領導在2021年新學期全體教工會上的講話

1、領導在2021年新學期全體教工會上的講話范本領導在2021年新學期全體教工會上的講話范本送走了充滿著心血、汗水、驕傲與驕傲的202_-2021學年度,沐浴著XX人的榮光,在緊張有序的工作中,我們又迎來了20212022新的學年,迎來了新入職XXXX的新教師,美麗而溫馨的XX校園,充滿了朝氣蓬勃的力量!回憶過往,在X區(qū)委區(qū)政府和上級教育主管部門的大力支持下,在全體教職工的勤奮努力下,學校的教育教學質量持續(xù)提升,社會佳譽度持續(xù)走高。2021年學校立德樹人成效顯著,尤其是高三年級在生源質量不佳的情況下,頂得住壓力,拼得上干勁,豁得上狠勁,戰(zhàn)勝重重困難,最終在高考中打了個漂亮的翻身仗。今年我校高考再次

2、取得優(yōu)異的成績,既有群山又有XX,XX同學高考成績名列市區(qū)考生前茅,被清華大學提前批錄取,還有大批學生被XX等名校錄取,高一高二年級在各次大型考試中,無論過線數還是目標完成率均位列全市前茅。這與教師們敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神、銳意進取的創(chuàng)新精神、不畏困難的攻堅精神、互相補臺的團結精神分不開。在此,我代表學校衷心感激每一位教職工的無私付出。因學校辦學成績突出,知名度越來越高,今年我們的招生工作無比圓滿,XX和XX繼續(xù)保持錄取的高標準,尤其是XX公辦學位錄取標準,絲毫不遜于XX普通生的錄取標準,這在社會上引起了很大的反響,在不久的將來,我們有決心,也有雄心把XX市XX高級中學打形成如我們XXXX一樣的金

3、字招牌!這里還要特別提一下我們的附屬學校XXXX學校,在今年的中考中,XX學校初三年級全部同學都考入了普通高中,這充分說明我們XX學校有一支能干、肯干、會干的教師隊伍,是能打硬仗、值得依賴的。在此,我代表學校,向一學年來為XX開展默默工作、學生成才盡心盡力的教職員工表示誠摯的感激,向在假期中堅守崗位,為開學迎新、校園安全、防溺水、設施維修和疫情防控等工作默默奉獻的同事們,表示誠摯的感激!下面,我對下學年的工作進展簡單展望,并就學校和教師開展問題與同志們進展交流,題目是：以信為基,以新圖強,奮力拼搏,邁入XX開展新時代。01已經到了更快速開展的歷史時辰經過全體師生員工的共同努力,XXXX以自己過

4、硬的教學質量,擦亮了品牌,打出了名氣,聚集了強勁的開展勢頭,對于向更高的目標沖刺,可以說蓄勢已久。當前教育改革開展的趨勢,更給我們帶來了良好的開展機遇,XXXX,已經到了更快速開展的歷史時辰,具體表達在如下方面。近年來,XXXX致力于打造以決心教育為核心的特色辦學模式,不管是高考完成率、進線率,還是社會、家長滿意度,都取得了令人驕傲的成就?？既XXX,不只是全區(qū)初中家長的驕傲,同時也成為XX市區(qū)很多家長的追求,越來越多的家長,因為孩子不在XX招生范圍內,也想方設法把孩子送到XX。因為他們知道,自己的孩子送到XX放心!在這里,不但考上理想大學的概率大大增加,更重要的是,這里的校風,可以使孩子的

5、道德品質得到更大幅度的提升!可以說,XXXX,已經成為老百姓心目中的求學圣地。一年有四季,XX有XX。這句話,剛開始是一種決心和宣言,但經過我們的不懈努力,它已經成為一種現實：如今的XXXX,已經成為X乃至XX的一張靚麗的名片,好像毛坦廠中學之于六安,衡水中學之于衡水,每學期,都有大批全國各地的教育部門和學校,組隊到我校學習。我深信,XXXX的品牌效應,必將在近兩年內躍居至一個新的高度!構成經過全體同事的不懈努力,XXXX打造了一支足以令自己驕傲驕傲、讓社會高度認可的一流的教師隊伍!這支隊伍,除了過硬的根本功,更有突出的教學攻關能力,而且誕生了一大批專家型教師,在學生研究、課堂教學、課程研究、

