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文檔簡介

1、學生三分鐘演講稿學生不僅僅是受教育者或是在校學習的人老子講:道生一一生 二二生三三生萬物這個生是生、 化的意思作為一個學生應(yīng)該先學而后 生不僅首先要充分的學習和領(lǐng)會老師的知識和智慧還要在老師的知 識和智慧的基礎(chǔ)上有所生、 化有所提高下面是小編幫大家整理的學生 三分鐘演講稿希望大家喜歡同學們: 俗話說:“笑一笑十年少”其實微笑不僅能讓你年輕還是一座 溝通人際關(guān)系的橋梁一劑化解人們矛盾的良藥你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事 ? 原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員他相貌平平身高只 有 158 厘米但是他為什么能成為日本家喻戶曉婦孺皆知的名人呢 ?正 是因為他有事沒事就研究微笑對著一面隨身攜帶的小

2、鏡子練習并把 這些微笑應(yīng)用到工作中去才走向了成功成為鼎鼎有名的人原一平在工作中在生活中一共研究出了 39 種微笑并且自己也 將這 39 種微笑練得非常自然有的微笑能讓人感到溫暖有的微笑能讓 人感到親切有的微笑能帶給人們力量有的微笑能讓煩躁不安的人立 刻安靜下來有的微笑能讓你不由自主地去聆聽正是他的微笑才讓人樂意購買他推銷的保險認為他推銷的保險 有百利而無一害 ; 正是他的微笑讓客戶與他成為無話不談、無事不說 的知心朋友的確微笑能溝通人的心靈把彼此間的距離拉近甚至幫助你走向 成功記得一次去醫(yī)院看病我坐在椅子上排隊等待一個男的對著護士 說:“你們這是搞的 ?醫(yī)生約了我上午 9 點整來你自己看看都已

3、經(jīng) 9 點 40 分了”我本以為護士肯定會以牙還牙然后兩人會大動干戈誰知 護士卻微笑著對那個男的說: “先生實在很抱歉人太多了我進去幫您 看看也催一下請您稍等”過了一會兒只看見那個護土微笑著說: “先 生到您了請進去” 我不禁佩服起這個護士來過了一會兒那個男的出來 了他找到剛才一直對他微笑的護土誠懇地說: “剛才實在對不起請原 諒”護士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的”可見微笑有時候還能化干戈為玉帛 每天你給別人一個真誠的微笑別人也會給你一個微笑 微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失 ; 微笑能讓你與別 人的關(guān)系融洽 ; 微笑是溝通彼此心靈的無聲語言既然如此那么朋友就 請大方起來請別吝嗇你的微笑謝謝

4、大家 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們: 大家好 青春一個多么美好而又令人向往的字眼它是熱情的張狂的 而責任它并不是一個甜美的字眼它有的僅是巖石般的冷峻正如 英國王子查爾斯曾經(jīng)說過: “這個世界上有許多你不得不去做的事這 就是責任”沒錯責任是冰冷的約束的人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起一個神采飛揚一個卻是約束勞累但是陳獨秀說過: “青春之于社會猶新鮮活潑細胞之于身”于 是為社會奉獻青春成為了我們的責任青春是一筆彌足珍貴的財富但是有的人卻對自己的青春毫不負 責多少風華正茂的年輕人揮霍時間浪費生命將人生的花樣年華虛度 在網(wǎng)吧中舞廳內(nèi)多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女由于 沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)最后

5、有的甚至走上犯罪的道路他們是否知道: 浪 費別人的時間是謀財害命浪費自己的時間則是慢性自殺他們不擔當 起青春的責任白白蹉跎了歲月葬送了自己的前途青春的腳步如行云流水生活的道路靠我們探求莫嘆息莫停留要 思考要奮斗趁風華正茂莫讓年華付水流是否記得 1919年的 5月 4日?在民族危亡的關(guān)頭一群青春挺身 而出用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任他們用青春扛起了救國家 于水火的重任往今來多少仁人志士為了 “責任” 二字用青春用熱血用 生命去履行去捍衛(wèi)同樣青春的我們?nèi)缃竦娜蝿?wù)便是好好學習如今的 責任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強青春不是游戲人生它是積極進取不屈不撓它是那句“為中華崛 起而讀書”的回音青春不是粉

6、面桃腮它是迎難而上吃苦耐勞它是那一句“有國才 有家”的氣魄同學們青春是一道美麗的風景線雖然美麗的青春難常存但只要 我們有常駐青春的豪情有為國為民的責任讓我們的青春年華承擔責 任我相信我們將永遠擁有這份美麗謝謝大家敬愛的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是 給自己一片懸崖世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖 希爾在他全球暢銷幾千萬冊的 思考致富 中曾經(jīng)提出了這樣一個成 功學理念: “過橋抽板”當然他所倡導(dǎo)的“過橋抽板”絕不是教導(dǎo)我 們要忘恩負義而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現(xiàn)的事業(yè)時最 好把自己的退路切斷讓自己無路可退這樣才能激發(fā)我們所有的潛力 調(diào)動所

