版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2006年碩士研究生入學考試試題(B卷)考試科目:機械設(shè)計 共 4 頁 第 1 頁一、選擇題(在空格處填相應(yīng)的答案號) (每小題2分,共計40分)1、選擇V帶的型號是根據(jù) 。A、傳遞功率 B、轉(zhuǎn)速 C、計算功率和轉(zhuǎn)速 D、小帶輪直徑2、受軸向載荷的緊螺栓聯(lián)接,為保證被聯(lián)接件不出現(xiàn)縫隙,因此 。A、剩余預緊力F應(yīng)小于零 B、剩余預緊力F應(yīng)大于零C、剩余預緊力F應(yīng)等于零 D、預緊力F應(yīng)大于零 3、齒輪強度計算中引入動載系數(shù)KV是考慮了 。 A、外加于齒輪上的載荷狀態(tài),如載荷不均勻或有一定程度的沖擊 B、齒輪制造與裝配誤差及嚙合剛度的變化所引起齒輪傳動的動載荷C、A與B兩類因素的總和 4、按彎扭合成
2、計算軸的應(yīng)力時,要引入系數(shù),這個是考慮 。 A、軸上有鍵槽而削弱軸的強度所引入的系數(shù) B、按第三強度理論合成正應(yīng)力與切應(yīng)力時的折合系數(shù) C、正應(yīng)力與切應(yīng)力的循環(huán)特性不同而引入的系數(shù) 5、滾動軸承與液體動力潤滑滑動軸承比較,在高速運轉(zhuǎn)條件下,滾動軸承的 。A、噪聲較大 B、承受沖擊載荷能力較高 C、壽命較長6、軟齒面閉式齒輪傳動,其主要失效形式是 。 A、齒面點觸 B、膠合破壞 C、齒面磨損 D、輪齒折斷7、為提高齒輪傳動的抗點蝕能力,最好應(yīng)該采用 的方法。 A、使用閉式傳動 B、增大傳動中心距a C、a不變,減小齒輪齒數(shù),加大齒輪模數(shù)8、設(shè)計液體動壓徑向滑動軸承時,若發(fā)現(xiàn)最小油膜hmin不夠大
3、,在下列改進設(shè)計的措施中,最有效的是 。A、減小軸承的寬徑比 B、增加供油量 C、增大相對間隙 D、增大偏心率9、鏈傳動的主要缺點是 。A、平均傳動比不準確 B、有周期性動載荷 C、效率低10、十字滑塊聯(lián)軸器屬于 。A、剛性聯(lián)軸器 B、無彈性元件的撓性聯(lián)軸器答案必須寫在答題紙上,寫在試題或草稿紙上不給分;答題紙上寫明考試科目??荚嚳颇浚簷C械設(shè)計 共 4 頁 第 2 頁C、有彈性元件的撓性聯(lián)軸器 D、安全聯(lián)軸器11、對于閉式傳動連續(xù)工作的蝸桿傳動需進行墊平衡計算,其原因是蝸桿傳動的 。A、傳遞轉(zhuǎn)矩大 B、傳遞功率大 C、傳動效率低 D、散熱條件差12、由于帶的拉力差及彈性變形而引起的帶與帶輪間的
4、滑動,稱為帶 ,這是帶傳動正常工作時固有的特性。 A、彈性滑動 B、打滑 C、傳動失效 D、疲勞破壞13、載荷較大,且要求鍵定心性能較好時,宜選用 。 A、普通平鍵 B、半圓鍵 C、楔鍵 D、切向鍵14、預緊力為F0的單個緊螺栓聯(lián)接,受到軸向工作載荷下之后,螺栓桿受到的總載荷F2 F0+F。 A、等于 B、大于 C、小于 D、無法判定15、某減速器輸出軸單向轉(zhuǎn)動,可以認為軸的扭切應(yīng)力是 應(yīng)力。 A、對稱循環(huán)變應(yīng)力 B、脈動循環(huán)變應(yīng)力 C、隨機變化的應(yīng)力D、靜應(yīng)力16、通常, 是滾動軸承的主要失效形式。 A、疲勞點蝕 B、磨損 C、塑性變形 D、開裂17、既傳遞轉(zhuǎn)矩又承受彎矩的軸稱為 。A、心軸