6、高考研究、命題研究等諸方面,都有自己的拿手活,在高質量完成教學任務的同時,還為外地和兄弟學校的教師們傳經送寶。實踐早已證明,XXXX的普通教師,調到別的學校后,都是骨干!更重要的是,XX教師教風正,愛學生,千方百計挖掘學生潛能,恨不得把每個學生都培養(yǎng)成學霸!XX教師,只需站上講臺,就都是學生的偶像!開展快車道的外部形勢已經成熟黨的十九大以來,國際國內環(huán)境發(fā)生了巨大變化,教育形勢同樣發(fā)生了巨大的變化。站在兩個百年的交匯點上,新課程改革繼續(xù)深入,高考綜合改革持續(xù)進展,雙減政策落實力度的持續(xù)加大,黨和政府共同富裕政策向縱深推進,教育也面臨著新的要求。作為處于高位開展階段的XXXX,不管是外部形勢所帶

7、來的機遇和挑戰(zhàn),還是內在的開展實力,我們都到了需要通過自我改革實現新跨越的最正確時機!認清形勢,發(fā)揮優(yōu)勢,正視缺乏,克制困難,勇立教育改革潮頭,是擺在我們每一個XX人面前的神圣使命。02夯實開展根基,持續(xù)優(yōu)化開展生態(tài)要實現學校開展新時期的雄偉目標,重點在于做好學校決策和教師開展三個層面的工作。決心教育,夯實開展根基決心教育,開始在XXXX實施的時候,是作為一面教改的旗幟,通過大家的不懈努力,逐步成為每個教師的育人特色,成為XXXX的集體人格,成為學校的核心競爭力。在新的開展機遇和挑戰(zhàn)面前,我們應進一步豐富決心教育的內涵,以強大的自信,戰(zhàn)勝一切困難,持續(xù)夯實開展根基。在這里,我們不妨重申一下決心

8、教育的內涵。決心教育是什么?就是相信自己,相信學生,相信學校。這是學校開展之本,也是教師開展之基,更是學生進步之本!在學校層面,就是相信教職工潛力無窮,相信學生潛能無限；在教師層面,就是相信學校是自己最好的開展平臺,相信自己會成為最棒的教師,相信學生都是潛能無限的可造之材；在學生層面,就是相信教師師德本善,是自己的貴人,相信自己擁有待開發(fā)的巨大潛能和進步空間,一定會在XX遇見更優(yōu)秀的自己。一所學校,一個校長,對自己的教職工都不自信,那這個校長、這所學校,就會停滯不前!同樣的道理,學校的干部,不相信自己能帶好隊伍,不相信自己團隊的成員,你在這個崗位,必然尸位素餐!一個教師,連自己都不相信,那學校

9、的開展,與你頂多是一毛錢的關系!將教學成績的落后歸咎于自己的學生,那學生的成才,與你一毛錢的關系也沒有!同樣,作為一個學生,你連自己都不信了,誰還信你?連一心望你進步的教師你都不信了,還指望充滿競爭的社會人相信你?決心意味著力量,弱化決心,就是弱化力量,放棄決心,就是放棄力量!強化決心教育,就是夯實開展的根基!2.持續(xù)創(chuàng)新,進一步強化跨越式開展的內驅力學如逆水行舟,不進那么退。學校開展、教師進步,更是如此。吃透黨的教育政策,站在時代開展的高度,正確把脈自己的優(yōu)勢和缺乏,采取切實措施,在發(fā)揮優(yōu)勢的根底上,拓展新思維,開創(chuàng)新模式,引入新力量,促進內驅力的持續(xù)增生。我們反復強調,要激發(fā)學生成長的內驅

