-改變物體內(nèi)能的一種方式。改變物體內(nèi)能的一種方式。熱傳遞的特點(diǎn)：熱傳遞的特點(diǎn)：1.發(fā)生條件：物體之間或物體的不同部分之間發(fā)生條件：物體之間或物體的不同部分之間存在溫度差。存在溫度差。2.傳遞方向：能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處。傳遞方向：能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處。3.終止條件：溫度相同。終止條件：溫度相同。4.實(shí)質(zhì)：內(nèi)能轉(zhuǎn)移實(shí)質(zhì)：內(nèi)能轉(zhuǎn)移第1頁/共13頁計(jì)算熱量常用的公式：計(jì)算熱量常用的公式：)(0ttcmQ吸Q)(0ttcmQ放tcmQ或：溫度升高時(shí)溫度升高時(shí)：溫度降低時(shí)溫度降低時(shí)：熱量熱量-物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多

2、少物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫熱量。叫熱量。熱量的單位：焦耳熱量的單位：焦耳 符號(hào)：符號(hào)：J第2頁/共13頁例例1關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說法中正確的關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說法中正確的是是 （ ）A物體的溫度越高，所含熱量越多物體的溫度越高，所含熱量越多B50的水的內(nèi)能一定比的水的內(nèi)能一定比10的水的內(nèi)能的水的內(nèi)能多多C0時(shí)水放熱結(jié)冰，物體的內(nèi)能減小到零時(shí)水放熱結(jié)冰，物體的內(nèi)能減小到零D熱傳遞過程中，放熱物體的溫度一定比熱傳遞過程中，放熱物體的溫度一定比吸熱物體的溫度高吸熱物體的溫度高 第3頁/共13頁例例2. 0的冰全部熔化成的冰全部熔化成0的水，體積將減小的水，體積將減小。比較這塊。比

3、較這塊0的冰和熔化成的的冰和熔化成的0的水所具有的水所具有的內(nèi)能，下列說法中正確的是的內(nèi)能，下列說法中正確的是 （ ）A它們具有相等的內(nèi)能它們具有相等的內(nèi)能 B0的水具有的內(nèi)能大的水具有的內(nèi)能大 C0的冰具有的內(nèi)能大的冰具有的內(nèi)能大 D無法確定無法確定 第4頁/共13頁例例3熱傳遞的實(shí)質(zhì)是熱傳遞的實(shí)質(zhì)是 （ ） A內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳給內(nèi)能少的物體內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳給內(nèi)能少的物體 B熱量多的物體把內(nèi)能傳給熱量少的物體熱量多的物體把內(nèi)能傳給熱量少的物體 C高溫物體把溫度傳給低溫物體高溫物體把溫度傳給低溫物體 D溫度高的物體把內(nèi)能傳給溫度低的物體溫度高的物體把內(nèi)能傳給溫度低的物體 第5頁/共13

4、頁練習(xí)：練習(xí)：1. 下列說法正確的是下列說法正確的是 （ ）A溫度高的物體一定比溫度低的物體的內(nèi)能大溫度高的物體一定比溫度低的物體的內(nèi)能大B溫度高的物體一定比溫度低的物體的熱量多溫度高的物體一定比溫度低的物體的熱量多C物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大D物體的溫度升高，它的內(nèi)能不一定增大物體的溫度升高，它的內(nèi)能不一定增大 第6頁/共13頁2. 以下幾種說法中，完全正確的一組是以下幾種說法中，完全正確的一組是 （ ）巨大的冰山溫度在巨大的冰山溫度在0以下，所以沒有內(nèi)能以下，所以沒有內(nèi)能擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)的分子在永不停息地做無擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)

5、動(dòng)規(guī)則運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體的內(nèi)能增加了，一定是由于吸收了一個(gè)物體的內(nèi)能增加了，一定是由于吸收了熱量熱量一個(gè)物體吸收了熱量，內(nèi)能增加一個(gè)物體吸收了熱量，內(nèi)能增加 A B C D第7頁/共13頁例例4. 在在20的室溫下，燒開一壺的室溫下，燒開一壺5kg的水的水，大約吸收多少熱量？，大約吸收多少熱量？ 實(shí)際中燒開這壺水的熱量要比它大，實(shí)際中燒開這壺水的熱量要比它大，這是為什么？這是為什么？第8頁/共13頁例例5如圖甲所示是用水來冷卻熱牛奶的示意圖，如圖甲所示是用水來冷卻熱牛奶的示意圖，圖乙中所示是記錄牛奶和水溫隨時(shí)間變化的圖像圖乙中所示是記錄牛奶和水溫隨時(shí)間變化的圖像圖中表示熱牛奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)

6、是圖中表示熱牛奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是_曲線曲線(填填“”或或“”)，水的初溫是，水的初溫是_，牛奶的初溫是，牛奶的初溫是_，混合，混合后，最終二者的溫度是后，最終二者的溫度是_。若水的質(zhì)量。若水的質(zhì)量為為1.5kg，在這個(gè)過程中水吸收的熱量是，在這個(gè)過程中水吸收的熱量是_J。(不計(jì)熱損失不計(jì)熱損失 )第9頁/共13頁例例6有兩個(gè)初溫和質(zhì)量都相同的金屬球，先有兩個(gè)初溫和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中，甲球與水溫度相把甲球放入盛有熱水的杯中，甲球與水溫度相同時(shí)，水溫降低了同時(shí)，水溫降低了t，把甲球取出，再把乙，把甲球取出，再把乙球放入杯中，乙球與水溫度相同時(shí)，水溫又降球放入杯

7、中，乙球與水溫度相同時(shí)，水溫又降低了低了t，則兩球比熱容的大小關(guān)系是，則兩球比熱容的大小關(guān)系是 （ ） Ac甲甲c乙乙 Bc甲甲c乙乙 Cc甲甲c乙乙 D無法判斷無法判斷第10頁/共13頁練習(xí)練習(xí):1甲杯里裝有甲杯里裝有200g、25的水，把它加熱的水，把它加熱到到60 ，吸收的熱量是，吸收的熱量是_，乙杯，乙杯中裝有中裝有100g 、20 的酒精，使其溫度升高的酒精，使其溫度升高40 需吸收的熱量是需吸收的熱量是_，如把加，如把加熱后的水和酒精混合在一起，那么它們之間熱后的水和酒精混合在一起，那么它們之間_熱傳遞。這是因?yàn)闊醾鬟f。這是因?yàn)開第11頁/共13頁2甲、乙兩個(gè)物體的體積相同，它們的比熱