教師頂崗實習自我鑒定

1、教師頂崗實習自我鑒定教師頂崗實習自我鑒定六周的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌, 但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程 中受益匪淺。教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生 對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程 中，我上了 3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些 進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是 存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成 為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列 舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。教訓之二，上機課的講法問題。

2、以前不知道，以為上機課就是讓 學生自己練習練習，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不 是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間 分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給 學生講了一下注意點，然后即放手給學生做，結果由于大家初次接 觸VB編程，動作速度不一，導致一部分同學做的很快，做完之后沒 事干。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 最后我想衷心感謝我的母校昆山中學讓我有了這樣一段實習經(jīng)歷， 同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師李老師，她給了我很多 的指導和幫助。今年9至10月，我在貴陽

3、6中進行教育實習，我實習的科目是 信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的 進步。以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在 講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿 意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很 重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上 講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。 結果試講很失??！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后 來的教學中我注意了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開 展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣

4、氛和教學效果也 有了很大的提高！在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精 彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導 老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好 每次課的詳細和課件資料。并全部交給指導老師修改。并且我都對每次課的內(nèi)容進行試講，在試講過程中，老師提出了 很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應響亮、 注意上課的教態(tài)！還應考慮到在教學中的可能產(chǎn)生的各種情況。如果在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。要能 緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我 明口了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識

5、面，更重要 的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來！要讓學生很容易的接受、清 楚的明白！在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環(huán)境， 我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老 師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系 統(tǒng)的鍛煉，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候, 考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強的耐心。也知道了作 為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對很多 事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學 到了許多書本上所學不到的知識和技能。這一個月來，我受到了老

6、師和同學們的熱切關注。他們以真誠而 友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的.老師充滿自信的走 過，走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓 勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了 學校的領導、老師和親切、可愛的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、 分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間在XX中的頂崗實習已經(jīng)兩個月了。 中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社 會的一個過渡?；叵肫疬@二個多月的點點滴滴，

7、喜憂參半。我一生 中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師一一站三尺講臺放萬丈光 芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織 頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的 感覺。XX-XX年8月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來 到霸州教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實 習學校。我連同其他四名同學被分到了霸州二十中，學校雖然面積 不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥 然一新，校園綠化不錯，環(huán)境很好。8月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28 S才開 始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在

8、現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準備了一天，生怕上課時出什么差錯。 上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的“standup, 全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是 我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。 身份的轉變讓我有了一種強大的責任感。教七年級(2)班的英語另兼兩個班的的生物,教務處主任怕我們不 好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅?。我是七年級一班的?班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富 的教學和管理學生的經(jīng)驗，所以我覺得自己很幸運，經(jīng)常向閆老師 請教，學習經(jīng)驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師 幾乎天天回

9、家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由 于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準 時為他們?nèi)ラ_門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必 須監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角 落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日 生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲 暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很 天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉, 仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。在我的卬象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了， 有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我

10、自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實 并不是我想象的那樣簡單。頂崗實習即將結束，這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€月的教師實習生 涯也即將結束。對于我們大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的, 因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為 將來從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。在實習期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多 方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習學校，我們和正式 職工一樣上下班，備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自 己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。思想政治方而，在頂崗實習之前，我就己經(jīng)做好了當一名老師的 準備。在到達實習學校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格 執(zhí)行學

11、校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉變了我們 只是一個實習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做 好了成為一名老師的準備。在教學工作方而，在大學我們所學到的都是理論上的東西，從來 沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉化為實踐的機會。 在實習后半時期，我的教學能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得 到了鍛煉。經(jīng)過實習的鍛煉，我學會了怎樣去當一名老師，怎樣去 和學生相處，怎樣去管理學生。在教育調(diào)查和研究方面，我來到實習學校，協(xié)助辦公室老師完成 學優(yōu)生的積極心理品質研究，意在調(diào)查學優(yōu)生的積極心理品質情況, 通過這次調(diào)查，讓我對學校內(nèi)的部分學生有了更深入的了解。同時 還有我們在實習

12、期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源， 開展訪談等形式來搜集資料，三個人既有分工，又有合作，完成我 們對當?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。在服務實習學校方面，在實習學校，我不僅擔任語文教學工作， 同時幫助學校制作展欄，帶領學生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查，協(xié)助其 他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作， 同時也是對自己在其它方面的一種鍛煉。頂崗實習即將結束，回顧頂崗生活，我們確實學到了很多的東西。 大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。 通過頂崗實習，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會，知識學 歷很重要，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴，通過五個月的實際演練，我 積累了教學經(jīng)驗，有所成長，為將來走向工作崗位做了鋪墊！師范生教師崗位頂崗實習自我鑒定正文：我按照學校師范生教師 崗位頂崗實習要求，于20xx年x月x B,抵達xx中學進行為期xx 天的教師崗位頂崗實習活動，師范生教師崗位頂崗實習自我鑒定。 在這個教師崗位頂崗實習階段，我得到了 xx中學校領導和有關老師 的大力幫助指導，較好地完成了教育實習任務。下而，就實習期間 自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：一、教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所 設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂教學中，教學效果好，教 學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導