10、力,那么,首先要激發(fā)的就是學校和教師成長的內驅力!目前,我們新制定了XX省XX第XX學學科主任、備課組長任用管理制度,在政策層面拉開了強學科、強教師、壯名生隊伍工程的序幕,明確了任用根本條件、崗位職責,重新界定了管理權限,提高了超工作量考核待遇和職稱評定賦分比重,選拔采用自薦、他薦和民主集中相結合形式,由學校黨委最終確定。政策的出臺,目的很明確,就是選拔出賢能的學科帶頭人,帶著我校各學科快速開展。學科強,那么學校強。打造強學科教師隊伍,是強校建立的必由之路,同時,更是教師專業(yè)成長的高效途徑。在強學科建立的路線上,從學科主任、備課組長,到每一個教師,都要在掌握教材、把握常規(guī)、熟練并創(chuàng)新教法的根底

11、上,圍繞學科核心素養(yǎng),探研出適合不同學生的學科教學之道。一名負責、高能的學科主任、備課組長,帶起一門學科,這是本次教改的最根本要求,而我們的真正目的還在于：本學科的每一位教師,都要成為學科教學的高手,讓一些教師的名字,成為XX的驕傲,同時成為全區(qū)乃至全市的一種驕傲!我們學校將為教師的學科進修、科研提供政策、經濟上的支持與保障,鼓勵大家走出去、請進來,鼓勵大家撲下身子、挽起袖子,研究教材、研究學科、研究學生、研究命題,研究高考,踏踏實實走好加強學科建立的每一步!在這個意義上講,從加強學科建立出發(fā),集體備課、集體教研,已經被賦予了新的內涵與使命。學科主任、備課組長,要在深入研究新高考的根底上,站在

12、全國名校同類學科的高度去把控教研走向,超越自己,領先全市,追逐全國名校的強學科教研隊伍!教師們,當我們走出校園進入行業(yè)社交圈,當你一說自己是XX某科教師的時候,人家說,XX的某科很厲害、很牛!那是學校的榮耀,更是你的榮耀!,壯大雙一流名生群學科強,那么學生強。立足現有生源,以強大的學科教學力量,以強學科為切入點,拉升目標生成績線,迅速構成名生土壤,培育相互競爭、相互幫扶的名生群,以群體的力量沖刺名校,實現歷史性躍升。XX的教師好不好?XX的教師無比好!XX的學生好不好?XX的學生無比好!然而,我們應該清醒的認識到：地域、政策的限制,以及一些家長陳舊和錯誤的觀念,使我們在招收一流苗子方面有所缺乏

13、。不管是人口比,還是和更高一級學校的距離,都使得我們的優(yōu)生錄取率受到無比大的限制!這在短期內是很難改變的!但正因為這樣,才證明了XX教師的強大與驕傲!如此生源根底,卻實現了是如此高的進線率、如此高的特招生比例!誰能做到?我們能做到,XX能做到!在新的學年里,我們就要聚焦尖子生、名校生培養(yǎng)。通過強學科、強教師,強力培補名生土壤,讓現有生源,沖出更多的雙一流選手!今年XX同學被清華大學錄取,今后我們是不是每年都有高層次名校學生錄取?這是關系到學校長遠開展和高質量開展的重點問題。缺乏清華北大等名生目標群,一直是我們的疼點,政策和地域的限制,我們無法改變,能改變的只有我們自己!有條件要上,沒有條件創(chuàng)造

