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1、六年級數(shù)學(xué)試題4.比例單元測試(1)word文檔可編輯六年級數(shù)學(xué)試題4.比例單元測試(1) 蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊4.比例-單元測試 一、單選題 1.a:b=c:d,假如a擴(kuò)大10倍,b、d不變,c必需() a.擴(kuò)大10倍 b.縮小10倍 c.不變 2.下面說法正確的是() a.把一個三角形按2:1放大后,它每個角的度數(shù)、每條邊的長度都要擴(kuò)大到原來的2倍 b.平行四邊形各邊長度確定后,周長和面積就確定了 c.三角形各邊長度確定后,周長和面積就確定了 3.能與0.2:4組成比例的是() a.5:4 b.20:1 c.1:20 d.5:0.25 4.在一幅地圖上,用10厘米的線段表示30千米的時間距

2、離,那么這幅地圖的比例尺是() a.1:300 b.1:3000000 c.1:300000 5.一種零件實(shí)際長6mm,圖上距離是30cm,比例尺是() a.5:1 b.1:5 c.50:1 6.一個零件長8毫米,畫在圖紙上長16厘米,這幅圖的比例尺是() a.1:2 b.1:20 c.2:1 d.20:1 7.下列各個說法中錯誤的是() a.在比例里,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積 b.實(shí)際距離和圖上距離的比值叫做比例尺 c.每支鉛筆的價(jià)錢肯定,鉛筆支數(shù)和總價(jià)成正比例 d.三角形的面積肯定,底與其對應(yīng)的高成反比例 8.一幅圖的比例尺是6:1,這幅圖所表示的實(shí)際距離()圖上距離 a.大于 b.小

3、于 c.等于 二、非選擇題 9.假如2x=3y,那么x:y=3:2_ (推斷對錯) 10.假如5a=4b,那么a:b=_:_,假如a:8=0.3:6,那么a=_ 11.天津到杭州的鐵路長1500千米,在一幅比例尺是1:50000000的地圖上,它的長是_厘米 12.在一幅比例尺是1:5 000 000的地圖上,量得兩地間的距離是3厘米,兩地間的實(shí)際距離是_千米 13.在一幅中國地圖上量得甲地到乙地的距離是5cm,而甲地到乙地的實(shí)際距離是225千米,這幅地圖的比例尺是_ 14.把下面的等式改寫成比例式,至少寫出4個:1.512=200.9 15.將如圖按3:1的比例尺畫圖,并計(jì)算所得圖形的面積

4、16.假如4a=5b,那么a:b=_:_,a和b成_比例 17.依據(jù)要求畫出相應(yīng)的圖形信任你是最棒的 (1)將三角形按1:3縮??; (2)將長方形按2:1放大 18.將三角形按1:3縮小,將長方形按2:1放大 蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊4.比例-單元測試 參考答案與試題解析 1.:a; :解:因?yàn)閍:b=c:d, 所以ad=bc, 假如a擴(kuò)大10倍,要使比例式成立,c必需也擴(kuò)大10倍 故選:a 2.:c; :解:a:由分析得出:把一個三角形按2:1放大后,它每個角的度數(shù)不變所以此選項(xiàng)說法錯誤; b:平行四邊形的各邊長度確定后,依據(jù)周長的定義,這個平行四邊形的周長是這四邊長之和,是可以確定的;但是平行

5、四邊形易變形,邊長確定時,高不能確定,所以面積無法確定,所以此選項(xiàng)說法錯誤; c:因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性,當(dāng)三角形的三條邊確定時,它的形態(tài)、大小就確定了,即三角形的周長和面積就確定了,所以此選項(xiàng)說法正確 故選:c 3.:c; :解:0.2:4=0.24=0.05; a、5:4=54=1.25,因?yàn)?.250.05,所以不能組成比例; b、20:1=201=20,因?yàn)?00.05,所以不能組成比例; c、1:20=120=0.05,因?yàn)?.05=0.05,所以能組成比例; d、5:0.25=50.25=20,因?yàn)?00.05,所以不能組成比例; 故選:c 4.:c; :解:30千米=3000000

