人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) recycle 1第三課時(shí) 教學(xué)課件

1、elephantcatdoggoatbear 教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)英文字母教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)英文字母的形狀進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編，然后的形狀進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編，然后請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作大家來(lái)猜一猜是請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作大家來(lái)猜一猜是哪個(gè)字母。教師給予動(dòng)作做得哪個(gè)字母。教師給予動(dòng)作做得最貼切的同學(xué)相應(yīng)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)最貼切的同學(xué)相應(yīng)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。勵(lì)。 英文字母有一定的順序，字母的位置也是英文字母有一定的順序，字母的位置也是固定的，所以在此活動(dòng)中教師請(qǐng)學(xué)生以小組為固定的，所以在此活動(dòng)中教師請(qǐng)學(xué)生以小組為單位為字母單位為字母“找鄰居找鄰居”。每個(gè)小組都有一套準(zhǔn)。每個(gè)小組都有一套準(zhǔn)備好的字母卡片，學(xué)生先按照正確的字母順序備好的字母卡片，學(xué)生先按

2、照正確的字母順序?qū)⒆帜缚ㄆ瑪[放好，然后小組成員輪流做考官，將字母卡片擺放好，然后小組成員輪流做考官，一個(gè)成員每次拿起兩個(gè)字母，然后請(qǐng)小組的其一個(gè)成員每次拿起兩個(gè)字母，然后請(qǐng)小組的其他成員迅速地說(shuō)出中間所缺的字母，速度快且他成員迅速地說(shuō)出中間所缺的字母，速度快且準(zhǔn)確的同學(xué)將會(huì)得到小星星獎(jiǎng)勵(lì)，最后星星獲準(zhǔn)確的同學(xué)將會(huì)得到小星星獎(jiǎng)勵(lì)，最后星星獲得最多的同學(xué)獲勝。得最多的同學(xué)獲勝。 教師為學(xué)生們提供一些有關(guān)英文字教師為學(xué)生們提供一些有關(guān)英文字母的縮寫(xiě)，請(qǐng)學(xué)生們猜一猜是什么意思？母的縮寫(xiě)，請(qǐng)學(xué)生們猜一猜是什么意思？教師檢驗(yàn)學(xué)生的答案正確與否，然后請(qǐng)教師檢驗(yàn)學(xué)生的答案正確與否，然后請(qǐng)學(xué)生牢記英文字母縮寫(xiě)的

3、正確含義。學(xué)生牢記英文字母縮寫(xiě)的正確含義。UFOUFO不明飛行物不明飛行物 CCTVCCTV中央電視臺(tái)中央電視臺(tái) TVTV電視機(jī)電視機(jī) WC WC 廁所廁所ATMATM自動(dòng)取款機(jī)自動(dòng)取款機(jī) KFCKFC肯德基肯德基 USAUSA美國(guó)美國(guó) IQIQ智商智商N(yùn)BANBA美國(guó)籃球協(xié)會(huì)美國(guó)籃球協(xié)會(huì) VIPVIP貴賓貴賓 PRCPRC中國(guó)中國(guó) cmcm厘米厘米1.Listen to the song.2.Sing the song “How are you?” to your parents.謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔

4、，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)