版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2014地理學(xué)考總復(fù)習(xí)地理學(xué)考總復(fù)習(xí)考試范圍:必修考試范圍:必修1 40% 必修必修2 30% 必修必修3 30%考試時間:考試時間:90分鐘分鐘 方式:閉卷方式:閉卷題型題型:25個選擇題,個選擇題,50分,分,5道綜合題,道綜合題,50分。分??季V對考點的能力層級要求:了解、理解、考綱對考點的能力層級要求:了解、理解、簡單應(yīng)用、綜合運(yùn)用。簡單應(yīng)用、綜合運(yùn)用。湘教湘教 必修必修第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球第一節(jié)第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境地球的宇宙環(huán)境第二節(jié)第二節(jié) 太陽對地球的影響太陽對地球的影響第三節(jié)第三節(jié) 地球的運(yùn)動地球的運(yùn)動自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)P6-201、了解:天體系統(tǒng)及層次。 天體是運(yùn)動的
2、,天體之間由于萬有引力而相互吸引相互繞轉(zhuǎn),形成不同級別的天體系統(tǒng).河外星系與銀河系同級別,互不包含,最高級天體系統(tǒng)是總星系(宇宙). 太陽太陽銀河系銀河系地月系地月系太陽系太陽系總星系總星系河外星系河外星系其它恒星系其它恒星系其它其它7個行星系個行星系2、了解:太陽系概況及地球在太陽系的位置地球在太陽系中位置地球是太陽系中八大行星之一,其在太陽系中地球是太陽系中八大行星之一,其在太陽系中的位置及相互關(guān)系如下圖所示:的位置及相互關(guān)系如下圖所示: 太陽系的概況太陽系的概況太陽系成員:太陽、行星、矮行星及衛(wèi)星、太陽系成員:太陽、行星、矮行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體、行星際物質(zhì);小行星、彗星、流星
3、體、行星際物質(zhì); 中心天體是太陽。因為太陽質(zhì)量大,吸引其中心天體是太陽。因為太陽質(zhì)量大,吸引其他天體繞其公轉(zhuǎn);他天體繞其公轉(zhuǎn);小行星位于火星和木星之間;小行星位于火星和木星之間;八大行星按離太陽的距離由近到遠(yuǎn)依次是水八大行星按離太陽的距離由近到遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。星、海王星。3、理解:地球是太陽系中普通而特殊的理解:地球是太陽系中普通而特殊的行星行星 普通性普通性:都自轉(zhuǎn)(不是都自西向東自轉(zhuǎn))都自轉(zhuǎn)(不是都自西向東自轉(zhuǎn)) 都自西向東繞太陽公轉(zhuǎn),且軌道近似圓形都自西向東繞太陽公轉(zhuǎn),且軌道近似圓形 均有一定的體積、質(zhì)量、
4、密度均有一定的體積、質(zhì)量、密度 本身不發(fā)本身不發(fā)光、靠反射太陽光而發(fā)亮光、靠反射太陽光而發(fā)亮(太陽系中行星的公太陽系中行星的公轉(zhuǎn)具有轉(zhuǎn)具有同向性、近圓性、共面性同向性、近圓性、共面性),換句話說換句話說說,從地球的說,從地球的外觀外觀和所處的和所處的位置位置而言,地球而言,地球與其他七大行星相比,并沒有什么特殊的地與其他七大行星相比,并沒有什么特殊的地方。方。 特殊性:有生命存在特殊性:有生命存在?地球上存在生命地球上存在生命的條件的條件形成生命條件的原因形成生命條件的原因外外部部條條件件太陽光照太陽光照穩(wěn)定穩(wěn)定太陽從誕生至今沒有明顯的變化太陽從誕生至今沒有明顯的變化運(yùn)行軌道運(yùn)行軌道安全安全地
5、球附近的大、小行星繞日公轉(zhuǎn)具有同地球附近的大、小行星繞日公轉(zhuǎn)具有同向性、共面性、近圓性的特征,它們各向性、共面性、近圓性的特征,它們各行其道、互不干擾。行其道、互不干擾。自自身身條條件件有適宜的有適宜的溫度溫度日、地距離適中,自轉(zhuǎn)周期不長不短,日、地距離適中,自轉(zhuǎn)周期不長不短,使地表平均氣溫約為使地表平均氣溫約為150C,地球表面溫,地球表面溫度的日變化和年變化都較小。度的日變化和年變化都較小。有適合生有適合生物呼吸的物呼吸的大氣大氣地球的體積和質(zhì)量適中,吸引氣體形成地球的體積和質(zhì)量適中,吸引氣體形成大氣層,并經(jīng)過漫長的演化形成以氮和大氣層,并經(jīng)過漫長的演化形成以氮和氧為主的大氣氧為主的大氣有