5、 B、轉(zhuǎn)軸 C、傳動軸 D、剛性軸18、V帶傳動打滑發(fā)生在 。 A、主動輪 B、從動輪 C、小輪 D、大輪19、一對齒輪作單向傳動時,輪齒的彎曲應(yīng)力可看成 。 A、靜應(yīng)力 B、對稱循環(huán)變應(yīng)力 C、脈動循環(huán)變應(yīng)力 D、隨機變化的應(yīng)力20、若一滾動軸承的預期壽命為537000轉(zhuǎn),則該軸承所受的當量動載荷 基本額定動載荷。 A、大于 B、等于 C、小于 D、不能比較二、填空題 (每小題3分,共計30分) 1、在螺紋聯(lián)接中,當兩個被聯(lián)接件之一太厚,不宜制成通孔采用普通螺栓聯(lián)接時,往往可采用 聯(lián)接或 聯(lián)接。考試科目:機械設(shè)計 共 4 頁 第 3 頁2、在圓柱齒輪傳動中,常使大齒輪齒寬略小于小齒輪齒寬,其
6、目的是 。 3、滾動軸承的基本額定動載荷C,是指在該載荷作用下,軸承的壽命恰好為 。 4、增加蝸桿頭數(shù),可以 傳動效率,但蝸桿頭數(shù)過多,將會給 帶來困難。5、普通螺栓的公稱直徑指的是螺紋的 ,計算螺紋危險載面時使用的是螺栓的 。 6、帶傳動正常工作時,緊邊拉力和松邊拉力應(yīng)滿足的關(guān)系式 。 7、螺紋強度計算公式中的1.3是考慮 因素。8、材料為20Cr的齒輪要達到硬齒面,適宜的熱處理方法是 。 9、51108表示軸承的內(nèi)徑為 ,軸承類型是 。 10、一對外嚙合齒輪傳動,輪1為主動,則從動輪2的齒面接觸應(yīng)力的循環(huán)特性是 。三、問答題 (每小題10分,共計40分) 1、為什么對于重要的螺栓聯(lián)接要控制
7、螺栓的預緊力F0?控制預緊力的方法有哪幾種?2、提高機械零件疲勞強度的措施有哪些?3、閉式蝸桿減速器,為什么要進行熱平衡計算?若驗算不合格,可采用哪些具體的措施(至少要列出三種措施)?4、當設(shè)計鏈傳動時,選擇齒數(shù)Z1和節(jié)距P時應(yīng)考慮那些因素?四、分析計算題 (每小題10分,共計20分) 1、如圖所示為兩級斜齒圓柱齒輪減速器,已知條件如圖所示。試問:(1)、齒輪2、3輪齒的螺旋方向如何選擇才能使中間軸(軸II)上輪1、2的軸向力相反?用箭頭標明齒輪1所受力的方向。(2)、低速級齒輪2、3其輪齒螺旋角應(yīng)取多大數(shù)值才能使中間軸(軸II)上的軸向力相互抵消?Z1=51,mn1=3mm,1=15Z2=1
8、7,mn2=5mm,考試科目:機械設(shè)計 共 4 頁 第 4 頁2、如圖所示為一V帶傳動,已知主動輪直徑d1=360mm,從動輪直徑d2=180mm,包角1=210,2=160,帶與輪間的當量摩擦系數(shù)fv=0.4,帶的張緊力F0=180N。試問: (1)當從動輪需克服阻力矩T2=20N.m時,主動輪在足夠大的電機驅(qū)動下會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(2)此時緊邊、松邊的拉力各為多少? 22題圖1五、結(jié)構(gòu)設(shè)計題(20分)試按11比例畫出普通螺栓連接結(jié)構(gòu)圖。已知條件:(1)兩被連接件是鑄件,厚度分別為15mm和20mm;(2)采用M12普通螺栓;(3)采用彈簧墊圈防松。長安大學2007年碩士研究生入學考試試題(A