6、厘米, 10:3000000=1:300000; 答:這幅地圖的比例尺是1:300000 故選:c 5.:c; :解:30cm=300mm 300:6=50:1 答:比例尺為50:1 故選:c 6.:d; :解:這張圖紙的比例尺是: 16厘米:8毫米, =160毫米:8毫米, =20:1 答:這幅圖的比例尺是20:1 故選:d 7.:b; :解:a、在比例里,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積,說法正確; b、因?yàn)楸壤?圖上距離:實(shí)際距離,所以說法錯誤; c、因?yàn)榭們r(jià)數(shù)量=單價(jià)(肯定),則每支鉛筆的價(jià)錢肯定,鉛筆支數(shù)和總價(jià)成正比例,所以說法正確; d、因?yàn)槿切蔚拿娣e=底高2,面積肯定,則底與其對

7、應(yīng)的高成反比例,說法正確 故選:b 8.:b; :解:由“圖上距離實(shí)際距離=比例尺”可知,6:1的比例尺是將原圖放大6倍,即圖上距離是實(shí)際距離的6倍 一幅圖的比例尺是6:1,這幅圖所表示的實(shí)際距離小于圖上距離 故選:b 9.:; :解:假如2x=3y,那么x:y=3:2,符合比例的基本性質(zhì) 故答案為: 10.:4;5;0.4; :解:因?yàn)?a=4b, 則a:b=4:5; 因?yàn)閍:8=0.3:6, 則a=80.36=0.4; 故答案為:4、5、0.4 11.:3; :解:1500千米=150000000厘米 150000000 1 50000000 =3(厘米) 答:它的長是3厘米 故答案為:3

8、 12.:150; :解:3 1 5000000 =15000000(厘米)=150(千米) 答:兩地間的實(shí)際距離是 150千米 故答案為:150 13.:1:4500000; :解:因?yàn)?25千米=22500000厘米, 則5厘米:22500000厘米=1:4500000; 答:這幅地圖的比例尺是1:4500000 故答案為:1:4500000 14.:解:所得比例式如下: 1.5:0.9=20:12, 0.9:1.5=12:20, 1.5:20=0.9:12, 20:1.5=12:0.9; :依據(jù)比例的意義和基本性質(zhì)即可作答 15.:解:原圖半徑為3,所以所作圓的半徑為33=9 面積:3.

9、1492 =3.1481 =254.34 答:所得圖形的面積是254.34 畫圖如下: ; :依據(jù)圖形放大的意義,將半徑=3的圓根據(jù)3:1放大,得到圓的半徑=33=9;再依據(jù)圓的面積公式s=r2計(jì)算即可 16.:54;正; :解:4a=5b, 那么a:b=5:4 a和b成正比例 故答案為:5,4,正 17.:解:如圖所示,即為所要求的作圖: ; :(1)將三角形將三角形按 1:3縮小,則其底邊和高縮小3倍,所以縮小后的三角形的底是2,高是1,于由此即可畫出縮小后的三角形; (2)將長方形按2:1擴(kuò)大,則其長和寬都擴(kuò)大2倍,所以擴(kuò)大后的長方形的長和寬是6和2,由此即可畫出擴(kuò)大后的長方形 18.:解:將三角形按1:3縮小,將長方形按2:1放大如下圖: ; :(1)圖中三角形的底是2格,高是3格,依據(jù)圖形放大或縮小的意義,按1:3縮小后的三角形的底是23格,高是33=1格 (2)圖中長方形的長是3格,寬是1格,依據(jù)圖形放大或縮小的意義,按2:1放大后的長方形的長為6格,寬為2格,據(jù)此畫圖即可 本文來源:網(wǎng)絡(luò)收集與整理,如有侵權(quán),

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