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教師適宜行為研究教師適宜行為研究讀書(shū)心得讀書(shū)心得 田方田方書(shū)中通過(guò)實(shí)實(shí)在在的案例描述,讓我感慨很多,其實(shí)這些案例就活生生的在我們的生活中時(shí)常的出現(xiàn),但是在面對(duì)這些問(wèn)題和困惑時(shí),我們往往會(huì)忽視,會(huì)漠然,會(huì)不當(dāng)一回事,從而錯(cuò)失了很多教育的良機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí),我能更清楚的來(lái)看待自己,更明確的深知教育無(wú)時(shí)不在,教育無(wú)處不在, 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 “怎樣才能成為學(xué)生怎樣才能成為學(xué)生心中理想的教師?心中理想的教師?” 生活中不是缺少美,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅丹羅丹

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