9、卷)試題名稱: 機械設(shè)計 第 1 頁 共3頁一、選擇填空題(每小題2分,共計20分)1、影響零件疲勞強度的綜合影響系數(shù)K與 等因素有關(guān)。A、零件的應(yīng)力集中、過載、高溫 B、零件的應(yīng)力循環(huán)特性、應(yīng)力集中、加載狀態(tài) C、零件的表面狀態(tài)、絕對尺寸、應(yīng)力集中 D、零件的材料、熱處理方法、絕對尺寸2、采用螺紋聯(lián)接時,若被聯(lián)接件總厚度較大,且材料較軟,強度較低,但不需要經(jīng)常拆裝的情況下,一般宜采用 。A、螺栓聯(lián)接 B、雙頭螺柱聯(lián)接 C、螺釘聯(lián)接 D、緊定螺釘聯(lián)接3、設(shè)計普通平鍵聯(lián)接的幾項主要內(nèi)容是:a、按輪轂的長度選擇鍵的長度;b、按使用要求選擇鍵的適當類型;c、按軸的直徑選擇鍵的剖面尺寸;d、對聯(lián)接進行
10、必要的強度校核。在具體設(shè)計時一般順序是 。A、bacd B、bcad C、acbd D、cdba4、在V帶傳動打滑一般發(fā)生在 。A、主動帶輪 B、從動帶輪 C、小帶輪 D、大帶輪5、在設(shè)計鏈傳動時,為使傳動結(jié)構(gòu)緊湊、壽命長,應(yīng)盡量選取 。A、小節(jié)距的單排鏈 B、大節(jié)距的單排鏈 C、小節(jié)距的多排鏈 D、大節(jié)距的多排鏈6、對于齒面硬度HBS350的閉式齒輪傳動,主要的失效形式是 。 A、齒輪疲勞折斷 B、齒面點蝕 C、齒面磨損 D、齒面膠合7、對于一般傳遞動力的閉式蝸桿傳動,其選擇蝸輪材料的主要依據(jù)是( )。 A、配對蝸桿的齒面硬度 B、蝸桿傳動的效率 C、蝸桿傳動的載荷 D、蝸輪齒面的滑動速度8
11、、一對齒輪作單向傳動時,輪齒的彎曲應(yīng)力可看成 。 A、靜應(yīng)力 B、對稱循環(huán)變應(yīng)力 C、脈動循環(huán)變應(yīng)力 D、隨機變化的應(yīng)力9、所謂滾動軸承的基本額定動載荷,就是使軸承的 壽命為106轉(zhuǎn)時,軸承所能承受的載荷值,用字母C代表。 A、基本額定 B、預期計算 C、實際 D、相對答案必須寫在答題紙上,寫在試題或草稿紙上不給分;答題紙上寫明考試科目。 試題名稱: 機械設(shè)計 第 2 頁 共3頁10、聯(lián)軸器的主要作用是 。 A、傳遞轉(zhuǎn)矩 |B、緩和沖擊和振動 C、補償被聯(lián)接兩軸的熱膨脹 D、防止機器發(fā)生過載二、填空題(每題4分 ,共40分)1、帶傳動的設(shè)計準則 。2、直齒圓錐齒輪傳動強度計算方法是以 的當量圓
12、柱齒輪為計算基礎(chǔ)。3、軸結(jié)構(gòu)設(shè)計時應(yīng)考慮的主要因素 、 、 。4、采用表面強化如壓、噴丸、碳氮共滲、氮化、滲氮、高頻或火焰表面淬火等方法,可顯著提高軸的 強度。5、滾子鏈的鉸軸磨損后,鏈的實際節(jié)距變長,若鏈輪的磨損可忽略不計,這時鏈條在傳動過程中易在 鏈輪上發(fā)生脫鏈。6、鉸制孔螺栓主要用于承受 載荷,其主要失效形式 。7、如圖所示的極限應(yīng)力線圖上,M為零件的工作應(yīng)力點,當加載于零件的過程中,若應(yīng)力循環(huán)特性r=常數(shù),則零件的極限應(yīng)力點為 ;若平均應(yīng)力m=常數(shù),則零件的極限應(yīng)力點為 。8、對閉式蝸桿傳動進行熱平衡計算,其主要目的 是 。9、常用滾動軸承均已標準化,其設(shè)計的主要內(nèi)容有 、 、 。10