7、有的激情義無返顧勇往直前堅持到底我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地這樣才不至于走投無 路退路便是象征著一份安穩(wěn)一份可進可退的憑借然而當真正想要專 心致志地前行時這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源每當 你想要下定決心時有個聲音卻告訴你不必太認真總要留有余地每當 你想要全力以赴時有個聲音卻提醒你不必太拼命總有退路可尋日日 年年心中的火焰一次次的黯淡下來這無窮多的借口就壘成森森的高 墻將成功的光芒拒之門外有些同學無論做什么也總喜歡給自己留有余地總喜歡沉浸在這 樣的話語中沒事這個明天可以背的這個嘛老師肯定不會叫我回 答的算了不思考了 . 是的在某些時候當我們給自己放寬要求時我們是學得放松了沒有

8、太多的負荷了可是卻在無形之中比別人少了 太多能使自己變得更強的機會有時候給自己一片沒有退路的懸崖從某種意義上說就是給自己 一個向生命高地沖鋒的機會好像人天生就有一種本能做事前總會權(quán)衡利弊思慮周全甚至為 自己找好一條退路那么 “即使失敗也能有臺階下” 于是并不能拿出全 部的經(jīng)歷和熱情去做事所以失敗也成了預(yù)料之中既然如此我們是該 滿腹深情地哀嘆一番還是就此一蹶不振沉淪下去大家是否想過也許 還有更好的選擇 ?比如正好趁此機會給自己一片懸崖盡管去放手一搏 任它亂石穿空驚濤拍岸任它淵臨崖欺被逼無路只長嘯一聲奮起一擊 破釜沉舟地拼上一番一定會收到意想不到的效果君不聞文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐

9、 乃賦離騷;左丘失明厥有國語;孫子臏腳兵法修列;不 韋遷蜀世傳呂覽;韓非囚秦說難孤憤等等等等這些人不 都是在被逼上懸崖看似無路時不甘沉淪奮起一搏才創(chuàng)下了這一部部 曠世奇作留下了這千古之名 ?對于我們高中生來說選擇退路的方式有很多但是我們前進的方 向卻只有一個誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成 長路上的無盡的誘惑隨著臨近的期中考試我們不妨也給自己一片沒 有退路的懸崖告訴自己只許成功不許失敗在懸崖的威脅下不斷拼搏 不斷努力相信我們也會迎來翠綠的春色迎來居高臨下的輝煌!謝謝大家! 人生匆匆不過數(shù)十載我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢我想唯有在我們懂事之時起就做到勤

10、學、 識 禮、求實、奮進才能讓我們延長生命的長度提高生命的質(zhì)量如果說人 生是一部樂曲那么勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主 要音符第一音符:勤學 張衡曾說過:“人生在勤不索何獲”高爾基也說過:“天才出 于勤奮”這些話都說得千真萬確古今中外幾乎所有取得突出成就的人 都有一部勤學、 刻苦、奮斗競爭的歷史絕少有靠投機取巧取勝的東漢 的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺股而成為著名的政治家; 波蘭的居里夫人 十年如一日勤奮研究科學才發(fā)現(xiàn)了貢獻全人類的鐳元素; 歌唱家宋祖 英勤奮練聲才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界成為名人需要勤 學普通人完成事業(yè)也要勤學農(nóng)民種田要勤才有收獲 2 人生產(chǎn)要勤才 有效益商人

11、做生意要勤才有利潤學生學習要勤才有成績在這個充滿競爭的社會唯有勤學至老才能立足于社會 第二音符:識禮 勤學使我們長知識但光有知識沒有禮節(jié)也是行不遠的知書還要 達禮!只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩“識禮”既要懂得禮儀知道禮節(jié)深知做人的道理 我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語像:彬彬有禮、知書達禮、 恭而有禮等我國自古就被稱為“禮儀之邦”最看重一個“禮”字從一 個“禮”字可以看出一個人的學識、品格識禮之士必是個有修養(yǎng)、有 文化的得體之士“識禮”是對別人和自己的尊重“識禮”是與人交往 的“試金石” 一個人不識禮必成孤獨無援的人一個國家不識禮必成為 必塞落后的國家在這個合作的社會里唯有“識禮”才能和

12、諧致遠第三音符:求實“求實”顧名思義就是實事求是追求真理“實事求是”是勤奮 刻苦銳意進取的敬業(yè)精神堅持“實事求是”就是嚴格按客觀規(guī)律辦事 這就是成就一番事業(yè)的必要條件古人說過:“知之為知之不知為不知是知也”作為當代學生我 們也需要不弄虛作假的學習態(tài)度不復(fù)制別人的答案不濫竽充數(shù)既要 追求和掌握真理又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛(wèi)真理在這個 務(wù)實的社會里唯有“求實”才能文明進步第四音符:奮進“天行健君子以自強不息”這是周易中的一句話意思是君 子應(yīng)該像天宇一樣運行不息即使癲沛流離也不屈不撓;如果你是君子 天的運動剛強勁健相應(yīng)于此君子處世應(yīng)像天一樣自我力求進步剛毅 堅卓發(fā)奮圖強永不停息幾千年前的古人都知道此理何況文明社會中 的我們?nèi)艘3忠活w自強不息的心要與困難做斗爭正所謂“世上無難 事只要肯攀登”困難像彈簧你強它就弱你弱它就強在這個危機四伏的 社會里唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng)新

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