14、條件也要上!各年級都要想對策,做好規(guī)劃,早選苗育苗,制定科學舉措,全力打造尖子生群體,真正走出一兩棵獨苗的困境。尤其是在新課程和新高考形勢下,各年級負責人要親自進展相關研究,盡快拿出可行性方案,并參與到實施中,把這項工作作為年級工作重點之一。03狠抓常規(guī),遵照規(guī)律不折騰教改不是跟風,開展不是折騰。要邁入XX開展新時期,首先要抓好管理、教學和服務于常規(guī),具體強調以下幾點。,進一步強化六個意識和六種素養(yǎng)黨員干部,切實提高對黨建工作重要性的認識,將黨建工作融入到教育教學工作中去,牢記我們提出的政治意識、大局意識、服務于意識、擔當意識、責任意識、節(jié)省意識六大意識,和嚴于律己、率先垂范,心胸坦蕩、襟懷假

15、設谷,貫徹落實、真抓實干,與時俱進、開辟創(chuàng)新,團結合作、凝心聚力,實事求是、推賢舉能。六大素養(yǎng),將六大意識和六大素養(yǎng)融入到各項工作中去,任勞任怨做事,踏踏實實做人,以行動樹起威信,以品德立起形象,從而更好地開展工作。2.強化教學、管理和服務于三大常規(guī),布好開展根本盤我們的教學,打出了名氣,擦亮了品牌,然而絲毫不能無視了常規(guī),我們的常規(guī)教學,還有提升的空間。新學年伊始,要在有效教學的原那么下,強化教學常規(guī),狠抓精品課堂,這樣才能讓我們的改革與開展立于不敗之地。學校管理,特別是學生管理,更要牢牢抓住常規(guī)這兩個字不放。千里之堤潰于蟻穴,安全事件往往萌芽于常規(guī)管理的細節(jié)疏漏中。領導干部、班主任,學生管

16、理人員,要沉下去、靠上去,持續(xù)發(fā)現問題,優(yōu)化秩序,確保學生在一流的校園秩序中成長。再就是后勤保障、餐飲、宿舍等服務于工作,也是費心勞神不能有絲毫大意的活,這些工作的常規(guī),有關同志可能爛熟于心,但每一個失誤,都可能釀成大禍,所以,我們要以戰(zhàn)時狀態(tài)抓服務于常規(guī),做到零失誤工作!3.聚焦新課改、新高考,實現教學質量新提升教學是學校工作的核心,我們所有工作都要圍繞教學工作展開,服務于于教學。一是依據學校剛剛制定的學科主任、備課組長任用管理制度,選任好備課組長和學科主任,讓德才兼?zhèn)?、業(yè)績突出、能夠發(fā)揮帶頭人作用的骨干成為備課組長,發(fā)揮業(yè)務帶動作用。要積極研讀新課標和高考評價制度,提前準備好新學期的導學案

17、和教學課件,提升命制原創(chuàng)題的能力。同時發(fā)揮好備課組在教師日常管理中的作用。二是發(fā)揮好決心教育小課題行動性研究的作用,聚焦新課改、新高考研究,從課程、課堂、教法、學法、考法等角度,圍繞教學、聚焦學生開展,全方位提升。三是學術委員會和課程中心,要發(fā)揮研究引領和推動作用。學校將成立課程研究工程組,在校長領導下,由工程具體負責人牽頭推動,所有學科都要參與,尤其是學科主任必須要在本學科發(fā)揮課程研究領頭人的作用,如果不能勝任、不能積極參與就不是合格的學科主任。安全和防疫工作是學校生存開展的前提,務必高度重視。相關培訓一定要科學、及時,各項制度和預案務必全面、可行,所有措施必須可操作性、有效性強。要根據上級

18、相關要求,不打折扣的落實好,保證不出任何問題,為師生成長和學校開展提供有效保障。,提升辦學滿意度一是班級管理要減負增效。這個問題我們講了多年,有所改良,然而仍然問題不少。班主任很累,年級很累,學校相關部門也很累,如何做好對接,減少無用勞動?如何理順關系,做到政令暢通?希望年級、政教處以及相關部門拿出處理方法,可以邊嘗試,邊完善。二是構建良好師生關系和家校關系。我們一直強調學生管理要熱愛學生,嚴格管理,嚴謹治學,管理必須從愛出發(fā),服務于于學生成長,要嚴而有愛,嚴而有格。同志們,形成師生對立的班級管理,不管有什么借口,都不是成功的管理,這一點我們決不能模糊。我們以前遇到師生和家校矛盾,一般都是站在

