2010年生物會考識圖填空題精

1、生物中考復(fù)習(xí)識圖填空題精選1、根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答（1）、圖中是_細(xì)胞壁_，它有保護(hù)和_支持_作用。（2）、圖中的功能除保護(hù)以外，還能控制_物質(zhì)的進(jìn)出_。（3）、煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的 5 _液泡中_中。（4）一個細(xì)胞的控制中心是 4 _細(xì)胞核_（5）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看 3 _細(xì)胞質(zhì)_緩緩流動，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。（6）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即_由細(xì)胞_構(gòu)成。2、某同學(xué)做的洋蔥表皮細(xì)胞裝片在顯微鏡視野中的圖解。圖中的a是_細(xì)胞_ ，b是_氣泡_，其邊緣是_綠_色，產(chǎn)生b的可能的原因是_蓋蓋玻片時產(chǎn)生氣泡_。應(yīng)如何做才

2、能避免b的產(chǎn)生：_先蓋蓋_玻_片的一端_。3、圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：草鼠鷹蛇兔狐(1)、 圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的一部分。該食物網(wǎng)中共有5_條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為:草鼠蛇-_鷹 (2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_草_，數(shù)量最少的生物是_鷹_。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_物質(zhì)循環(huán)_和能量流動。(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在平衡_的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定_自動調(diào)節(jié)能力_。如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會_增長_，最后會導(dǎo)致_生態(tài)系統(tǒng)_的破壞。(4)、圖中所有動物可統(tǒng)稱為_生物成分_。其中，兔與草、鷹與鼠的

3、關(guān)系是_捕食_。(5)、若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是_分解者_(dá) 和_非生物成分_ 。4、圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）、圖中生產(chǎn)者是_A_，消費者是_B_和_C_，分解者是_D_。（填寫編號）（2）、消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是_捕食_的關(guān)系。5、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。（1）使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（A）A結(jié)構(gòu)11 B結(jié)構(gòu)10 （2）物鏡是指圖中的（B ）A結(jié)構(gòu)1 B結(jié)構(gòu)4（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應(yīng)是（A ）A結(jié)構(gòu)12 B結(jié)構(gòu)13（4）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片，看到的物像是（A ）A倒像 B正像 （5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，所使

4、用的目鏡是“8 X”，物鏡是“15X”，則物像的放大倍數(shù)是（ D ）A15倍 B23倍 C100倍 D120倍（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（寫出一點）洋蔥 _表皮細(xì)胞沒對準(zhǔn)通光孔_。6、圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，回答下列問題：（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎？不是 。（2）與它身世有關(guān)的母羊有_3_只，它們是_。（3）多莉的長相幾乎與_提供細(xì)胞核母羊_一模一樣。（4）通過這個實驗，我們知道，細(xì)胞中的遺傳信息在_細(xì)胞核_內(nèi)。二氧化碳8、下圖為光合作用示意圖，請分析并回答：（1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，它的實質(zhì)是完成了物

5、質(zhì)和_氣體_的轉(zhuǎn)化。（2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，溫室效應(yīng)主要是大氣中_二氧化碳_氣體含量增加造成的。解決這一問題的方法：一方面要減少_二氧化碳_等溫室氣體的排放，另一方面要大力開展_種樹植草_活動。9、右圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：_柵欄組織_ _氣孔_(2)葉片進(jìn)行光合作用時，所需二氧化碳從標(biāo)號6處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中標(biāo)3號所示部分運輸而來。(3)葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標(biāo)號所示部分含有較多的_葉 綠體_。10、實驗步驟如下:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜. 用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下

6、, 照射3至4小時.剪下遮光的葉片, 去掉黑紙.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱, 葉片逐漸由_綠_色變成_黃白_色.取出葉片, 用清水漂洗干凈. 然后放在培養(yǎng)皿里, 向葉片滴加碘液.稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液.時可以看到?jīng)]有著光的部分變成_黃白_.(1)步驟的作用:_將淀粉運走耗盡_(2)步驟中酒精的作用:_溶解葉綠體_(3)這個實驗說明了:_淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光合作用需要光_11、取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：（1）量筒中出現(xiàn)了_分層_現(xiàn)象。（2）量筒

7、中1、2、3三層的物質(zhì)依次是_、_、_，2、3層的細(xì)胞總稱為_。（3）本實驗證實了血液的成分包括_和_兩部分。（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是_。12、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。(1)圖中哪條曲線表示脂肪的消化過程。(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化？口腔 胃 小腸(3)D中含有哪些消化液？胰液 腸液13、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期青春期。在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請分析圖六并回答下列問題。 從圖六-A的曲線可知進(jìn)入青春期后，青少年的