13、、漸開線圓柱齒輪的齒面接觸應(yīng)力在齒廓各處是不同的,在 處的接觸應(yīng)力為最大,但一般的計算以 處的接觸應(yīng)力作為計算應(yīng)力。三、解答題(每題8分 ,共40分) 1、一對標準圓柱齒輪傳動,傳動比為2。問:哪一個齒輪的齒根應(yīng)力大?為什么?2、6206軸承在轉(zhuǎn)速n一定時,將其當量動載荷由P 減為0.5P,其小時壽命將如何變化? 3、試用受力變形線圖說明受軸向工作載荷F的緊螺栓聯(lián)接中螺栓所受的總載荷F2與預緊力F0的關(guān)系(Cb、Cm分別可表示設(shè)螺栓和被聯(lián)接件的剛度,視為定值)。4、帶傳動在工作中產(chǎn)生彈性滑動的原因是什么?它和帶傳動中的打滑有什么區(qū)別?5、向心動壓潤動軸承形成動壓油膜的三個基本條件是什么?四、計
14、算題(每題12分,共36分)1、一對角接觸球軸承7210C(=2,S=0.4R)承受徑向載荷R 和軸向載荷A ,試求受力最大軸承的當量動載荷,并說明如圖示的面對面安裝的軸承對軸的剛度是否有利? 答案必須寫在答題紙上,寫在試題或草稿紙上不給分;答題紙上寫明考試科目。 試題名稱: 機械設(shè)計 第 3 頁 共3頁(注:徑向載荷系數(shù)X,軸向載荷系數(shù)Y,載荷系數(shù))。2、如圖所示為一V帶傳動,已知主動輪直徑d1=360mm,從動輪直徑d2=180mm,包角1=210,2=160,帶與輪間的當量摩擦系數(shù)fv=0.4,帶的張緊力F0=180N。試問:、當從動輪需克服阻力矩T2=20N.m時,主動輪在足夠大的電機
15、驅(qū)動下會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?、此時緊邊、松邊的拉力各為多少? 213、設(shè)有一標準直齒圓柱齒輪,已知齒輪的模數(shù)m=5mm,小、大齒輪的齒數(shù)分別為Z1=21、Z2=73,小、大齒輪的應(yīng)力校正系數(shù)分別為Ysa1=1.56、Ysa2=1.76,小、大齒輪的齒形系數(shù)分別為YFa1=2.76、YFa2=2.23,小、大齒輪的許用彎曲應(yīng)力分別為F1=314N/mm2、F2=286N/mm2,并算得小齒輪的齒根彎曲應(yīng)力F1=306N/mm2,試問:哪一個齒輪的彎曲疲勞強度大?為什么?五、結(jié)構(gòu)分析題(每處2分 ,共14分)試指出圖示軸系中結(jié)構(gòu)錯誤的原因。答案必須寫在答題紙上,寫在試題或草稿紙上不給分;答題紙上寫明考試
16、科目。2010年機械設(shè)計:10年的只知道題型,第一個大題是有關(guān)帶傳動(與07,06真題相似),第二個大題是軸類壽命計算,第三個是螺栓計算(與03年真題類似),第四個是一個疲勞極限計算畫圖(與03,04年的相似),第五個是改錯與07年類似。2011年機械設(shè)計:11年的考題選擇填空都很簡單基本上都是02-07年的原題,問答題總共五題有點難度,計算題四題也比較簡單,最后一題改錯只指明錯誤不用畫出正確的圖。第一部分選擇填空:(基本上都是02-07年的原題和習題集上原題),有一題不是原題,問的寬徑比中B/d 表示什么意思,其他的都是送分題。第二部分問答題:1.問的是帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動的優(yōu)缺點比較?