19、我們教師的角度,為教師找情理,然而現在社會形勢不一樣了,教育被放在放大鏡、聚光燈下找問題,你沒有問題人家還要吹毛求疵,而一旦被抓住把柄,很可能就會萬劫不復,希望大家警覺。我們不是不管,而是要善管、會管。要多與學生談心談話,讓他們感受到教師的決心激勵和關愛；處理學生問題,決不能簡單粗野,更不能怒斥家長,要與家長科學溝通,讓家長與教師站到同一戰(zhàn)壕,構成管理孩子的統(tǒng)一戰(zhàn)線。三是督導的有效性問題。三級督導,對我們提升管理發(fā)揮了重要作用,這點我們有目共睹。新形勢下如何提高督導有效性,需要我們進一步加強研究。有兩點我們必須注意：一是督導要聚焦課堂,保障課堂教學的有效開展；二是關注嚴重違紀,決不能讓不良風氣

20、抬頭、泛濫。四是各職能部門盡職盡責,服務于教學。要增強服務于意識,要用家長的心態(tài)為學生服務于,及時處理班級、學生和家長提出的問題。我們做的缺乏的要及時改良,存在誤解的地方要及時解釋,決不能消極應對。,強化使命意識在前所未有的開展機遇面前,必需深化教改,以新圖強的,不只是學科教學,學校管理、后勤服務于、德育工作,都要在立足于強化決心的根底上,探尋突破性開展的新路子。特別是德育工作,從班主任,到專職德育工作者,學生管理人員,他們的工作雖然不一定在課堂,但卻處于教育工作的最前沿。要研究每一個學生,關懷關愛每一個學生,不放棄每一個學生,班主任更要把每個學生在心中建立檔案,通過細致的工作,通過感人的細節(jié)

21、,讓每個孩子感受到XX大家庭的溫暖。再譬如,宿舍管理員生活教師、餐廳服務于員,這些處于窗口位置的人員,一言一行、一舉一動,都有可能影響學生的心靈,有可能影響學生對學校的印象,都需要在新的學年中,推陳出新,讓自己的工作更有溫度,更貼近學生心靈,對學生好一些,再好一些!真正實現全員育人!04教師成長和員工開展的幾點建議,做心中有夢人心中有夢,不覺夜長。標準不同,發(fā)力不同,結果自然也不同。XX人,就要有自己的核心價值,就要有領先同行、成為拔尖人才的野心和行動!不要滿足于合格教師,不要滿足于完成教學和工作任務,要干出只有你才能干出的成績!把不好學的孩子教得好學,才是教師的大境界!把好違紀且屢教不改的孩

22、子改變?yōu)樽窦o好學,才是教師的大本領!把二流和三流的生源,培養(yǎng)出雙一流的目標生,才是真功夫!,做學生的貴人貴人可以幫你克制困難、突破限制,貴人可以幫你轉危為安,甚至貴人可以幫你進步提升發(fā)家開展搞對象.所以,人,無不希望自己遇到貴人,遇到的越多越好。然而,做別人的貴人,就不是人人所渴望的了,因為,做別人的貴人需要付出!作為XX的教師,XX的職工,首先要做學生的貴人,做家長的貴人,進而做同事、朋友的貴人!如此,你一定會遇到更多的貴人!世界能量是守恒的,我是教物理出身的,對這個定律更是深信不疑,從來就沒有只索取不付出的道理,遇貴人,也是相互作用的結果!所以,我們反復要求：對學生好一點,再好一點!他們,是家庭的獨一,是父母的寶貝,也應該是學校的寶貝,是你的寶貝!他們一定是有缺點有缺乏的,完美的學生不用你教,也沒有完美學生!我們的使命就是耐心地把他們從璞玉雕琢成器!,做一個有規(guī)