6、液態(tài)的有液態(tài)的水水地球內(nèi)部的水隨物質(zhì)運(yùn)動帶到地表,形地球內(nèi)部的水隨物質(zhì)運(yùn)動帶到地表,形成原始海洋。成原始海洋。 4、了解:太陽輻射的概況、了解:太陽輻射的概況 太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量叫太陽輻射。其中約二十二億分之一到達(dá)地球。叫太陽輻射。其中約二十二億分之一到達(dá)地球。太陽太陽輻射輻射波長范圍波長范圍0.154微米,太陽輻射可分微米,太陽輻射可分為紫外光、可見光和紅外光三部分。太陽輻射為紫外光、可見光和紅外光三部分。太陽輻射約約50%的能量集中在的能量集中在可見光可見光區(qū)。區(qū)。5、理解:太陽輻射對地球的影響 太陽輻射能維持著地表溫度,促進(jìn)地球上
7、的水、大氣、生物的活動和變化,是地理環(huán)境形成和變化的主要動力。太陽輻射是人類生產(chǎn)和生活所用的能量的主要來源,如煤炭、石油、水能等。6、理解:太陽活動對地球的影響、理解:太陽活動對地球的影響 太陽大氣由里向外:光球?qū)犹柎髿庥衫锵蛲猓汗馇驅(qū)?黑子黑子)、色球?qū)?、色球?qū)?耀耀斑、日珥斑、日珥)、日冕層、日冕層(太陽風(fēng)太陽風(fēng)),太陽活動周期約,太陽活動周期約11年。年。 影響氣候:許多地方降水量的年際變化與黑子影響氣候:許多地方降水量的年際變化與黑子活動有關(guān)。從而影響植物生長、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。活動有關(guān)。從而影響植物生長、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。影影響電離層:太陽輻射響電離層:太陽輻射通過擾動電離層來影通過擾動電離層來影
8、響無線電通訊。響無線電通訊。 影影響地球磁場:帶電粒響地球磁場:帶電粒子流產(chǎn)生磁場與地球子流產(chǎn)生磁場與地球磁場相互作用而產(chǎn)生磁場相互作用而產(chǎn)生“磁暴磁暴”現(xiàn)象。現(xiàn)象。 產(chǎn)生產(chǎn)生極光:高能粒子與大極光:高能粒子與大氣摩擦(高緯度地區(qū)氣摩擦(高緯度地區(qū))7、了解:地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度比較項目比較項目地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)示意圖示意圖方向方向自西向東,從北極上空看呈逆時針,從南自西向東,從北極上空看呈逆時針,從南極上空看呈順時針。極上空看呈順時針。周期周期(1)自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)3600,23時時56分分4秒秒(恒星日,恒星日,真正周真正周期期) (2)晝夜更替周期為晝夜更替周期為24小時小時速度速度(1)角
9、速度,除極點為角速度,除極點為0外,其它各點均相等,外,其它各點均相等,為為150/小時。小時。(2)線速度,自赤道向極點逐漸減小為線速度,自赤道向極點逐漸減小為0。8、綜合:地球自轉(zhuǎn)的地理意義、綜合:地球自轉(zhuǎn)的地理意義 產(chǎn)生晝夜更替現(xiàn)象產(chǎn)生晝夜更替現(xiàn)象(不是產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象不是產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象), 沿地表水平運(yùn)動的物體方向產(chǎn)生偏移:沿地表水平運(yùn)動的物體方向產(chǎn)生偏移:在北半球向右偏,赤道上不偏,在南半球向在北半球向右偏,赤道上不偏,在南半球向左偏。如北半球向東流的水向右偏左偏。如北半球向東流的水向右偏(即向南岸即向南岸偏偏),向北流的水向右偏,向北流的水向右偏(即向東偏即向東偏)。 產(chǎn)生地方時,經(jīng)度不
10、同地方時刻也不同產(chǎn)生地方時,經(jīng)度不同地方時刻也不同(經(jīng)度相差經(jīng)度相差1,地方時相差,地方時相差4分鐘,某地東邊分鐘,某地東邊相差經(jīng)度相差經(jīng)度15處的地方時比該地地方時早處的地方時比該地地方時早1小時小時)。 如何計算地方時?如何計算地方時?例:已知西經(jīng)例:已知西經(jīng)45的地方時為的地方時為2月月3日日2:00,求東,求東經(jīng)經(jīng)118的地方時是多少的地方時是多少?步驟如下:步驟如下:(1)畫數(shù)軸如下圖,計算經(jīng)度差:)畫數(shù)軸如下圖,計算經(jīng)度差:A、B兩地的兩地的經(jīng)度差為經(jīng)度差為118+45=163(同減異加,即同為(同減異加,即同為東經(jīng)度或西經(jīng)度,兩地經(jīng)度數(shù)相減為兩地的經(jīng)度東經(jīng)度或西經(jīng)度,兩地經(jīng)度數(shù)相