8、身高生長速度_從圖六-B的曲線可知進(jìn)入青春期后，男性的_睪丸_和女性的卵巢迅速發(fā)育。 從圖六中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得_早_。14、觀察心臟結(jié)構(gòu)，回答問題：（1）心臟四個腔的名稱：一是 主動脈_，二是_肺動脈_，三是肺靜脈_，四是_動脈瓣_。（2）心臟四個腔中壁最厚的是_左心室_，和它相連的血管是_主動脈_。（3）在心臟的_動脈與心室_之間、_靜脈與心房_之間都有防止血液倒流的瓣膜。（4）在連接心房的血管中，血液里含氧較少，含營養(yǎng)物質(zhì)較多的血管是 6 _下腔靜脈_。（5）、當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中7 _上腔靜脈_進(jìn)入心臟。（6）、如果對心臟進(jìn)行灌注實驗，

9、若向7內(nèi)注水，則水將從 7 _上腔靜脈_流出。（7）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_3 4 1 2 _。（填數(shù)碼）（8）假設(shè)某人大腿股動脈出血，你認(rèn)為該如何救助？ 在近心端進(jìn)行包扎15、下圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖，椐圖填空（ 內(nèi)填序號，橫線上填名稱）：（1）、 1 _口腔_是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由_消化腺_和_消化道_組成。（2）、人體的外消化腺中最大的消化腺是 4 _肝臟_。它分泌的膽汁，可以有利于幫助吸收_ _脂肪_。（3）、 9 _小腸_是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。16、張睿的父親感到身體不適，精神不振、疲勞、頭暈，經(jīng)醫(yī)生檢查，心率為90次，分，

10、血壓為16，107千帕，血常規(guī)化驗結(jié)果如下： (2)表中的“WBC代表的是 ，其正常值為_個升。(3)根據(jù)上述測量和化驗的結(jié)果，診斷該人可能患有的疾病是_，建議他多吃一些含_和_比較豐富的食物。(1)所測血壓16/107千帕中的16代表_壓。17.下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：實驗過程：1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。將三支試管都放入37的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。實驗結(jié)果：1號試管不變色，而2號試管和

11、3號試管中的饅頭可能變成 色。結(jié)果分析：（1）1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 。2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 。（2）三組加的清水或唾液都是2mL，這是因為要遵循 原則（3） 將三支試管都放入37的溫水 ，這是因為 實驗結(jié)論： 淀粉在人的消化道的 部位就開始被消化。18根據(jù)右圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，同答下列問題： (1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是_。 (2)圖中為運動神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器，請用圖中所給的序號寫出神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程： ( )( )( )（ )( )(3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_，神經(jīng)活動

12、的基本方式是_，完成這種神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)叫_。圖中這種結(jié)構(gòu)的各部分名稱為：_，_，_，_，_。19右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答： (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_條食物鏈，各食物鏈的生物由于食物關(guān)系構(gòu)成食物網(wǎng)。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_和能量流動。(2)由于能量在沿食物鏈各環(huán)節(jié)傳遞過程中_，就使得該食物網(wǎng)中_的數(shù)量最多，_的數(shù)量最少。當(dāng)草原鼠類大發(fā)生時，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中_和_數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著_，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 _能力。 (3)牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上

13、。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光， 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。 當(dāng)草原被有毒物質(zhì)污染時，該草原生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_(提示：有毒物質(zhì)難以分解，隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累，生物營養(yǎng)級越高，積累量越大)。 如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉草原中的鷹、狐和鳥類，會造成_、_、_ 大量繁殖，毀壞草原。 (4)除了非生物環(huán)境外，該生態(tài)系統(tǒng)還有一個成分沒有畫出，這個成分是_，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是_。20偏遠(yuǎn)的農(nóng)村還存在著嚴(yán)重的“重男輕女”的現(xiàn)象，民間流傳著許多“包生男孩”的秘方，請你用科學(xué)的理論分析這些秘方可信嗎？_。因為：所以生男生女的概率_。生男生女取決于_。 21你知道新生命

14、是如何誕生的嗎?請觀察右圖并回答下列問題： (1)圖中的是_，能和精子結(jié)合形成_。它是由圖中( )_產(chǎn)生的。 (2)形成受精卵的部位是( )，受精卵逐漸發(fā)育成_，最終植入到( )_，這就是懷孕。胚泡發(fā)育成胚胎，在胚胎發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)和氧是通過_和_從母體中獲得。 (3)胎兒發(fā)育成熟后，是從母體的( )_產(chǎn)出，該過程稱為_。這就意味著一個新的生命誕生了。22、圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答： (1) 從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現(xiàn)以上個體差異的 原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。(2) 在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰

15、了，原因是 。(3) 食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了 作用。(4) 在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化 是 。 (5) 生存下來的個體是通過 來積累其特性的。 (6) 現(xiàn)代的長頸鹿是通過 的自然選擇和遺傳積累逐漸形成的。23、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的相同河泥。向、中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草。向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。把、瓶置于陽光下，瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如下圖所示，請分析回答下列問題：（1）裝置、所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，最接近自然池塘生態(tài)系統(tǒng)的是裝置 。（2）比較裝置、C，小魚存活時間較短的是裝置 。（3）裝置中小魚存活的時間最短，其死亡的最可能原因是缺少 。（4）比較、的實驗結(jié)果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。（5）若將以上四個裝置全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應(yīng)是裝置 。24、圖5是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）（1）該實驗中，甲和乙是作為一組 實驗。（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。25、圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