17、2.問的是軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計原則或者必備因素(課本有原話)3.問的是蝸桿頭數(shù)方面的問題4.問的是滑動軸承的驗算原則(分徑向潤滑和不完全液體潤滑兩大類展開說)5.問的是潤滑油的選用原則第三部分是計算題:齒輪計算與06年基本上一樣疲勞極限計算畫圖(與03,04年的相似)軸類壽命計算與習題集上滾動軸承那章的計算題相似是一個論述性計算題,問的是螺栓如果不用橡膠墊片改用金屬墊片,他的氣密性和疲勞強度有什么變化?第四部分改錯題:與課本上的那個308的那個例圖很相似2012年機械設(shè)計:12年的題型變化很大,選擇20分,填空30分都有些困難,問答題30分(五題每題6分,計算題55分,改錯題15分。第一部分選擇題:這
18、部分我記得不是很清楚,但是第一題是有關(guān)齒輪接觸疲勞強度和彎曲疲勞強度,與齒輪模數(shù)和齒數(shù)的相互關(guān)系問題,很容易混淆。還有一題是關(guān)于螺紋計算的(主要是告訴你螺紋的一些參數(shù),求另一個參數(shù),課本有這個公式最好記下來)。還有一題是關(guān)于鏈傳動里面的小鏈輪轉(zhuǎn)速與計算功率的關(guān)系問題。第二部分是填空題:今年的填空題出的很偏,考綱上沒有要求的都考了,脹緊連接,摩擦潤滑,摩擦的幾種狀態(tài),潤滑油的標準溫度等相關(guān)知識,軸承裝配上的一些圓弧倒角、軸肩有哪些要求,滾動軸承的的數(shù)字代號的表示內(nèi)容,單向穩(wěn)定疲勞極限的計算公式,鍵連接的兩種方式和相關(guān)要求,還有一些忘了,主要都是課本上的內(nèi)容,一定要把書上的內(nèi)容仔細的看,從12的命題趨勢看,沒有所謂的重點了,課上的內(nèi)容基本上都要看,要面面俱到。第三部分是問答題:1.是習題集上帶傳動里原題第十頁8-10.2.也是帶傳動有關(guān)的題,要把課本上的帶傳動那一張的那個大小帶輪的各種應(yīng)力分布圖畫出來,知道各種應(yīng)力是如何分布的3.是有關(guān)疲勞極限圖的,與習題集自測題,第42頁-24很相似4.是有關(guān)齒輪的設(shè)計準則什么的5.是有關(guān)直齒圓柱齒輪與斜齒輪的區(qū)別與彎曲疲勞強度比較第四部分是計算題:1.第一個計算題習題集自測題,第44頁-28完全相同2.是蝸桿傳動判斷旋向,各個力的方向,題目出的貌似有點問題,這題可以參看哈工大前幾年關(guān)于蝸桿的題目,比較相似3.是一個滾動軸承計算,與習題集自測
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 送別 作文課件
- 第11課《短文二篇·記承天寺夜游》八年級語文上冊精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 西南林業(yè)大學《材料科學基礎(chǔ)》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 西京學院《文案創(chuàng)意與寫作》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西京學院《模式識別技術(shù)》2021-2022學年期末試卷
- 西京學院《結(jié)構(gòu)力學》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《舞臺實踐與服務(wù)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2024-2025學年高中物理舉一反三系列專題4.5 氫原子光譜和玻爾的原子模型(含答案)
- 西華師范大學《教師禮儀》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《當代中國政治制度》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2023年全國社會保障基金理事會招聘考試真題
- 2024年廣西高考化學試卷真題(含答案解析)
- 食堂食材配送采購 投標方案(技術(shù)方案)
- 小學生家務(wù)勞動
- 排球《正面上手發(fā)球》教案
- 認知行為療法(CBT)實操講座
- DFMEA模板(完整版)
- 實驗室6S管理實施細則
- 學習解讀2021年《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》PPT演示課件
- 施工企業(yè)物資核銷綜述
- 赴廣東學習考察職業(yè)教育心得體會及辦學思路.doc
評論
0/150
提交評論