11、減為兩地的經(jīng)度差,兩地分別為東經(jīng)度和西經(jīng)度,兩地的經(jīng)度數(shù)差,兩地分別為東經(jīng)度和西經(jīng)度,兩地的經(jīng)度數(shù)相加為兩地的經(jīng)度差)。相加為兩地的經(jīng)度差)。(2)確定東西方向:)確定東西方向:A向東走可到達(dá)向東走可到達(dá)B地(采取地(采取此法時不能過日界線)此法時不能過日界線)(3)利用公式計算:)利用公式計算:2:00+1634=2:00+10:52=12:52計算公式:已知東八區(qū)區(qū)時為已知東八區(qū)區(qū)時為2月月4日日3點,求點,求西九區(qū)的區(qū)時是多少?西九區(qū)的區(qū)時是多少?2月3日10點時區(qū)差時區(qū)差晨昏線即晨昏線即晨昏圈晨昏圈,指,指地球地球上上晝半球晝半球和和夜半球夜半球之間之間的的分界線分界線,是地球的大圓圈
12、。沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜,是地球的大圓圈。沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜向白天過渡為向白天過渡為晨線晨線,白天向黑夜過渡為,白天向黑夜過渡為昏線昏線(晨(晨昏線上太陽高度角為昏線上太陽高度角為0度)。晨線與赤道的交點為度)。晨線與赤道的交點為6點,昏線與赤道的交點為點,昏線與赤道的交點為18點。春秋二分,它同點。春秋二分,它同一根一根經(jīng)線圈經(jīng)線圈相重合,全球晝夜等長;冬夏二至,相重合,全球晝夜等長;冬夏二至,它同經(jīng)線它同經(jīng)線交角交角最大,全球晝夜長短差值最大。最大,全球晝夜長短差值最大。 衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位分析:衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位分析:(1)自然因素)自然因素:氣象條件;緯度;地形氣象條件;緯度;地形地勢。地勢。(2)人文因素:人口密度、交通便利、)人文因素:人口密度、交通便利、國防安全等。如海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地國防安全等。如海
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制作冰淇淋課件
- 第七講 調(diào)用五官感受寫一寫(看圖寫話教學(xué))-一年級語文上冊(統(tǒng)編版·2024秋)
- 2024年黑龍江省龍東地區(qū)中考數(shù)學(xué)真題卷及答案解析
- 幼兒園小班音樂《狐貍和石頭》教案
- 西京學(xué)院《影像信息學(xué)與使用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《繼電保護(hù)裝置》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《兒科護(hù)理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《中國畫基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《新聞修辭學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《體育課程與教學(xué)論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 臨建板房搬遷合同模板
- 少兒美術(shù)課件國家寶藏系列《鳳冠》
- 第四單元 追求美好人生 教案-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 2024年婦女保健技能大賽理論考試題庫-上(單選題)
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重圍出院期管理與隨訪指南(2024年版)解讀
- 2024國際海外銷售代理合同范本
- 人教版(2024)七年級上冊生物《綜合實踐項目 利用細(xì)菌或真菌制作發(fā)酵食品》教學(xué)設(shè)計
- 【課件】Unit+5Lesson+6+Reading+Plus+課件人教版七年級英語上冊
- 2024年建筑電工考試題庫附答案
- 課件:七年級道德與法治上冊(統(tǒng)編版2024)-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件
- 2024年高考浙江省歷史試題(有答案)
評論
0/150
提交評論