《必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇》_第1頁(yè)
《必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇》_第2頁(yè)
《必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇》_第3頁(yè)
《必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇》_第4頁(yè)
《必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇祝你成功!必備小學(xué)生演講稿模板合集6篇 小學(xué)生演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們:“美德”,我從來沒有仔細(xì)考慮過,美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!老師用極其平常和輕松的語調(diào)問我們:“美德是什么?”我愣了半晌,美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后,我才回過神來:原來,美德包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛很多內(nèi)容。在時(shí)間的推移中,我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有,但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。想要將一份美德流失,是很容易的事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是

2、靠嘴說出來的,而是要用行動(dòng)修煉出來的。我突然間發(fā)現(xiàn),在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。記得我第一次讓座,是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡,一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,睜開雙眼一看,是一個(gè)一手抱著小孩,一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著,尋找座位,但一個(gè)空位也沒有,這時(shí),所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外,我卻沒有,我站起身,給大媽讓了座。外婆說我真傻,我卻不以為然,心中自豪得很!這時(shí),一個(gè)大伯給我讓了座,我感激地望著他,有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座,一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。我當(dāng)時(shí)真覺得,自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了!因?yàn)椋赖率强梢詡魅镜?這個(gè)社會(huì)不缺少美德,卻仍需要更多的美德

3、,所以,讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德,讓更多的美德常駐你我心! 小學(xué)生演講稿 篇2 困難與挫折是每個(gè)人的成長(zhǎng)中最重要的一部分,它就像一條冰冷的小河,面對(duì)它,你沒有船,也沒有橋,更沒有捷徑,你有的,只是自己。在這時(shí),你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒有機(jī)會(huì)成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費(fèi)大量的時(shí)間,因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静?;還有一種辦法,當(dāng)然,也是最簡(jiǎn)單的辦法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會(huì)成功,但是這僅僅是也許,因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深,也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西,聰明的人,也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。當(dāng)

4、你認(rèn)為萬無一失時(shí),你需要的便是自己的信心與勇氣,當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時(shí),你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀! 當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河,走上岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒有過河來的人招手告別時(shí),你會(huì)覺得自己是多么自豪!困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它,那在你看來,它也不過如此。 小學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!科技的發(fā)展日新月異,在不知不覺間,一種新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)出現(xiàn)在了我們的身邊,它,就是共享經(jīng)濟(jì)。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使我們的生活產(chǎn)生了極大的改變。在以往,如果我們要騎車,那么就需要花費(fèi)幾百或幾千元來購(gòu)置一輛單車;并且需要為其一并買好鎖;找好位

5、置停放;經(jīng)常要為它清洗。這無疑是十分耗財(cái)耗力的。但是現(xiàn)在,我只需打開手機(jī)上的某些軟件,輕輕一點(diǎn),便可以完成,而且花費(fèi)也十分低廉。由此可見,共享經(jīng)濟(jì)為我們帶來了便利和實(shí)惠。雖然如此,但共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻并不順利。就拿共享單車來說吧,在共享單車剛剛出現(xiàn)之初,這一種全新的騎行方式吸引了很多人,許多人都對(duì)它稱贊不已。但好景不長(zhǎng),沒過多久,越來越多的問題逐漸出現(xiàn)了:?jiǎn)诬嚐o人管理,亂停亂放;市民對(duì)單車不愛護(hù),甚至有人故意損壞單車這一個(gè)個(gè)問題就如同一座高山一般阻擋在了共享單車前進(jìn)的道路上。這究竟是為什么呢?答案其實(shí)不難:人民對(duì)于這一種全新的經(jīng)濟(jì)體系并沒有拿出應(yīng)有的心態(tài)。共享經(jīng)濟(jì)吸引人之處,就在于它將同一樣物品

6、,讓多人利用,讓大家用最少的錢得到自己所需要的物品。而這一點(diǎn)正需要各位一同愛護(hù)它,保護(hù)它,管理它。不僅僅是市民需要自覺愛護(hù)它,還需要政府的各個(gè)有關(guān)部門一起加強(qiáng)對(duì)共享單車及其它共享資源的管理,使它在不影響城市美觀與交通的同時(shí),為人民帶來便捷和實(shí)惠。我相信這一天一定會(huì)來臨,因?yàn)楝F(xiàn)如今政府和人民對(duì)于這一種經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)逐漸重視起來。在未來的某一天,我相信這面“國(guó)民素質(zhì)照妖鏡”所照出的將不再是人民及政府的低素質(zhì)和差管理,而將是我國(guó)國(guó)民的自覺自律及政府的有效監(jiān)管和幫助。 小學(xué)生演講稿 篇4 尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我的題目是倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球。如今,“低碳”,已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時(shí)尚的生

7、活新方式。那么,什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平曾告訴生命時(shí)報(bào)“節(jié)能就是最大的減碳?!薄暗吞肌保鋵?shí)是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如少買或不買各種各樣的飲料,隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校,都做到隨手關(guān)燈;練習(xí)本的反面用來當(dāng)演算紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來,用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千

8、克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。如果整個(gè)社會(huì)是大海,每個(gè)人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國(guó)家能為我們做些什么,先要問自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活人人有責(zé)!作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)

9、保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動(dòng)吧!朋友們,讓我們多一份責(zé)任心,多一份對(duì)我們賴以生存的家園地球的呵護(hù),攜起手來,共同節(jié)能、減排,做低碳生活的小使者吧! 小學(xué)生演講稿 篇5 每個(gè)人心里都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,只有他自己知道并且能夠?qū)崿F(xiàn),只是取決于你選擇在什么時(shí)候,什么地方去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?!跋M?,幸福會(huì)向你走來;如果你有夢(mèng)想,機(jī)會(huì)會(huì)罩著你?!边@句話可能有人知道,但也有人不知道。夢(mèng)想就藏在你心里的最前沿。你只需要向它沖刺。在沖刺的路上,千萬不要停下腳步,這樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大,夢(mèng)想不斷變化。每當(dāng)我們的夢(mèng)想發(fā)生變化,就意味著

10、我們的知識(shí)增加了,思想提高了,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了變化。夢(mèng)想的改變?cè)谖覀兊纳钪斜仨毥?jīng)歷無數(shù)次。但是請(qǐng)記住,我們永遠(yuǎn)不能停止追求自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想的路上可能會(huì)有嘲諷、失敗、困難、失望但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。即使失敗了,我還是會(huì)微笑著重新開始。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒有意義了。我的人生不應(yīng)該毫無意義。我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,一個(gè)美好的詞,我為夢(mèng)想付出了那么多,很多人會(huì)說不值得,但是。等到成功的那一刻,有什么值得的!從跌倒的地方站起來。暴風(fēng)雨過后,會(huì)有彩虹。我堅(jiān)信,只要我努力,我就會(huì)成功?!皦?mèng)想并不遙遠(yuǎn)。只要你努力,再努力,再努力,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。” 小學(xué)生演講稿 篇6 隨

11、著即將到來的xxxx年1月1日,xxxx年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去,xxxx年是所有中國(guó)人都自豪的一年,是所有中國(guó)人都感到傷痛的一年,是所有中國(guó)人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng),那這即將過去的xxxx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運(yùn),千秋這一個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。xxxx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨xxx點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論